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学能评价八年级语文人教版

学能评价八年级语文人教版

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3. 小语记下了以下四项通讯小技巧,其中有误的一项是( )
A. 通讯可运用文学手法,如:将采样比作“开盲盒”,用比喻解释技术的复杂性。
B. 通讯需详述事件过程,如:具体描写嫦娥六号采样、返航的细节,增强故事性。
C. 通讯只需客观叙述,如:“返回器工作正常”等语句,应该避免主观情感表达。
D. 通讯可穿插人物语言,如:直接引用胡浩“开门看到老虎……”的比喻,生动地解释其中的技术风险。
答案:C
解析:通讯虽以客观叙述为基础,但允许适当运用文学手法和主观情感表达,以增强感染力和可读性。如文中胡浩的“我充满期待”等语句,体现了人物情感,并非“只需客观叙述”,C项错误。
4. 本篇通讯中的小标题适当引用人物语言,凸显了各部分的主要内容。请按要求完成下面小题。
(1)结合小标题,把对应的新闻内容概括完整。
嫦娥六号圆满、精准完成任务,收获颇丰
①________________________
“把方案做到极致”,在不确定性中寻找确定性
②________________________
“一路陪伴‘嫦娥’长大,‘航天人已投入新的战斗’”
(2)假设你在体育节采访破纪录运动员王浩,他说:“奖牌里有三十七声‘加油’,是我们班每人喊了一次。”仿照本文,设计一个新闻标题。
答案:(1)①“六姑娘”带回月背样品移交中科院,将带来未知新知
②胡浩团队实现三大技术突破,使任务成为中国航天史上技术水平最高的月球探测任务
(2)“奖牌里有三十七声‘加油’”——破纪录运动员王浩的夺冠心声