全程助学与学习评估八年级科学浙教版
注：当前书本只展示部分页码答案，查看完整答案请下载作业精灵APP。练习册全程助学与学习评估八年级科学浙教版答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
5. 把两块厚度不计且足够大的平面镜OM、ON垂直黏合在一起，并竖立在地面上，俯视图如图所示，当小明站在某个位置时，他通过平面镜所成像的个数为m，看到自己完整像的个数为n，下列对小明在不同位置时m、n值的分析，错误的是（
C
）
A. 在a点或e点时，m=1，n=0
B. 在b点或d点时，m=1，n=1
C. 在c点时，m=2，n=2
D. 在f点时，m=0，n=0
答案：C
解析：A. a或e点，光线经一面镜成像，像与物连线过镜面延长线，看不到像，m=1，n=0，正确；B. b或d点，成像在镜面另一侧，连线过镜面，能看到像，m=1，n=1，正确；C. c点在两镜夹角处，成两个像，但像与物连线过镜面延长线，看不到像，n=0，错误；D. f在镜后，不成像，m=0，n=0，正确，故选C。
6. 小科同学在学过平面成像的知识后，对课本上“平面镜所成像的大小与物体的大小相等”产生了怀疑，怀疑的依据是：她发现人离平面镜越近，看到的像看起来越大；反之，人离平面镜越远，看到的像看起来越小。请你利用透明玻璃板、两个完全相同的棋子、刻度尺等实验器材，设计一个实验来验证小科同学的想法是否正确。写出简要的实验步骤。
答案：实验步骤：
1. 将透明玻璃板竖直立在水平桌面上，在玻璃板前放一个棋子A。
2. 在玻璃板后移动另一个棋子B，直到从玻璃板前不同位置看去，B与A的像完全重合，记录此时B的位置。
3. 改变棋子A到玻璃板的距离（如靠近、远离），重复步骤2，每次都找到与A像重合的B的位置。
4. 用刻度尺分别测量各次棋子A和棋子B的大小，比较发现A与B大小始终相等，证明像与物大小相等，小科想法错误。
解析：通过等效替代法，用相同棋子B与A的像重合，无论A距离如何，B与A大小相同，说明像大小不变，与距离无关。
