【题目】“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的简称。古代浙江盛产青瓷,远 销东亚、东南亚、南亚、西亚和非洲东部地区等。古代贸易船只主要以风力和洋流为动力,晴夜观星定 向,一般出航半年内到达非洲。下图为古代青瓷外销西南航线示意图。完成下列各题。
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【1】北半球夏季,“21 世纪海上丝绸之路”上风浪最小的海域是
A. 东海 B. 南海 C. 阿拉伯海 D. 地中海
【2】“一带一路”沿线,适合将太阳能技术与海水淡化工程相“嫁接”的国家是
A. 叙利亚 B. 哈萨克斯坦 C. 巴基斯坦 D. 沙特阿拉伯
【3】在古代青瓷外销的贸易返程途中,船上的人可能会在
A. 甲处夜观北极星定向并见到来自苏门答腊岛芭蕉燃烧的烟雾
B. 乙处借船只左后方来风及相应的洋流作动力
C. 丙处见到远处的灌渠农田和近处暴涨浑浊的河水
D. 丁处见到海岸附近大片茂盛的草地和近处大量的鱼群
【答案】
【1】 D
【2】 D
【3】 C
【解析】
古代贸易船只主要以风力和洋流为动力,故出发时间为冬季;半年内到达非洲,故返程时间为夏季。
【1】地中海沿岸属于地中海气候,在北半球夏季时受副热带高气压带控制,气流下沉,风力微弱,风浪小,D正确。
【2】西亚地区主要是热带沙漠气候,降水少,气候干旱,光照充足;临海,有大量海水资源可以利用;海水淡化技术先进,资金充足,D正确。
【3】甲处位于赤道附近,看不到北极星,A错误;返程时间为夏季,乙处为西南风,应为船只右后方来风,B错误;丙处夏季高温多雨,C正确;丁处沿岸是沙漠区,不能眺望到大片茂盛的草地,D错误。
本题难度适中,属于能力题,解题的关键是从图中获取信息和掌握地理现象的判断。
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【题目】阅读图文材料,完成下列要求。
河口镇~潼关区间的黄河中游地区汇入渭河、泾河、洛河、汾河等较大支流30余条,增加的水量占黄河水量的42.5%,增加沙量占全黄河沙量的92%,是黄河泥沙的最主要来源区。区域内生态环境脆弱,水土流失严重。
材料一黄河中游地区土壤侵蚀区划图
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材料二黄河中游地区输沙模数分布图和渭河、泾河基本数据表(输沙模数指河流某断面以上单位面积上所输移的泥沙量)。
(1)根据材料一指出图中大、小写字母A-E和a-e系列分别表示的土壤侵蚀方式,并从整体上概括出两种侵蚀方式在图示区域的空间差异。
(2)指出贺兰山区土壤侵蚀状况,并分析其原因。
(3)渭河是黄河的最大支流,泾河又是渭河的最大支流,两河西安北郊交汇时,形成了一道清浊非常明显的界限,是“泾清渭浊”还是“清渭浊泾”?请根据材料和地形特点作出判断并说明理由。
(4)有资料表明,位于黄河入海口的利津水文站测得黄河入海泥沙呈明显减少的趋势,2000-2009年期间的年均输沙量仅为1956-1968年期间年均输沙量的10%。试分析其原因。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】阅读材料,完成下列各题。
“十一五”以来,陕西省黄河流域共治理水土流失面积18 345.3平方千米,陕北黄土高原的主色调正在由“黄”变“绿”,绿色向北挺进了400千米。
(1)把下列选项填到图中对应空格中。
①平整土地;②修水平梯田;③蓄水保土;④发展多种经营;⑤贮水拦沙;⑥改善生产条件。
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(2)图中所列内容是__________地区__________综合治理开发模式,综合治理的目的主要是______________________,治理重点是______________________。
(3)将下列治理措施和对应的治理目的进行连线。
A.控制工业及生活废弃物排放 ①开发水能,加强灌溉,调蓄水源
B.调整产业结构 ②减少水土流失及河道泥沙淤积
C.建设分洪、蓄洪区 ③便利航运和防洪
D.建设水利枢纽 ④减轻生产活动对区域生态环境的压力
E.保护自然植被,植树造林 ⑤减轻河水污染
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读陆地环境主要构成要素的相互关联图,完成下列各题。
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【1】松花江和珠江水文特征不同,关键是图中哪个箭头所起的作用( )
A. ② B. ① C. ③ D. ④
【2】能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是( )
A. ⑤ B. ⑥ C. ⑦ D. ⑧
【3】黄土高原地区植被遭到严重破坏,致使水土流失严重,该实例体现了区域地理环境的( )
A. 同一性 B. 差异性
C. 开放性 D. 整体性
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【题目】到长白山天池边上的游人会发现这样一种石头:遍身气孔,看上去满目疮痍,入水不沉,这就是著名的长白山浮石。下图为王娟同学拍摄的天池自然风光及天池周边“浮石”图片。据此完成下列各题。
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【1】【1】长白山天池形成源于( )
A. 火山活动 B. 溶洞塌陷
C. 地壳下陷 D. 岩石崩塌
【2】【2】关于“浮石”的说法正确的是( )
A. “浮石”中能找到动植物化石 B. “浮石”孔隙源于外力侵蚀
C. “浮石”与大理岩岩性相同 D. “浮石”源于岩浆喷发
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料,回答问题。
材料一 乌鲁木齐处于中国特大煤田之一的准噶尔煤田的中部,又被准噶尔油田、克拉玛依油田、塔里木油田和吐哈油田所包围,所以又被称作是“油海上的一只煤船”。
材料二 岩石转化过程示意图。
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(1)材料二中①②③代表的三类岩石为:①____,②____,③____,由①到③的地质作用发生必须有一定的____和____。
(2)根据材料二和所学知识分析沉积物沉积下来,要经过哪些过程才能变成煤炭?煤炭作为沉积岩主要的特征是什么?
(3)除煤炭之外,新疆也是我国太阳能、风能资源丰富的地区之一,试分析其原因。
(4)根据新疆煤炭资源、石油资源丰富的特点,推测新疆地质时期的气候特点与现在有何不同,并说明在煤炭、石油形成之后主要地壳运动过程。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图为“世界甲、乙两岛示意图”。读图完成下列各题。
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【1】与甲岛相比,乙岛具备的地理事物较小的是 ( )
A. 地势起伏 B. 陆地面积 C. 人口密度 D. 农业产值
【2】对甲、乙两岛地理特征的叙述,正确的是 ( )
①地形类型相同 ②气候类型相同 ③水资源储量相同 ④所属大洲相同
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读某国人口出生率和死亡率变化曲线图,回答下列各题。
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【1】该国人口数量最多的年份是( )
A. 1950
B. 1963
C. 1990
D. 2010
【2】图中信息反映该国( )
A. 1950年人口增长模式为原始型
B. 人口的增长速度加快
C. 人口数量逐年增加
D. 2010年人口增长模式已经实现从传统型向现代型转变
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读甲、乙两国人口年龄结构图,回答下列问题。
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(1)请判断甲、乙两国间人口的迁移方向,并说明理由。
(2)分析甲、乙两国间人口迁移给两国带来的积极影响。
(3)甲、乙两国人口的年龄结构情况,除可以用上图表示外,还有其他形式,请再设计一种新图形来表示甲、乙两国人口年龄结构情况。
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