新课程课堂同步练习册三年级英语外研版
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IV. Read and judge.（Lisa也很想与大家做朋友，以下是她的自我介绍。请读一读，判断所给信息的正“T”误“F”。）
Hello, everyone! I am Lisa. I am nine. I'm from Haikou. I have a sister (妹妹). She is Lily. She is nine, too. We are twins! Let's be friends!
1. She is Lily.
2. She is nine.
3. Lisa is from Beijing.
4. Lily is nine, too.
5. Lisa and Lily are twins.
答案：1. F
解析：文中“I am Lisa.”（我是莉萨。），说明“she”指的是Lisa，而不是Lily，所以该题错误。
2. T
解析：文中“I am nine.”（我九岁了。），“she”指Lisa，所以她九岁，该题正确。
3. F
解析：文中“I’m from Haikou.”（我来自海口。），不是北京（Beijing），所以该题错误。
4. T
解析：文中“She is Lily. She is nine, too.”（她是莉莉。她也九岁了。），所以该题正确。
5. T
解析：文中“We are twins!”（我们是双胞胎！），“we”指Lisa和Lily，所以该题正确。
Friendship
I am
Tom
. (name)
I am
ten
. (age)
He / She is
Jack
. (name)
He / She is
ten
. (age)
We’re friends!
答案：（答案不唯一，根据个人情况填写）
示例：
I am Tom. (name)
I am ten. (age)
He is Jack. (name)
He is ten. (age)
We’re friends!
解析：这是一道开放性题目，需要填写自己的名字（name）、年龄（age）以及朋友的名字和年龄，体现对自我介绍句型的运用。
