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小明通过比较电路中不同位置的电压表的示数来研究并联电路的电压特点,所利用的电路如图1所示.闭合开关后,两电压表指针偏转情况如图2所示.小明发现电流表V2的指针偏转角度比V1的小,所以他认为“并联电路中离电源越远的电阻两端的电压越小”.请你指出造成他判断错误的原因.

答:当选用V1的量程较小时,会出现电流表V1指针偏转较V2大;所以判断错误的原因是:没有考虑电压表V1和V2选用的量程不同.
分析:电压表测量相同的电压时,若选择的量程不同,则指针偏转的角度就不同;电压表的读数时,先看清量程,再看清分度值后读数.
点评:本题考查对于同电压来说,电压表的量程的选择不同,指针偏转不同,设计电路时注意电压表必须与被测用电器并联.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?长春一模)小明看到研究焦耳定律的实验装置后,将它改装成比较不同液体吸热能力的装置(如图所示).其中两个发热电阻丝的电阻分别为R、R(不计热量损失).
下面请你帮他完成这个研究.
(1)为了使质量相同的不同液体吸收的热量相等,小明设计的电路中必须满足的条件是
R=R
R=R

(2)闭合开关后,要使液体的温度升高得更快,滑动变阻器的滑片向
滑动.
(3)开关闭合一段时间后,通过观察,发现甲瓶液体中温度计的示数变化小,则
(选填“甲”或“乙”)瓶里液体吸热能力强.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如图甲所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图乙
(1)电流表A2的读数是:
0.4A
0.4A

(2)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”.请你指出造成他判断错误的原因
读数时没有观察电流表量程
读数时没有观察电流表量程

(3)当小明连接完电路的最后一根导线后,两个灯泡都亮了,小明在连接电路时可能的错误是:
没有断开开关
没有断开开关
,排除故障后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.
方法 操作 现象 结论 方法是否可行
方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联
方法2 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?广州模拟)(1)为探究“电流一定时,导体产生的热量与电阻大小的关系”,小明和小红找来了如图A所示的实验器材,其中 甲、乙两个相同的瓶内分别装有质量相同的煤油,将选择好电阻小的铜丝和电阻比较大的镍铬合金丝浸没在煤油中,两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度.电流产生热量的多少不易直接测量.因此,在这个实验中是通过直接观察
温度计示数的变化
温度计示数的变化
来判断电流产生的热量的多少.如果另外一位同学小明也找来了如图A所示的实验器材,其中甲、乙两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油,则在这个实验中他应该通过观察
温度计的末温
温度计的末温
来判断电流产生的热量的多少.
(2)小红看到如图A研究焦耳定律的实验装置后,将它改装成了如图B所示的一种测量未知液体比热容的装置.测量时,分别往甲乙两瓶中装入等质量水和待测液体,测量它们的初温,闭合开关一段时间后,再分别用温度计测出末温,计算出这段时间内水和待测液体升高的温度△t和△t,在不计热损失的情况下,就可以求得待测液体的比热容c=△tC/△t.
为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等,小明设计的电路中的电阻,其大小必须满足的条件是R
=
=
R
开关闭合后,为了使温度升高得更快,请你提出一条建议:
增大电路中的电流
增大电路中的电流


                 A                    B.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明和小亮手中都拿着一截电炉丝,小明说:“可能我这截电炉丝的电阻较大,因为它比较长.”小亮说:“也可能我这截电炉丝的电阻较大,因为它比较细.”他们决定通过实验来测量各自电炉丝的电阻的大小.(估计两截电炉丝的电阻都不超过10Ω)
(1)小明连接的实验电路如图1所示,经检查发现有两处错误,请你将这两处错误写出来:
电流表的量程选择过大
电流表的量程选择过大
;②
电压表正负接线柱接反
电压表正负接线柱接反


(2)小明改正了电路中的错误,开始做实验.闭合开关后,观察到电流表和电压表的示数如图2所示.于是,小明就根据测得的这一组数据算出了他拿的电炉丝的电阻为
6.7
6.7
Ω.
(3)小亮在实验中正确连接电路后,先测得四组数据,并通过求平均值的办法算出他拿的电炉丝的阻值为7.8Ω.你认为他们的测量结果哪个更可靠?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路如图所示,闭合开关后,两电流表偏转情况如图:

(1)电流表A2的读数是
0.4A
0.4A

(2)小明同学发现电流表A1指针偏转角度比A2小所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”,请指出他判断错误的原因
电流表A1与电流表A2所选量程不同
电流表A1与电流表A2所选量程不同

(3)另一位同学小丽连接电路如图1所示连接电路后,两灯泡都亮,由于连接线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单的判断方法是否可行,请你在表中空格内填写“可行”或“不可行”.
方法 操作 现象 结论 是否可行
方法一 把其中一只灯泡从灯座中取下 另一灯泡熄灭 两灯泡一定是串联
方法二 把任意一根导线断开 两灯都熄灭 两灯泡一定是串联

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