南方新课堂金牌学案七年级生物人教版
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请仔细阅读课本P7～P10内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并完成下面的表格。植物、动物等都是由细胞构成的 除
病毒
外，生物都是由细胞构成的
答案：病毒
请仔细阅读课本P7～P10内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并完成下面的表格。鸬鹚捕鱼 生物的______
答案：生活需要营养
请仔细阅读课本P7～P10内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并完成下面的表格。鲸需要时常浮出水面换气 生物能______
答案：进行呼吸
请仔细阅读课本P7～P10内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并完成下面的表格。朵朵葵花向太阳 生物能______
答案：对外界刺激作出反应
请仔细阅读课本P7～P10内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并完成下面的表格。种瓜得瓜，种豆得豆 生物有
遗传
的特性
答案：遗传
请仔细阅读课本P7～P10内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并完成下面的表格。一母生九子，九子各不同 生物有
变异
的特性
答案：变异
请仔细阅读课本P7～P10内容，在阅读的过程中，圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并完成下面的表格。植物落叶、人出汗 生物能够______
答案：排出体内产生的废物
活动1：分组讨论并思考。（1）“如果有人不留意踩着了它，它就会毫不客气地立刻反击，向外发射出致命剧毒”体现了生物的哪个特征？
答案：生物能对外界刺激作出反应
解析：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，踩着石头鱼是外界刺激，反击发射剧毒是生物的反应，体现了生物能对外界刺激作出反应。
活动1：分组讨论并思考。（2）石头鱼“经常以‘守株待兔’的方式等待食物的到来”体现了生物的哪个特征？
答案：生物的生活需要营养
解析：等待食物是为了获取营养物质，维持生命活动，体现了生物的生活需要营养。
活动1：分组讨论并思考。（3）石头鱼“初夏产卵”，这体现了生物的哪个特征？
答案：生物能生长、发育和繁殖
解析：产卵是繁殖后代的行为，体现了生物能生长、发育和繁殖。
活动1：分组讨论并思考。（4）通过上面的分析我们可以判断，石头鱼是不是生物？
答案：是。因为它具有生物的特征（能对外界刺激作出反应、生活需要营养、能繁殖等）
解析：石头鱼具有生物的基本特征，如对外界刺激作出反应、需要营养、能繁殖等，所以是生物。
活动 2：通过上面的事例，请你总结一下判断一个物体是否属于生物的方法。
答案：解：判断一个物体是否属于生物，可以从以下几个方面考虑：
1. **生物的生活需要营养**：生物能够从外界获取物质和能量，例如绿色植物通过光合作用制造有机物，动物通过摄取食物获得营养。
2. **生物能进行呼吸**：绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。例如，人每时每刻都在进行呼吸作用。
3. **生物能排出身体内产生的废物**：生物在生命活动过程中会产生一些废物，如人体通过排尿、排汗和呼出气体等方式排出废物。
4. **生物能对外界刺激作出反应**：生物能够对环境中的各种刺激作出一定的反应。例如，含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢。
5. **生物能生长和繁殖**：生物能够由小长大，发育到一定阶段，就开始繁殖后代。例如，种子萌发长成幼苗，幼苗不断生长；动物产卵、产仔等。
6. **生物都有遗传和变异的特性**：生物的亲代与子代之间在很多方面表现出相似的特征，这就是遗传；同时，亲代与子代之间、子代的个体之间又存在着差异，这就是变异。例如，子女长得像父母，这是遗传现象；同一株植物上的花朵颜色有差异，这是变异现象。
7. **除病毒以外，生物都是由细胞构成的**：细胞是生物体结构和功能的基本单位。例如，动物体和植物体都是由细胞构成的。
综上所述，当一个物体具备上述生物的特征时，就可以判断它属于生物。
