新课程能力培养四年级英语上册外研版
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5. 读一读，让我们一起来完成制作“雨”的科学小实验吧！
① (图片：在教室找地方贴袋子) Find a (1) ______ place in the classroom. Stick the bag to the (2) ______.
② (图片：在袋子顶部画画) Draw the (3) ______ and (4) ______ at the top of the bag.
③ (图片：往袋子里放东西) Put the (5) ______ in the bag. Close the bag.
任务一：请选择云朵里的单词使制作步骤完整，把选项写在横线上。
A. sun
B. clouds
C. water
D. sunny
E. window
任务二：将图片与它对应的制作步骤连起来。（因无法直接连线，此处略，需根据图片内容匹配步骤①②③）
任务三：认真观察袋子，做好记录。
Time What can you see?
10 o'clock There are some drops of water on the bag.
11 o'clock ______
12 o'clock ______
答案：任务一：(1) D (2) E (3) A (4) B (5) C
解析：(1) 需要形容词修饰place，“sunny”（晴朗的）符合；(2) “stick the bag to the window”（把袋子贴在窗户上）合理；(3)(4) 图片是在袋子顶部画画，通常画“sun”（太阳）和“clouds”（云）；(5) 制作“雨”的实验需要“water”（水）。
任务三：11 o'clock: More drops of water are on the bag.
12 o'clock: The drops become bigger and maybe fall down like rain.
解析：根据实验过程，随着时间推移，袋子里的水蒸发后凝结的水滴会越来越多、变大，模拟下雨，所以11点可能水滴更多，12点水滴更大甚至滴落。
