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    由金属杆组成如图所示的导轨，其中水平面上两平行导轨足够长且全部置于竖直向上的磁场中，与倾斜放置的导轨ABCD平滑且固定连接．将一金属棒ab从倾斜导轨上一定高度由静止释放，运动过程中始终与导轨垂直接触且不受摩擦，请你判断ab棒在水平导轨上的运动情况： ；并从能量转化的角度简述理由： ．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（福建卷）物理（解析版） 题型：选择题

    下列做法符合安全用电常识的是（ ）

    A．使用冰箱时，金属外壳未接地

    B．家庭电路中，开关接在零线上

    C．检修电路时，未断开总开关

    D．电线着火时，应先切断电源再救火

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（浙江金华卷）物理（解析版） 题型：选择题

    在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路。下列相关说法不正确的是（ ）

    A．电磁铁A、B上方都是S极

    B．通过电磁铁A和B的电流相等

    C．电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性

    D．向右移动滑片P，电磁铁A、B磁性都减弱

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（河南卷）物理（解析版） 题型：实验题

    小明发现橙子放入水中会下沉，于是想办法测量它的密度．

    （1）将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移至零刻度线处，调节平衡螺母，直到指针在 ，表示天平平衡．

    （2）用天平测量橙子质量，天平平衡时砝码和游码的示数如图所示，橙子质量为 g．小明利用排水法测得橙子的体积为150cm3，则橙子的密度是 kg/m3．

    （3）做实验时，小明若先用排水法测出橙子的体积，接着用天平测出橙子质量，这样测得的密度值将比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）．

    （4）小亮不用天平，利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材，也巧妙测出了橙子的密度．请你将他的测量步骤补充完整，已知水的密度为ρ水．

    ①用弹簧测力计测出橙子的重力G；

    ② ；

    ③橙子密度的表达式为：ρ橙= （用测出的物理量和已知量的字母表示）．

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（河南卷）物理（解析版） 题型：选择题

    图为一种爬杆机器人，仅凭电池提供的能量，就能像人一样沿杆竖直向上匀速爬行．机器人在此过程中（ ）

    A．所受摩擦力方向竖直向下

    B．对杆的握力增大时，所受摩擦力增大

    C．匀速爬行速度增大时，所受摩擦力不变

    D．动能全部转化为重力势能

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（河南卷）物理（解析版） 题型：填空题

    我们生活在声音的世界里，声音由物体的 产生，以 的形式在介质中传播．

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（河北卷）物理（解析版） 题型：填空题

    汽油机作为汽车的“心脏”，在压缩冲程结束时，火花塞产生电火花，使燃料猛烈地燃烧，将 能转化成 能，一辆汽车一年行驶三万公里，消耗汽油2t，这些汽油完全燃烧放出 J的热量．（q汽油=4.6×107J/kg）

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（海南卷）物理（解析版） 题型：作图题

    在图中画出入射光线AO的反射光线OB

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（广东深圳卷）物理（解析版） 题型：实验题

    根据所学知识完成实验：

    (1)如图是某实验小组“测量小车平均速度”的情形，如图所示，小车从位置A开始沿直线运动到位置B，所用的时间为2s，则小车从A到B通过的总路程为_____cm，这段时间内小车运动的平均速度是____m/s．

    (2)小明同学捡到一块金属块，他想通过测量金属块的密度判断这个金属块的材料是什么，小明可用的实验仪器有托盘天平和弹簧测力计．

    ①小明将天平放在水平实验台上后，接下来将游码的左侧跟标尺的___对齐，再调节平衡螺母，使天平平衡．

    ②用调节好的天平测量金属块质量，正确操作后天平再次达到平衡，如图甲所示，此时读出该金属块的质量为______g，重力为_____N（g=10N/kg）

    ③在实验过程中，小明将金属块儿挂与弹簧测力计上，然后放在水中直至完全浸没，此时弹簧测力计读数如图乙所示为________N．

    ④小明通过查阅密度表得知如下几种金属的密度（见下表），通过科学的计算，可以求出金属的密度，则该金属块的材料是________．

    金属

    铅

    铜

    钢铁

    铝

    密度（kg/m3）

    11.3×103

    8.9×103

    7.9×103

    2.7×103

    (3)小明探究“电流与电压“的关系，设计的实验电路图如图1所示，已知电源电压为3V，定值电阻R1的阻值为5Ω．完成下列题目：

    ①在记录数据时，小明由于粗心，忘记将第三组电压表示数填入表格，同学们可以帮忙算出这里的电压值应该为________V．

    I/A

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    U/V

    0.5

    1.0

    2.0

    ②接下来，小明利用上述电路原理图来探究“电流与电阻”关系，闭合开关后移动滑动变阻器式的电压表的读数为2V，然后断开开关，将CD间的电阻R1从5Ω换成10Ω．再闭合开关，此时电压表的示数________（填“大于”、“小于”或“等于”）2V，接下来小明应将滑动变阻器的滑片向________端（填“A”或“B”）移动．

    ③最后小明在桌子上发现一个阻值未知的定值电阻，为了测量电阻阻值的大小，小明用这个定值电阻换掉原电路中的R1 ， 调节滑动变阻器，电路中电表的示数如图2所示，测电压表的示数为________V，电流表示数为________A，通过计算可得此定值电阻的阻值为________Ω．小明认为这样通过一组数据直接计算的定值电阻阻值不准确，为了使得结果更加准确，他接下来应该________．

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