分析 一个著名的小提琴手,在纽约音乐厅登上了舞台表演小提琴独奏.对他来说,登上这个舞台是一项不小的任务.他从小就得了脑部疾病,迫使他用双拐走路.
他走上舞台的场景非常令人难忘,他走得很吃力,但是很自信,直到他走到了自己的椅子旁边,他慢慢的坐下,把他的拐杖放在地板上,把她的腿她放在正确的位置.然后他拿起小提琴,把小提琴放到下巴,点头示意导演开始演奏.
但是突然出现了意外,这个小提琴手刚刚弹奏完这首曲子的前几部分,他小提琴的一根就弦断了,每个人都听得很清晰.
人们认为这个小提琴手将会停下来去找另一根弦,或者是找另一个小提琴,但是他没有,相反,他停了片刻,闭上眼睛然后继续弹奏,他带着感情和力量从停止的地方开始弹奏,这是人们从来没有听到过的.
像这个小提琴手一样用三根弦弹奏乐曲是不可能的,但是这个音乐家拒绝放弃,他似乎用了一种新的方式在弹奏,为了弹出断了的那根弦所发出的声音.
当他弹奏完了的时候,大厅里的所有人都一遍又一遍的鼓掌,并且掌声持续了好长时间.
解答 71.A 细节理解题 根据"A famous violinist enters the stage(舞台) to perform a solo at a New York City music hall"可知"著名的小提琴手在纽约音乐厅演奏".故此题选A.
72.C 细节理解题 根据"He walks painfully,but confidently,until he reaches his chair"可知"小提琴手因为腿部残疾,艰难的走到椅子旁边坐下"故此题选C.
73.B 细节理解题 根据"But this musician refuses to give up.He seems to play the strings in new ways to make the sounds he needed from the missing string"可知"当弦断了的时候,小提琴手没有放弃,继续弹奏"故此题选B.
74.B 细节理解题 根据"When he finishes,everyone in hall claps their hands repeatedly for long."可知"当小提琴演奏完了的时候,音乐厅里的所有的人都在鼓掌".故此题选B.
75.C 推理判断题 根据全文意思可可知,小提琴手充分利用自己的优势与现有的东西感动了在场的人,推断出本文启示我们充分利用好我们现有的东西,故此题选C.
点评 本文讲述了一名著名的小提琴手的感人故事,题目涉及多道细节理解题,做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析,综合选项选出正确答案,推理判断题也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确答案,切记胡乱猜测,一定要做到有理有据.
科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | milks; some bread | B. | milks; some breads | ||
C. | milk; some breads | D. | milk; some bread |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | is | B. | belongs | C. | belongs to | D. | look like |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | did | B. | does | C. | was | D. | do |
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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