同步练习册山东科学技术出版社九年级物理人教版
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1. (多选)根据图中提供的信息,下列说法正确的是( )
图:100g的物质吸收1000J热量升高的温度/℃:沙子约20,水约10,铅约80,铁约30。
A. 沙子的比热容大于铅的比热容 B. 铁块和铅块升高相同的温度,铅块吸收的热量多 C. 质量相等的水和沙子,吸收相同的热量,沙子的末温高 D. 质量相等的沙子和铁,降低相同的温度,沙子比铁放出的热量多
答案:AC
解析:A. 由$c=\frac{Q}{m\Delta t}$,$m=0.1kg$,$Q=1000J$,沙子$c=\frac{1000J}{0.1kg×20^{\circ}C}=500J/(kg\cdot^{\circ}C)$,铅$c=\frac{1000J}{0.1kg×80^{\circ}C}=125J/(kg\cdot^{\circ}C)$,沙子比热容大于铅,A正确;B. 铁的比热容大于铅,质量相等时升高相同温度,铁吸收热量多,B错误;C. 水的比热容大于沙子,质量相等、吸收相同热量时,沙子升温多,若初温相同,则沙子末温高,C正确;D. 沙子比热容小于铁,质量相等、降低相同温度时,沙子放出热量少,D错误,故选AC。
2. 甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为2kg,三个物体温度都升高$1^{\circ}C$,吸收热量如图所示,甲3000J,乙2000J,丙2000J。甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小顺序是( )
A. $c_{甲}>c_{乙}>c_{丙}$ B. $c_{甲}>c_{丙}>c_{乙}$ C. $c_{乙}>c_{甲}>c_{丙}$ D. $c_{乙}>c_{丙}>c_{甲}$
答案:A
解析:甲的比热容$c_{甲}=\frac{Q_{甲}}{m_{甲}\Delta t}=\frac{3000J}{1kg×1^{\circ}C}=3000J/(kg\cdot^{\circ}C)$;乙的比热容$c_{乙}=\frac{2000J}{1kg×1^{\circ}C}=2000J/(kg\cdot^{\circ}C)$;丙的比热容$c_{丙}=\frac{2000J}{2kg×1^{\circ}C}=1000J/(kg\cdot^{\circ}C)$,故$c_{甲}>c_{乙}>c_{丙}$,选A。
3. 甲、乙两金属球,质量相等,初温相同,先将甲球投入冷水中,待热平衡后水温升高t,取出甲球(设热量与水均无损失),再迅速把乙球投入水中,这杯水热平衡后水温又升高t,则甲、乙两球的比热容分别为$c_{甲}$和$c_{乙}$,则有( )
A. $c_{甲}=c_{乙}$ B. $c_{甲}>c_{乙}$ C. $c_{甲}<c_{乙}$ D. 无法确定
答案:C
解析:设水的质量为$M$、初温为$t_{0}$,球的质量为$m$、初温为$T$。甲球投入水中:$c_{甲}m(T-(t_{0}+t))=c_{水}Mt$;乙球投入水中:$c_{乙}m(T-(t_{0}+2t))=c_{水}Mt$。两式联立得$c_{甲}(T-t_{0}-t)=c_{乙}(T-t_{0}-2t)$,因$T-t_{0}-t>T-t_{0}-2t$,故$c_{甲}<c_{乙}$,选C。
4. 【任务1】(1)利用如图所示装置探究沙子和水的吸热能力。在两个箱子中装入______相等且初温相同的水和沙子,用规格相同的白炽灯模拟太阳对箱中的水和沙子加热,是为了保证相同时间内水和沙子______相同。
答案:质量;吸收的热量
解析:探究不同物质的吸热能力需控制质量相等;相同规格的热源在相同时间内放出的热量相同,故水和沙子吸收的热量相同。
4. 【任务1】(2)依据实验数据描绘的水和沙子的温度随时间变化的图像如图所示,可知在相同时间内,沙子升高的温度比水升高的温度______,说明______的吸热能力强。
答案:多;水
解析:沙子的比热容小于水,相同时间内吸收相同热量时,沙子升高的温度多;水升高的温度少,说明水的吸热能力强。
4. 【任务2】(3)取下两箱子的封口盖,在两个箱子的侧面分别开一小孔后,连接上一个两端开口 的透明细管AB,点燃一支香放在细管中(如图),通过白烟的流向模拟日晒下海边的风向,阅读信息窗中的知识并分析判断:相同条件下,加热一段时间后,烟将会从管的______(选填“A”或“B”)管口冒出。依据实验和理论分析,可推断夜间海风是______(填选项字母)。A. 从大海吹向陆地 B. 从陆地吹向大海
答案:B;B
解析:日晒下,沙子(模拟陆地)升温快,空气膨胀上升,气压低,水(模拟海洋)升温慢,气压高,空气从海洋流向陆地,烟从B管口(沙子侧)冒出;夜间陆地降温快、气压高,海洋降温慢、气压低,风从陆地吹向大海,选B。