精英家教网 > 高中地理 > 题目详情

【题目】

It now seems certain Tom will fail in the exam.

A.whether

B.if

C.that

D.why

【答案】C

【解析】从结构看,it 作形式主语,真正的主语是后面that引导的主语从句。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下列词语中,没有错别字的一组是( )

A.冷峻 赝品 缥缈 水乳交融

B.委靡 帐篷 更叠 暴殄天物

C.国萃 输赢 蛰伏 旁证博引

D.惭怍 诟病 九洲 殒身不恤

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下列词语中,没有错别字的一组是( )

A. 体统 纯粹 哀声叹气 兴高采烈

B. 滑稽 辨护 通宵达旦 安然无恙

C. 荒唐 胆怯 心慌意乱 循规蹈矩

D. 车蓬 原籍 垂头丧气 战战兢兢

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】已知定义在R上的函数f(x)的图象是连续不断的,且有如下部分对应值表:

x

1

2

3

4

5

6

f(x)

136.135

15.552

-3.92

10.88

-52.488

-232.064

可以看出函数至少有__________个零点.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读下面的文字,完成题。

我国书法理论诞生较早,始见于汉代。崔瑗所谓观其法象,俯仰有仪,蔡邕所谓书肇于自然的书法评论,可算是书法理论的萌芽。此后,自然二字出现频率极高,且在不同时段、不同理论家的认知中有着不同的内涵。

汉代的书论中,观物取象意识普遍存在。在此观念下,当时的书论家不但关注汉字点画形状的书写方法,而且注重以自然物象来对应说明点画的形状与面貌。到了魏晋,书论对点画的描述更加微观细致。卫夫人《笔阵图》中提到横如千里阵云”“点如高峰坠石,以自然之形比附书法之形;王羲之《笔势论十二章》中的屈脚之法,弯如角弓之张,则揭示了书法点画形状与自然物象之间的相似性。这种从形状上把自然物象与书法点画紧密相连的理论,属于第一自然——“眼中自然。在后世有关永字八法的讨论中,这种理论被进一步细化,但对自然内涵的拓展上并没有多大进展。用这一自然概念理解书法,具体可感,真实可信,但这种一一对应的关系毕竟有限。因为,它只能停留在书法具体点画外形的层面,一旦超出点画外形,进入到点画姿态以及整个字的造型与姿态问题时,这种以物对应的办法就陷入了尴尬。于是,书法理论的构建中就出现了第二自然,即胸中自然

胸中自然基于生命意识与书法审美。魏晋南北朝书论中用自然物象来喻说书家的个人风格,并以此来表达不同书家作品中流露出来的生命意象,如梁武帝说王羲之书字势雄逸,如龙跳天门,虎卧凤阙韦诞书如龙威虎振,剑拔弩张。到了唐代,孙过庭《书谱》中讲到书法同自然之妙有,非力运之能成,这就是说,书法与自然的关系不是简单的视觉感官上的相似性,而是自然与人心妙合的产物,需要感受与体悟。

怎样将胸中的第二自然自然而然地表达出来呢?这就进入了基于法道观念与心性表现的第三自然”——“手中自然。宋代以后,在尚意思潮的影响下,书法的主要追求已经不是妙悟自然,更不是眼观自然,而是心性的自然流露,以及表达方式上的自然而然。苏轼的书写状态我书意造本无法,点画信手烦推求,便是他本人真性情、真情感的流露。此类作品,字如其人,人如其字,一切都自然而然。自然而然即为自由自在,是人生的最高境界,也必然是书法的最高境界。

历代书家正是在观察、体悟、回归自然的过程中,提炼了书法的点画样式,丰富了书法的生命意象,升华了书法的审美境界,终将书法内化为书家的人格修养和心性表达。

(摘编自史忠平《中国古代书论中的自然变迁》)

【1】下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )

A.汉代崔瑗的“观其法象,俯仰有仪”、蔡邕的“书肇于自然”的书法评论,可证明我国书法理论在很早以前就诞生了。

B.王羲之《笔势论十二章》从形状上把自然物象与书法点画紧密相连,这种理论不断细化并影响了历代对“永字八法”的讨论。

C.用“眼中自然”概念理解书法,如果遇到点画姿态以及整个字的造型与姿态问题时,这种以物对应的方法就陷入了尴尬。

D.苏轼的书写状态“我书意造本无法,点画信手烦推求”体现了尚意书法追求的心性的自然流露和表达方式上的“自然而然”。

【2】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )

A.汉代的书论家不仅关注汉字点画形状的书写方法,还注重以自然物象来对应说明点画的形状与面貌,这说明当时已存在“观物取象”的意识。

B.卫夫人《笔阵图》中提到“横如千里阵云”“点如高峰坠石”,以自然之形比附书法之形,对点画的描述微观细致。

C.梁武帝评价王羲之的字“如龙跳天门,虎卧凤阙”,韦诞的字“如龙威虎振,剑拔弩张”,这是用自然物象来喻说书家的不同风格和流露出的不同的生命意象。

D.孙过庭《书谱》认为,在感受与体悟之后,可知书法与自然的关系不仅是简单的视觉感官上的相似性,而且是自然与人心妙合的产物。

【3】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )

A.自我国书法理论萌芽后,“自然”二字出现频率很高,它的内涵在不同时段、不同理论家的认知中存在着不同之处。

B.古代书法理论中的“眼中自然”“胸中自然”“手中自然”三个阶段互为因果,体现了从偏重自然精神到偏重人格精神的发展过程。

C.宋代书法在尚意思潮影响下,主要追求心性的自然流露以及表达方式上的“自然而然”,以“一切都自然而然”为书法的最高境界。

D.通过对自然的观察、体悟与回归,历代书家对书法的认识不断深化,由注重点画形状,到注重生命意象和审美风格,再到注重心性表达。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下列加点字的注音全都正确的一项是( )

A.水(qiú) (tónɡ) 力能鼎(gāng) 皮赖脸(xián)

B.冰(báo) 田(bó) 西山(bó) 物细故(bó)

C.送(nuó) 削(bō) 首以待(qiào) 尔一笑(wǎn)

D.怨(mái) (yú) 作样(mú) 喁私语(ǒu)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下列各项中加点的虚词使用不恰当的一项是( )

A.翠翠正坐在门外大石上用棕叶编蚱蜢、蜈蚣玩见黄狗先在太阳下睡着忽然醒来便发疯似的乱跑过了河又回来就问它骂它。

B.且因为那人比渡船老人更孤单身边无一个亲人也无一只狗因此便约好了那人早上过家中来吃饭。

C.但是另外一件事属于自己不关祖父的使翠翠沉默了一个夜晚。

D.那水上名人同祖父谈话时,翠翠便装作眺望河中景致耳朵却把每一句话听得清清楚楚。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】

写出同义句,一空一词

【1】 People today are sure not to understand the language used thousands of years ago.

It is that people understand the language that

thousands of years ago.

【2】Different kinds of robots are invented to replace people to do many dangerous things.

Different kinds of robots are invented to

people to do many dangerous things.

【3】Bill Gates software has greatly improved the work in the office.

Bill Gates software has greatly the improvement of the work in the office.

【4】The successful landing of Shenzhou X has an impact on Chinas space research.

Shenzhou X landed, which has Chinas space research.

【5】Dont ask the little girl so many questions. This will confuse her.

you ask the little girl so many questions, she will feel .

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下列句子中画线的字的读音,有误的一项是

A.舟遥遥以轻ráng),风飘飘而吹衣。

B.问征夫以前路,恨晨光之)微。

C.农人告余以春及,将有事于西(chóu)。

D.登东gāo)以舒啸,临清流而赋诗。

查看答案和解析>>

同步练习册答案