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    【题目】

    Parents are taught to understand important education is to their children’s future.

    A. that

    B. how

    C. that

    D. which

    【答案】B

    【解析】句意：要告知家长们懂得教育对他们孩子的未来是多么的重要。空格处所缺连接词引导宾语从句，且在从句中修饰形容词，故用how。

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列各组词语中，加字的读音全都不同的一项是( )

    A．俾使 蜱虫 纵横捭阖 稗官野史

    B．磅秤 抨击 怦然心动 敛声屏气

    C．诓骗 牌匾 翩若惊鸿 一叶扁舟

    D．垓下 隔阂 骇人听闻 言简意赅

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列问题中是古典概型的是（ ）

    A．种下一粒杨树种子，求其能长成大树的概率

    B．掷一颗质地不均匀的骰子，求出现1点的概率

    C．在区间[1，4]上任取一数，求这个数大于1.5的概率

    D．同时掷两枚质地均匀的骰子，求向上的点数之和是5的概率

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列语句中，没有语病且表意明确的一项是

    A．“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，这是极具概括力的隽永的语言，匆匆一生的徐志摩，似乎也预示在这谶语般的诗句里。

    B．诗歌作为一种文学样式，理应担当社会责任和文化精神，执着地追求真、善、美，不断地促人上进，引人思索，带给人更多的美感。

    C．目前，诗歌的命运空前引人关注，在一些忧心者看来，诗歌已经濒临灭亡，诗人已经集体逃亡，必须挽救诗歌，拯救诗人。

    D．诗人一生信仰的心路历程是一个纷繁的文学世界，其中曲折的足迹读者往往需要追随及终点方恍然大悟。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列各组词语中加线字的注音全部正确的一项是

    A．雨巷 （xiàng） 彷徨（páng） 撑着（zhǎng） 凄清（qī）

    B．彳亍（chìchù） 凄婉（wǎn） 迷茫（méng） 颓圮（pǐ）

    C．寂寥（liáo） 哀怨（āi） 蝈蝈（guō） 惆怅（chàng）

    D．悠长（yōu） 不曾（céng） 河畔（pàn） 沉淀（dìng）

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面两首诗，完成各题。

    忆旧游·别黄淡翁①

    吴文英

    送人犹未苦，苦送春、随人去天涯。片红都飞尽，正阴阴润绿，暗里啼鸦。赋情顿雪双鬓，飞梦逐尘沙②。叹病渴③凄凉，分香瘦减，两地看花。

    西湖断桥路，想系马垂杨。依旧欹斜。葵麦迷烟处④，问离巢孤燕，飞过谁家。故人为写深怨，空壁扫秋蛇⑤。但醉上吴台，残阳草色归思赊。

    【注】①这首诗是作者在苏州留别友人所作。②尘沙：指旅途上的灰尘、风沙。③病渴：指消渴之疾。④葵麦：刘禹锡《再游玄都观绝句》“重游兹观，当然无复一树，唯兔葵燕麦动摇于春风耳”。⑤秋蛇：指文字。

    【1】“片红都飞尽，正阴阴润绿”两句与李清照《如梦令》中 一句所描绘的景致相似。

    【2】请结合全词简要分析，作者如何渲染离情的。

    答：

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列词语中，没有错别字的一组是( )

    A．凭添 制高点 开源节流 天网恢恢，疏而不漏

    B．坐镇 满堂灌 事必恭亲 仁者见仁，智者见智

    C．糅合 明信片 蜂拥而至 明修战道，暗度陈仓

    D．熟稔 协奏曲 轻歌曼舞 盛名之下，其实难副

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】对下列句子中加点的词语的解释，有误的一项是

    A．认将进来 “将”：助词，无义 我自有伴当烫酒 “伴当”：仆役

    B．但有衣服 “但有”：只要有 将出一两银子 “将”：拿出

    C．团团寻了一日 “团团”：到处 彤云密布 “彤云”：浓云

    D．神明庇祐 “庇祐”：保佑 搠倒差拨 “搠倒”：推倒

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】

    --- Does it matter much the sales manager won’t attend the meeting tomorrow?

    --- I have no idea.

    A. if

    B. what

    C. when

    D. that

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