新编基础训练黄山书社八年级物理沪粤版
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2.物理兴趣小组的同学利用如图所示的装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸箱A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸箱B倾听反射的铃声强弱。
（1）保持纸箱A和纸箱B的位置______，只改变充当反射面的材料，让同一名同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。
答案：不变
解析：控制变量法，位置需固定。
（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料______（选填“有关”或“无关”）。你还可以得出的结论是______（写出一条即可）。
答案：有关；大理石反射声音最强（或海绵反射最弱等）
解析：材料不同反射强弱不同；如大理石反射最强。
（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的。对此，请你提出一个改进的措施或方法：______。
答案：用声音传感器测量响度
解析：用仪器替代人耳，如声音传感器。
（4）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的______材料作为反射面效果最好。
答案：大理石
解析：大理石反射最强，信号最清晰。
