【题目】阅读下面一首古诗，完成文后各题。
长相思
李煜
一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。
菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
【1】这首词的主题是什么？“一重山，两重山”和“菊花开，菊花残”这两句话分别是从什么样的角度来表现主题的？请简要分析。
答：
【2】有人说作者的内心是凄冷的，也有人说作者的内心是温暖的，你认为呢？请结合词中的意象作简要回答。
答：
【答案】
【1】这首词的主题是相思。“一重山，两重山”是从空间的角度来表达作者与他所思之人距离的遥远，“菊花开，菊花残”是从时间的角度来表达作者与他所思之人分别的长久，从而表达出相思之情的深重。
【2】作者的内心是凄冷的。这首词以远山、烟水、枫叶、菊花、寒雁等共同构建了一个清冷的深秋，在这样的深秋中，相思愈发深重，内心更为凄冷。
或：作者的内心是温暖的。“相思枫叶丹”喻示着相思的热烈，正因为内心里装着所思念的人，所以内心是温暖的。
【解析】
【1】由关键句“相思枫叶丹”可以判断主题是相思。“一重山，两重山”，写了重重叠叠的山岭峰峦，是从空间的角度表达作者与他所思之人距离的遥远；“菊花开，菊花残”，写了花从“开”到“残”，是从时间的角度表达相思之情。
【2】这是一道探究题，首先确立观点“作者的内心是凄冷的”还是“作者的内心是温暖的”，再结合“词中的意象作简要回答”。
春雨教育同步作文系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】中秋节到了，糕点店的售货员很忙，请设计一个程序，帮助售货员算账，已知豆沙馅的月饼每千克25元，蛋黄馅的月饼每千克35元，莲蓉馅的月饼每千克30元，那么依次购买这三种月饼a、b、c千克，应收多少钱？
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下面对《念奴娇·赤壁怀古》的理解和赏析，不恰当的一项是( )
A．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”从滚滚东去的长江入手，设置了一个极为广阔而悠久的时空背景，气势磅礴，奠定了全词豪迈奔放的格调。
B．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”正面写景，用“穿”“拍”“卷”三个极富表现力的动词，绘声、绘形、绘色地写出了赤壁壮丽的景色。
C．“江山如画，一时多少豪杰”承上启下，“江山如画”是对前面写景的总结；“一时多少豪杰”既照应前面“千古风流人物”，也为下阕写周瑜张本。
D．“小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”从正面多角度赞美周瑜的年少得志和指挥若定，从侧面表达了词人壮怀难酬的感慨。
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下列对文学常识的判断，有误的一项是( )
A．词是古代诗歌的变式，称“长短句”，是按照一定的曲调填写的，根据词的字数多少可分为单调、双调、三叠等。
B．词一般有两段，在词中叫“阕”。“阕”就是“遍”，因此，词中的“遍”就是音乐乐曲的一段，上下两阕就是由两段乐曲组成的一个曲子。
C．词除了被称为“长短句”之外，还有“诗余”“乐府”“曲子词”等别名。
D．词“调有定句，句有定字，字有定声”，所以后人的创作一般都是按调填词的，如毛泽东的《沁园春·雪》。
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】阅读下面这首词，完成文后各题。
长相思
纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【1】对作品赏析不恰当的一项是( )
A.写天涯羁旅，缠绵而不颓废，忧伤而不凄苦，委婉动人。
B.用重叠复沓，极写行程之远，感触之深，渲染乡思之浓。
C.下阕以动衬静，虚实结合，突出词人辗转无眠，烦躁不安。
D.全词描写真切自然，情景交融；用笔简约凝练，意蕴深厚。
【2】“山一程，水一程”“风一更，雪一更”在用词方面有何特点？这样写有什么好处？
答：
【3】结合全诗，分析“夜深千帐灯”的作用。
答：
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）
礼是修身的主要门径。西方文化以神为中心，中国文化以人为中心。 。其间的取径，则是礼乐人生，外内双修。因此，中国人在童蒙教育阶段即教以礼，不学礼，无以立。人生是漫长的，但关键之处只有几步，因此从束发开始，每逢人生的转折点，国家都会寓教于礼，通过冠礼、婚礼、相见礼、饮酒礼、射礼、丧礼、祭礼等一系列的“人生礼仪”进行指导，从而在总体上维持了全民族的文明水平。
A．中国文化勉励人们成为道德高尚的君子，要求人们努力修为，甚至成圣成贤
B．中国文化要求人们努力修为，勉励人们成为道德高尚的君子，甚至成圣成贤
C．成为道德高尚的君子，甚至成圣成贤，是中国文化的追求，故中国文化要求人们努力修行
D．成圣成贤，甚至成为道德高尚的君子，是中国文化的追求，故中国文化要求人们努力修行
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）
我国古代的读书人，很早就重视循序渐进的学习方法。这是符合一般学习规律的正确方法。因为学习不但要靠理解力，还要靠记忆力。 。哪一个妄人如果想抛弃这个过程一下子就把什么都学会，其结果必定要吃大亏。
A．而无论一个人的理解力和记忆力有多强，他要理解和记住刚学会的东西，总要有一个过程
B．而一个人要理解和记住刚学会的东西，总要有一个过程，无论他的理解力和记忆力有多强
C．而无论一个人的理解力和记忆力有多强，没有一个过程，他难以理解和记住刚学会的东西
D．而一个人没有理解和记住刚学会的东西，不是他的理解力和记忆力弱，而是没有一个过程
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】阅读下面的文字，完成下题。
大自然在反抗
[美]雷切尔·卡森
我们冒着极大的危险竭力把大自然改造得适合我们心意，但却未能达到目的，这确实是一个令人痛心的讽刺，但是很少人提及。
生物学家布里捷说：“昆虫世界是大自然中最惊人的现象。对昆虫世界来说，没有什么事情是不可能的。”
这种“不可能的事情”现在正在两个领域内发生。通过遗传选择，昆虫正在发生应变以抵抗化学药物，不过现在要谈到的一个更为广泛的问题是，我们使用化学物质的大举进攻正在削弱环境本身所固有的、阻止昆虫发展的天然防线。
世界各地的报告很清楚地揭示了一个情况，即在用化学物质对昆虫进行了十几年控制之后，那些被认为已在几年前解决了的问题又回过头来折磨我们，而且只要出现一种哪怕数量很不显眼的昆虫，它们也一定会迅速增长到严重成灾的程度。化学控制已搬起石头砸了自己的脚。
现今一些地方，无视大自然的平衡成了一种流行的做法。今天的自然平衡所面临的状况好像一个正坐在悬崖边沿而又盲目蔑视重力定律的人一样危险。人，也是这个平衡中的一部分。有时这一平衡对人有利，有时它会变得对人不利。当这一平衡受人本身的活动影响过于频繁时，它总是变得对人不利。
人们在制定控制昆虫的计划时忽视了两个重要事实。第一是，对昆虫真正有效的控制是由自然界完成的，而不是人类。昆虫的繁殖数量受到限制是由于存在一种被生态学家们称为环境防御作用的东西，这种作用从第一个生命出现以来就一直存在着。昆虫学家伯特·麦特卡夫说：“防止昆虫破坏我们世界安宁的最重大的一个因素是昆虫在它们内部进行的自相残杀的战争。”然而，现在大部分化学药物被用来杀死一切昆虫，无论是我们的朋友还是我们的敌人。
第二个被忽视的事实是，一旦环境的防御作用被削弱了，某些昆虫的真正具有爆炸性的繁殖能力就会复生。托马斯·赫胥黎勒曾计算过，一个单独的雌蚜虫在一年时间中所能繁殖的蚜虫的总量巨大。
没有一个人知道在地球上究竟有多少种昆虫，现在已经记录在案的昆虫已超过七十万种。这些昆虫的绝大多数都被自然力量控制着，而不是靠人的任何干涉。糟糕的是，往往在这种天然保护作用丧失之前，我们总是很少知晓这种由昆虫的天然敌人所提供的保护作用。
这种起天然保护作用的昆虫种类繁多。黄蚂蚁捕获那些不移动的蚜虫，并且用它的汁液去喂养幼蚁。黄蜂在屋檐下建造了柱状泥窝，并且用昆虫充积在窝中，作为黄蜂幼虫将来的食物。黄蜂飞舞在正吃着料的牛群的上空，它们消灭了使牛群受罪的吸血蝇。大声嗡嗡叫的食蚜蝇，把卵产在蚜虫出没的植物叶子上，而后孵出的幼虫能消灭大量的蚜虫。瓢虫，也是一个最有效的蚜虫、介壳虫和其他吃植物的昆虫的消灭者。草蜻蛉靠捕食蚜虫、介壳虫或小动物为生，每个草蜻蛉都能消灭几百个蚜虫。
昆虫由于存在着这样的天然特性，因此它们一直都是我们在保持自然平衡使之倾向对我们有利一面的斗争中的同盟军。但是，现在我们却把炮口转向了我们的朋友。一个可怕的危险是，我们已经粗心地轻视了它们在保护我们免受黑潮般的敌人的威胁方面的价值。
杀虫剂数量逐年增大，环境防御能力的全面持续降低正在日益明显地变成无情的现实。随着时间的流逝，我们可以预料昆虫的骚扰会逐渐更加严重，并且将超出我们已知的范围。
你会说：“这种情况肯定不会真正发生——无论如何，在我这一辈子里将不会发生。”但是，它正在发生着，就在这儿，就在现在。如安大略的黑蝇在喷药后，其数量比喷药前增加了十六倍；在英格兰，随着喷撒一种有机磷化学农药而出现了白菜蚜虫的严重爆发。虽然有理由认为杀虫剂在对付要控制的那种昆虫方面是有效的，但它们却打开了整个盛放灾害的潘多拉盒子。
加拿大昆虫学家尤里特十年前曾说：“我们必须改变我们的哲学观点，放弃我们认为人类优越的态度。”
(选自《寂静的春天》，上海译文出版社，有删改)
(1)“大自然在反抗”体现在哪两方面？导致“大自然反抗”的原因是什么？
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(2)文中写黄蚂蚁、黄蜂、瓢虫等昆虫的作用是什么？请简要分析。
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(3)从全文看，作者写“大自然在反抗”的意图是什么？
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