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2.“关注民生”和“科学发展”是“十七大”报告的主题之一,下列有关叙述符合科学规律的是(  )
A.纳米铜能在氧气中燃烧,说明了纳米铜比普通铜的还原性强
B.白色污染与塑料垃圾有关
C.臭氧空洞的形成与化石燃料大量使用有关
D.“海水淡化”可以解决“淡水供应危机”,向海水中加入净水剂明矾可以使海水淡化

分析 A.纳米铜能在氧气中燃烧,是因为固体表面积大的原因;
B.“白色污染”是指塑料包装袋等塑料垃圾;
C.臭氧空洞的形成与氟利昂的排放有关;
D.明矾不能使海水淡化.

解答 解:A.纳米铜的固体表面积大,故能在氧气中燃烧,故A错误;
B.“白色污染”是指塑料包装袋等塑料垃圾,故B正确;
C.氟利昂的排放导致臭氧层空洞的形成,与化石燃料的使用无关,故C错误;
D.明矾不能使海水淡化,明矾溶于水生成氢氧化铝胶体能吸附水中的悬浮颗粒,故D错误.
故选B.

点评 本题考查环境污染及治理,涉及化学反应速率、环境污染、臭氧空洞以及海水淡化等,为高考常见题型和高频考点,有利于培养学生的良好科学素养,难度不大,注意相关基础知识的积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关物质转化的叙述不正确的是(  )
A.SiO2→H2SiO3、CuO→Cu(OH)2、CuSO4→CuCl2均不能通过一步反应实现
B.FeS、FeCl2、Fe(OH)3均可以通过化合反应制得
C.水在化学反应中可能只做氧化剂、或只做还原剂、或既不做氧化剂也不做还原剂、或既做氧化剂又做还原剂
D.在某一复分解反应中,也有可能弱酸是反应物,而强酸是生成物

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.F是新型降压药替米沙坦的中间体,可由下列路线合成:

(1)A→B的反应类型是氧化反应,D→E的反应类型是还原反应;
(2)C中含有的官能团名称是硝基、羧基,已知固体C在加热条件下可溶于甲醇,
下列C→D的有关说法正确的是acd;
a.使用过量的甲醇,是为了提高D的产率    b.浓硫酸的吸水性可能会导致溶液变黑
c.甲醇既是反应物,又是溶剂              d.D的化学式为C9H9NO4
(3)E的同分异构体苯丙氨酸经聚合反应形成的高聚物是(写结构简式);
(4)由B转化为C的化学方程式是
(5)F在一定条件下水解的有机产物的种类最多为3种.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.二氧化氯(ClO2,黄绿色易溶于水的气体)是高效、低毒的消毒剂.回答下列问题:
(1)工业上可用KClO3与Na2SO3在H2SO4存在下制得ClO2,该反应氧化剂与还原剂物质的量之比为2:1.
(2)实验室用NH4Cl、盐酸、NaClO2(亚氯酸钠)为原料,通过如图1过程制备ClO2

①电解时发生反应的化学方程式为NH4Cl+2HCl$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ NCl3+3H2↑.
②溶液X中大量存在的阴离子有Cl-、OH-
③除去ClO2中的NH3可选用的试剂是c(填标号).
a.水   b.碱石灰  c.浓硫酸   d.饱和食盐水
(3)用如图2装置可以测定混合气中ClO2的含量:
Ⅰ.在锥形瓶中加入足量的碘化钾,用50mL水溶解后,再加入3mL稀硫酸;
Ⅱ.在玻璃液封装置中加入水,使液面没过玻璃液封管的管口;
Ⅲ.将一定量的混合气体通入锥形瓶中吸收;
Ⅳ.将玻璃液封装置中的水倒入锥形瓶中;
Ⅴ.用0.100 0mol•L-1硫代硫酸钠标准溶液滴定锥形瓶中的溶液(I2+2S2═2I-+S4),指示剂显示终点时共用去20.00mL硫代硫酸钠溶液.在此过程中:
①锥形瓶内ClO2与碘化钾反应的离子方程式为2ClO2+10I-+8H+═2Cl-+5I2+4H2O.
②玻璃液封装置的作用是吸收残留的ClO2气体(避免碘的逸出).
③Ⅴ中加入的指示剂通常为淀粉溶液,滴定至终点的现象是溶液由蓝色变为无色,且半分钟内不变色.
④测得混合气中ClO2的质量为0.02700g.
(4)用ClO2处理过的饮用水会含有一定量的亚氯酸盐.若要除去超标的亚氯酸盐,下列物质最适宜的是d(填标号).
a.明矾   b.碘化钾    c.盐酸    d.硫酸亚铁.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下图分别表示四种操作,其中有两处错误的是(  )
A.
   读数
B.
    稀释
C.
     称量
D.
    溶解

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.在化学反应中,随着物质的变化,必然包含能量的变化.已知:破坏1mol氢气中的化学键需要吸收436kJ能量;破坏1mol氧气中的化学键需要496kJ的能量;形成水分子中1molH-O键能够释放463kJ能量.
如图是2H2+O2=2H2O反应过程中能量变化图,请在标注的数字序数处,填出能量变化的数值或根据箭头的指向填写能量变化是“放出”热量还是“吸收”热量.

①1370kJ②1852kJ③482KJ④吸收.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.乙二酸通常以二水合物的形式存在(H2C2O4•2H20),俗称草酸晶体.已知草酸晶体在101℃时熔化并开始升华,157℃时大量升华,继续升温会发生分解反应.

(1)下列关于乙二酸的叙述正确的是①②③.(填序号)
①能和乙二醇发生酯化反应
②其溶液能使蓝色石蕊试纸变红
③能和碳酸钠溶液反应生成气体
(2)欲检验草酸晶体受热分解的产物中是否有 CO2
设计实验如图1:
图2A装置最好应该选择下列装置图3中的b(填序号)
②简述检验整套装置气密性的操作方法:装置气密性检验,先密闭装置,最后的导气管插入水中,微热后,有气泡冒出,冷却后导气管会有水柱上升,证明装置气密性完好.
③若无如图2B装置,当c装置中出现浑浊不能(填“能”或“不能”)证明草酸分解生成了CO2
理由是_草酸和氢氧化钙也反应生成草酸钙白色沉淀.
(3)若上述装置C中盛放Ba(OH)2 溶液,导气管与D装置中的a相连,通过测定C中生成沉淀的质量,装置D中硬质玻璃管减少的质量,即可确定草酸分解的化学方程式H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+3H2O+CO↑.
①C中盛放Ba(OH)2 溶液,而不使用澄清石灰水的原因是_Ba(OH)2 溶解度大于氢氧化钙可充分吸收二氧化碳,碳酸钡摩尔质量大于碳酸钙,测量误差小.
②当A装置试管中只有较少晶体时停止加热,利用余热使晶体 升华、分解,此时需要缓缓通入N2,通入N2 的目的是使草酸分解生成的气体全部钡装置CD全部吸收.
③若取草酸晶体的质量为15.0g,C中沉淀的质量为19.7g,装置如图2D中硬质玻璃管减少的质量为1.6g,则草酸分解的化学方程式为H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+3H2O+CO↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.甲是一种可用于净水和膨化食品的盐,由A、B、C、D、E五种短周期元素组成.甲溶于水后可电离出三种离子,其中一种是由A、B形成的10电子阳离子.A元素原子核内质子数比E的少l,D、E同主族.某同学为探究甲的组成而进行如下实验:
①取mg甲的晶体溶于蒸馏水,配成500mL溶液;
②取少量甲溶液于试管中,逐滴滴入Ba(OH)2溶液,生成沉淀的物质的量与滴入Ba(OH)2溶液体积的关系如图所示;
③取20mL甲溶液于试管中,加入过量NaOH溶液后加热并收集产生的气体,然后折算成标准状况下的体积为224mL.
回答下列问题:
(1)D在元素周期表中的位置为第三周期VIA族.
(2)经测定晶体甲的摩尔质量为453g.mol-1,其中阳离子和阴离子物质的量之比为1:1,且1mol甲晶体中含有12mol结晶水.则晶体甲的化学式为NH4Al(SO42•12H2O.
(3)图象中V(Oa):V(ab):V(bc)=3:1:1
(4)写出ab段发生反应的离子方程式:2NH4++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2NH3.H2O.
(5)配成的甲溶液物质的量浓度是0.5mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

4.如图,实验室用如图所示装置制备溴苯,并验证该反应是取代反应. 
(1)关闭F活塞,打开C活塞,在装有少量苯的三颈烧瓶中由A口加入少量液溴,再加入少量铁屑,塞住A口,反应进行.
(2)D试管内装的是CCl4,其作用是除去挥发出来的溴.
(3)E试管内装的是硝酸银溶液,E试管内出现的现象为液面上方有白雾,溶液里有淡黄色沉淀生成.
(4)待三颈烧瓶中的反应即将结束时(此时气体明显减少),打开F活塞,关闭C活塞,可以看到的现象是水倒流进三口烧瓶.
(5)液溴滴完后,经过下列步骤分离提纯:
①向A中加入10mL水,然后过滤除去未反应的铁屑;
②滤液依次用10mL水、8mL10%的NaOH溶液、10mL水洗涤.
 其中加入氢氧化钠反应化学方程式是:Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O、HBr+NaOH=NaBr+H2O
③向分出的粗溴苯中加入少量的无水氯化钙,静置、过滤.加入氯化钙的目的是干燥;
(6)经以上分离操作后,粗溴苯中还含有的主要杂质为苯,要进一步提纯,下列操作中必须的是C(填入正确选项前的字母);
A.重结晶     B.过滤      C.蒸馏      D.萃取.

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