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2025年探究实践报告册九年级化学上册人教版精编版
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1. 在日常生活中，我们可以观察到水的三态变化，即__________。
答案：固态、液态、气态
2. 请你列举日常生活中物质发生状态变化的实例。
答案：冰融化成水；水蒸发变成水蒸气；水蒸气遇冷液化成小水珠（如冬天窗户上的水珠）；冬天河水结冰等。
3. 活动用品：__________
答案：试管、铁架台（带铁夹）、酒精灯、玻璃片（或小烧杯）、石蜡、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、大理石、稀盐酸、火柴等。
【实验1-1】
步骤和方法：
（1）把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。在试管底部小心加热，直到水沸腾。把一块洁净的玻璃片（或盛有冷水的小烧杯）移近试管口（如教科书中图1-1）。
（2）将盛有一小块石蜡的试管置于盛有沸水的烧杯中（如教科书中图1-2）。
（3）在一支试管中加入1~2mL氢氧化钠溶液，向其中滴加硫酸铜溶液（如教科书中图1-3）。
（4）在盛有少量大理石的试管中加入适量稀盐酸（如教科书中图1-4）。
现象：
结论或解释：
答案：（1）现象：水沸腾，产生大量气泡，玻璃片（或小烧杯底部）上出现小水珠。
结论或解释：水受热由液态变为气态（水蒸气），水蒸气遇冷又凝结成液态水，该变化过程中没有新物质生成，属于物理变化。
（2）现象：石蜡逐渐熔化，由固态变为液态。
结论或解释：石蜡受热熔化，状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
（3）现象：产生蓝色絮状沉淀。
结论或解释：氢氧化钠与硫酸铜反应生成了氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，有新物质生成，属于化学变化。
（4）现象：大理石表面有大量气泡产生，大理石逐渐溶解。
结论或解释：大理石的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化。
