【题目】读甲、乙两国人口年龄结构图,回答下列问题。
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(1)请判断甲、乙两国间人口的迁移方向,并说明理由。
(2)分析甲、乙两国间人口迁移给两国带来的积极影响。
(3)甲、乙两国人口的年龄结构情况,除可以用上图表示外,还有其他形式,请再设计一种新图形来表示甲、乙两国人口年龄结构情况。
【答案】(1)甲国人口向乙国迁入。甲国青少年比重大,人口就业压力大;乙国青少年比重小,老年人比重大,劳动力不足。
(2)甲国:可以缓解就业压力,获得外汇收入。乙国:可以缓解劳动力不足,促进经济发展。
(3)图略,要求图例或注记正确,图形美观。
【解析】整体分析:本题以人口年龄结构图呈现信息,侧重人文地理等基础知识的综合,考查人口迁移、人口年龄结构等知识,考查学生读图获取和解读信息、调动和运用地理知识的能力。
从图中可以看出,甲国青少年比重大,人口就业压力大,乙国青少年比重小,老年人比重大,劳动力不足,因此甲国人口向乙国迁入。
(2)甲国人口向乙国迁入,可以缓解甲国就业压力,获得外汇收入,可以缓解乙国劳动力不足,促进经济发展。
(3)甲、乙两国人口的年龄结构情况,除可以用上图表示外,还可以使用人口年龄金字塔的形式。
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的简称。古代浙江盛产青瓷,远 销东亚、东南亚、南亚、西亚和非洲东部地区等。古代贸易船只主要以风力和洋流为动力,晴夜观星定 向,一般出航半年内到达非洲。下图为古代青瓷外销西南航线示意图。完成下列各题。
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【1】北半球夏季,“21 世纪海上丝绸之路”上风浪最小的海域是
A. 东海 B. 南海 C. 阿拉伯海 D. 地中海
【2】“一带一路”沿线,适合将太阳能技术与海水淡化工程相“嫁接”的国家是
A. 叙利亚 B. 哈萨克斯坦 C. 巴基斯坦 D. 沙特阿拉伯
【3】在古代青瓷外销的贸易返程途中,船上的人可能会在
A. 甲处夜观北极星定向并见到来自苏门答腊岛芭蕉燃烧的烟雾
B. 乙处借船只左后方来风及相应的洋流作动力
C. 丙处见到远处的灌渠农田和近处暴涨浑浊的河水
D. 丁处见到海岸附近大片茂盛的草地和近处大量的鱼群
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】旅游景区在游客步行上山游览路径两侧的不同距离,生物多样性往往发生变化。下图为某山地草甸 (2100~2358m)物种丰富度(植物种类的数量)、物种均匀度(不同种类植物的数量差异)随路径距离的变化情况。其中物种均匀度与优势物种关系密切。读图完成 下列各题。
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【1】推测影响该山地草甸物种丰富度变化的主要因素是
A. 海拔高度 B. 地势起伏 C. 坡面朝向 D. 人类活动
【2】据图判断优势物种最不明显的地区位于游览路径两侧
A. 12m 处 B. 8m 处 C. 4m 处 D. 0m 处
【3】该山地草甸物种均匀度呈现单峰规律。对该分布规律成因解释合理的是
A. 12m 处人类干扰小,少数植物通过竞争获得优势
B. 8m 处人类干扰较小,植物种类较多
C. 4m 处人类干扰较大,少数生命力较强植物优势较大
D. 0m 处人类干扰最大,植物生存的自然环境恶劣
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读“部分国家经济发展水平对人口死亡率与出生率的影响图”,回答问题。
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(1)图中人口自然增长率最高的国家是________,该国主要的人口问题是__________________________,带来的影响和解决措施分别是什么?
(2)结合图示分析经济发展对人口增长的影响。
(3)图中唯一的死亡率高于出生率的国家是________,解释其主要原因。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成,读图回答有关问题。
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(1)按照经济发展水平来说,A表示______国家,B表示______国家。
(2)A类国家的人口增长模式是______,B类国家的人口增长模式是______。
(3)从二战后国际人口迁移来看,A类国家主要是迁______地,B类国家主要是迁______地。
(4)A类国家人口年龄构成容易产生的社会问题是:__________________
B类国家面对其人口问题,应采取的人口政策是__________________。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】一架在北半球飞行的飞机,飞越晨昏线上空时,当地为8日19时。据此回答下列问题。
【1】在下图所示的4个地区中,它飞越的是( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
【2】6小时后该飞机到达西6区的芝加哥,芝加哥的区时是( )
A. 8日14时 B. 9日2时 C. 9日20时 D. 8日8时
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】沼气池适宜的发酵温度为lO℃以上,在35℃环境下产气最佳。下图为某酒厂循环经济示意图,完成下面小题。
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【1】该酒厂最有可能位于是
A. 广西 B. 山西 C. 吉林 D. 新疆
【2】关于该生产模式说法错误的是
A. 减缓全球变暖趋势 B. 减少大气环境污染
C. 增加居民经济收入 D. 提高资源利用效率
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下左图为我国某区域水系图,右图为甲湖泊及与其相连乙河段的水位变化图。读下图,完成下列各题。
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【1】关于图中丙河河水流动方向的说法正确的是
A. 2月——自西流向东 B. 7月——从西南流向东北
C. 8月——从东北流向西南 D. 11月——从东流向西
【2】据图判断乙河流的主要补给水源类型及其所在区域最可能是
A. 积雪融水 松嫩平原 B. 地下水 华北平原
C. 大气降水 江汉平原 D. 冰川融水 塔里木盆地
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读“世界某区域图及图中甲、丙两地的气候资料图”,完成下面小题。
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【1】甲地种植玉米的优势自然条件是
A. 地势平坦,土壤肥沃 B. 气候温和,降水丰富
C. 光照强,有灌溉水源 D. 市场广阔,交通便利
【2】甲、乙、丙三地农业结构差异的主要影响因素是
A. 降水 B. 土壤 C. 市场 D. 交通
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