新课程问题解决导学方案九年级物理人教版
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1. 在热传递过程中，传递的热的多少叫作 。
答案：热量
3. 对于同种物质而言，吸收热量的多少与它的 、 有关。
答案：质量；升高温度
1. 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的 与它的 和 乘积之比，叫作这种物质的比热容。用符号 表示，它的单位是 ，符号是 。
答案：热量；质量；升高的温度；$c$；焦每千克摄氏度；$J/(kg·℃)$
2. 比热容是反映物质自身性质的物理量。不同的物质，比热容一般 。
答案：不同
计算物体吸收热量的公式： 。
答案：$Q_{吸} = cm\Delta t$
计算物体放出热量的公式： 。
答案：$Q_{放} = cm\Delta t$
例1 在“探究比较不同物质吸热能力”的实验中：
(1) 在两个完全相同的烧杯中分别装入 （填“质量”或“体积”）、初温都相同的水和煤油。
(2) 实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内水和煤油 相同，然后比较 来完成探究实验。
(3) 根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图所示，则 的吸热能力更强，因此“暖手宝”中装的储热液体的比热容 （填“较大”或“较小”）。
(4) 已知$c_{水}=4.2× 10^{3}\ J/(kg·℃)$，由图像中的数据可计算得出煤油的比热容为 $J/(kg·℃)$。
答案：(1)质量
(2)吸收的热量；升温的快慢
(3)水；较大
(4)$2.1× 10^{3}$
解析：(1)探究不同物质的吸热能力，要控制它们的质量、温度、吸收的热量等因素，在这些因素相同的情况下，看物质吸热后的温度变化，温度变化小的吸热能力强。
(2)对于同种物质，由$c = \frac{Q}{\Delta t \cdot m}$可知，温度的变化与吸收的热量（加热时间）成正比。若横坐标表示时间，纵坐标表示温度，反映在温度与时间的关系图像上就是一条倾斜的直线，且直线越陡，表示物质的比热容越小；直线越缓，表示物质的比热容越大。如图所示，$c_{b} ＜ c_{a}$。
