课内课外直通车七年级生物北师大版
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第2节 细胞分化形成组织
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1. 描述细胞分化的基本过程和结果，说明细胞通过分化形成各种组织。
2. 在观察人体基本组织的活动中，说明细胞分化在动植物生长发育过程中的重要作用，提升观察能力。
3. 比较动植物主要组织的结构特点和功能，说明细胞分化形成生物体结构与功能相适应的基本观点。
轻松预习感知
1. 细胞分化和组织
（1）许多生物的生长发育都是从一个 开始的。
（2）细胞 使细胞数量增多，细胞 产生不同类型的细胞。组织的形成是 的结果。
（3）组织是由许多 相似， 、 相同的一种或多种细胞组合而成的细胞群。
答案：（1）受精卵
（2）分裂；分化；细胞分化
（3）形态；结构；功能
8. 探究实验：分别取棱长为1 cm、2 cm、3 cm、4 cm的豆腐块完全浸没在红墨水中，并用直尺测量每块豆腐块上红墨水的扩散深度，将结果记录在下表中。
| 1 | 2 | 3 | 4 |
|----|----|----|----|----|
| 豆腐块棱长/cm | | | | |
| 豆腐块体积/cm³ | | | | |
| 着色深度/mm | | | | |
| 未着色厚度/mm | | | | |
做完实验、观察后，填写表格。
（1）红墨水在不同大小豆腐块中的扩散速率是否相同？
（2）细胞大小与细胞的物质扩散有什么关系？
答案：| 1 | 2 | 3 | 4 |
|----|----|----|----|----|
| 豆腐块棱长/cm | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 豆腐块体积/cm³ | 1 | 8 | 27 | 64 |
| 着色深度/mm | 相同（具体数值根据实验） | 相同（具体数值根据实验） | 相同（具体数值根据实验） | 相同（具体数值根据实验） |
| 未着色厚度/mm | 相同（具体数值根据实验） | 相同（具体数值根据实验） | 相同（具体数值根据实验） | 相同（具体数值根据实验） |
（1）红墨水在不同大小豆腐块中的扩散速率相同。
（2）细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞的物质扩散效率越高；细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质扩散效率越低。
