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    1．下列做法不符合安全用电原则的是（　　）
    A．将洗衣机的金属外壳接地B．更换电灯前要先断开电源开关
    C．控制灯的开关要接在零线上D．绝缘层破损的导线要及时更换

    分析 （1）有金属外壳的家用电器，要接地线，以防漏电时，人不会发生触电事故；
    （2）为防止触电，更换和维修电器时应先切断电源；
    （3）安装电灯的开关，要考虑当开关断开时，人触摸灯泡是安全的
    （4）导线绝缘皮破损后容易漏电，造成触电事故．

    解答 解：
    A、家用电器使用时金属外壳要接地．当用电器的外壳和火线间的绝缘破损，使外壳带电，电流就会流入大地，不会对人体造成伤害，故A符合安全用电原则；
    B、为防止触电，更换灯泡前应先切断电源，故B符合安全用电原则；
    C、电灯开关安装在火线上，当开关断开时，灯泡与火线是断开的，人接触灯泡是安全的．故C不符合安全用电原则；
    D、绝缘皮破损后，会使导线外露，会发生触电事故，故D符合安全用电原则．
    故选C．

    点评 本题考查了安全的常识，我们要做到不接触低压带电体，不靠近高压带电体．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可能不一样，哪一侧更粗糙？同学们进行了研究．

    （1）①小华将滑块放木板上，通过细线和固定的测力计相连，如图甲．水平向右拉动木板，待示数稳定时，记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F左和F右，若F左＞F右，则木板的左（左/右）侧更粗糙，实验时不需要（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板．
    ②小华左右手戴上同样的手套，木板水平对称地放在左右手上，现左手向左、右手向右，使两手距离快速增大，若木板向左运动，则木板左（左/右）侧更粗糙．
    （2）小明用图乙实验装置，进行如下操作：
    A．将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点，另一端分别与同一滑块接触．
    B．移动滑块使弹簧压缩相同的长度，由静止释放滑块，使滑块越过MN但不滑离木板．
    C．分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1和x2．
    小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度，小华提出疑义．
    ①为能根据x1和x2的大小关系作出正确判断，请指出小明实验中存在的问题不能确定滑块经过中线MN时的速度相同．
    ②简述改进方法：将弹簧的一端固定在中线MN上，另一端分别与同一滑块接触，移动滑块使弹簧压缩相同的长度，由静止释放滑块，使滑块不滑离木板，分别测出滑块滑行的距离x1和x2．
    （3）小红使滑块分别从左右两侧滑上木板，测出滑块运动的速度，作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙，则图线b（选填“a”或“b”）所对应的接触面更粗糙，判断的依据是b图线物块的速度变化快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在“观察水的沸腾”的实验中：
    （1）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示，则图乙是水在沸腾前的情况，图甲是水在沸腾时的情况．
    （2）撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，此时水的温度等于（填“高于”“等于”或“小于”）水的沸点．
    时间/min051015202530354045
    温度/℃100705545353025202020
    （3）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后有进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在表中．
    ①请你通过描点法在丙图中画出水温随时间变化的曲线．
    ②根据表中的实验数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在20℃左右．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，草原犬鼠挖的洞左边的洞口较平整，右边的洞口由圆锥形土堆围成，这有利于洞内通风．洞内风的流向是从左向右，可以应用空气流速越大的位置，压强越小的知识进行解释．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．某电热器具内部简化电路图所示，两根电热丝的电阻R1=R2=48.4Ω．该电热器最小电流为2.27A，该电热器的最大功率是2000W．（第一空保留两位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．某实验小组的同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，将圆柱体挂在弹簧测力计下．当圆柱体下表面与水面相平时，圆柱体开始缓慢下降（整个过程水未溢出）．根据实验数据，绘制出如图所示的弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面浸人水中的深度h的关系图象．则：
    （1）圆柱体浸没在水中时所受浮力为4N； 
    （2）图象中AB（选填“AB”或“BC”）段表明物体所受浮力的大小随其
    排开液体的体积的改变而改变；
    （3）圆柱体由h1到h2的过程中，所受浮力不变，其下表面所受水的压强变大（均选填“变大”“变”或“不变”）；
    （4）圆柱体的密度为1.5×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．植树节到了，同学们到山区植树，小明同学用大小相等的水平推力推着一车树苗在平直的路上行走，路面一段是较光滑的柏油路面，一段是较粗糙的土渣路面，两段路距离相同，若推力在柏油路上做的功为W1，在土渣路上做的功为W2，则（　　）
    A．W1＞W2B．W1=W2C．W1＜W2D．无法比较

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列关于物理量的理解正确的是（　　）
    A．密度是物质的一种属性，与物质的种类、物体的温度、质量的大小有关
    B．功率能够反映物体做功快慢的物理量
    C．比热容反映物质吸热放热的能力，水的比热容大，吸收热量一定多
    D．热机使用燃料的热值和热机效率都是一定的

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了如下猜想：
    ①可能与液体的密度ρ1有关；　
    ②可能与物体的密度ρ2有关；
    ③可能与物体的体积V1有关；　
    ④可能与物体浸在液体中的体积V2有关；
    ⑤可能与物体浸在液体中的深度h有关．
    若某科学兴趣小组只有一下实验器材：带钩的柱状块一个、弹簧测力计一个、一杯水（足够多）、细线．
    （1）利用这些器材可以验证上述猜想⑤和④（填对应的序号）是否正确．
    （2）在验证猜想⑤的过程中，先让铁块静止在如图所示的状态，读出测力计的示数F1．接着向下移动测力计和铁块，以增大铁块浸入水中的深度h，待铁块处于静止状态时，再读出测力计的示数F2．继续增大h，重复上述操作．若每次测量，测力计的示数都相等，说明猜想⑤不正确（选填“正确”或“不正确”）．在该实验中，每一个相同深度的测量也需要经过多次的重复操作，其目的是减小误差．

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