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    如图所示，用2.5N的拉力沿竖直方向匀速拉起重为4N的物体G，物体升高lm所用的时间为4s，绳子自重、滑轮与轴间摩擦不计。则（   ）
    A．拉力做功的功率为125w，B．所做的有用功为40J
    C．动滑轮的重力为2ND．动滑轮的机械效率为80℅
    D
    （1）物体上升1m，则绳子就会上升h=2m，所以拉力所做的功W=Fs=2.5×2J=5J，
    由功率公式P="W" /t =5J/4s=1.25W,A选项错误；重物上升时所做的功为W′=Gh=4×1J=4J，B选项错误；根据F=(G物+G动)/2，所以G动=1N，C选项错误；动滑轮的机械效率：，D选项正确。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图。

         实验次数
    物理量
    		l
    		2
    		3
    钩码重G／N
    		4
    		4
    		6
    钩码上升高度h／m
    		0.1
    		0.1
    		0.1
    绳端拉力F／N
    		1.8
    		1.4
    		2.4
    绳端移动距离s／m
    		0.3
    		0.5
    		0.3
    机械效率η
    		74％
    		57％
    		83％
    (1)从表中数据可分析出实验1是用          图做的实验，实验2是用          图做的实验。
    (2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时．动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率          。
    (3)比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组，          可以提高滑轮组的机械效率。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图是小明同学做“探究斜面的机械效率”的实验装置。
    (1)请计算斜面坡度为600时的机械效率。
    (2)请你根据实验数据推导下列的结论：

    斜面
    坡度
    		斜面粗
    糙程度
    		 物重
    G (N)
    		斜面高度
    h (m)
    		沿斜面
    拉力
    F (N)
    		 斜面长
    L(m)．
    		 有用功
    W有(J)
    		 总功
    W总(J)
    		机械效率
    11(%)
      300
    		 粗糙
    		  0.5
    		  0. 20
    		  O．35
    		  0.4
    		  0.  10
    		  0. 14
    		  71.4
      600
    		 粗糙
    		  0.5
    		  0. 28
    		  0. 45
    		  0.4
    		  0.  14
    		  0. 18
    		 
     
    结论1：沿粗糙程度相同的斜面向上匀速拉动同一物体时，斜面坡度越______，拉力越小。
    结论2：在粗糙程度相同的条件下，斜面坡度越大，机械效率越_____。
    (3)如果你是一位建筑设计师，需要设计一幢老年人俱乐部的大楼，受上述实验的启发，在设计楼梯时，您会把楼梯设计得较 _____（填“缓”或“陡”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了lm。已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中 （　）
    A．滑轮组的机械效率是60%B．绳子自由端被拉下3 m
    C．做的有用功是800 JD．拉力F的功率是80 W

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了专用通道（斜面）。若将重700N的小车沿8m长的斜面推上1.2m高的平台，沿斜面所用的推力为150N，在此过程中斜面的机械效率为      。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，工人用滑轮组将重400N的货物匀速提升1m，拉力F为250N，则绳子自由端移动的距离是     m，此过程有用功为     J，滑轮组的机械效率为     。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    下面是“探究斜面的机械效率”得到的实验数据，请完成下面的填空、
    表一：
    实验次数
    		斜面坡度
    		斜面材料
    		斜面高h(m)
    		小车重G(N)
    		有用功Gh(J)
    		斜面长s(m)
    		拉力
    F(N)
    		总功
    Fs(J)
    		机械效率
    η
    1
    		较缓
    		木板
    		0.2
    		10
    		2
    		1
    		5
    		5
    		40.0％
    2
    		较陡
    		木板
    		0.4
    		10
    		4
    		1
    		6
    		6
    		66.7％
    3
    		最陡
    		木板
    		0.6
    		10
    		6
    		1
    		7
    		7
    		85.6％
    (1)由表一可知，在斜面的粗糙程度一定时，斜面的倾斜程度越________，斜面的机械效率越________。(选填“大”、“小”、“高”或“低”)
    表二：
    实验次数
    		斜面坡度
    		斜面材料
    		斜面高h(m)
    		小车重G(N)
    		有用功Gh(J)
    		斜面长s(m)
    		拉力
    F(N)
    		总功
    Fs(J)
    		机械效率
    η
    1
    		较陡
    		毛巾
    		0.4
    		10
    		4
    		1
    		7
    		7
    		57.1％
    2
    		较陡
    		木板
    		0.4
    		10
    		4
    		1
    		6
    		6
    		66.7％
    3
    		较陡
    		玻璃
    		0.4
    		10
    		4
    		1
    		5
    		5
    		80.0％
    (2)由表二可知，在斜面的倾斜程度一定时，斜面越________，斜面的机械效率越________。(选填“粗糙”、“光滑”、“高”或“低”)
    (3)从表一中还可以发现，斜面的倾斜程度越小，越_________(选填“省力”或“费力”)；斜面越省力，机械效率越________(选填“高”或“低”)。
    我们的校园中，有什么应用到斜面的知识，请举一例：___________________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在大小为250 N的拉力F作用下，滑轮组将400N的重物提升了1m．在此过程中
    A．做的总功是400 J
    B．做的有用功是250 J
    C．滑轮组的机械效率是80％
    D．滑轮组的机械效率是62.5％

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    ．（5分）小明用如图所示的装置探究斜面的机械效率，实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动，测量数据记录如下表：

    （1）在第1、2、3次试验中，改变斜面的材料的目的是                            。
    （2）在第二次实验中，斜面的机械效率为              ，物体受到的摩擦力为      N。
    （3）分析第1、2、3次实验数据，可以得出：当其他条件一定时，                    。
    （4）若通过分析第1、4、5次实验数据，得出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大。你认为存在的问题是：                                                        。 

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