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    实验室配制欲配置480mL0.4mol?L-1的NaOH溶液．根据配置溶液的具体过程回答下列问题：
    （1）配制该溶液应选用______mL容量瓶．
    （2）用托盘天平称取______g固体NaOH．
    （3）将称好的NaOH固体放至500mL的大烧杯中，倒入蒸馏水，用玻璃棒搅拌至完全溶解．待冷却至室温后，将烧杯中的溶液用玻璃棒引流转移至容量瓶．
    （4）用少量蒸馏水洗涤烧杯2-3次，并将每次洗涤的溶液都注入______，轻轻晃动容量瓶，使溶液混和均匀．
    （5）向容量瓶中加入蒸馏水，直到液面离刻度线约1-2厘米时，用______滴加蒸馏水至液面与刻度线相切．盖好瓶塞，摇匀．
    （6）配制好的溶液______（填“能”或“不能”）长期存放在容量瓶中．
    （7）以下因素会造成实验结果偏低的是______．
    A．定容时观察液面仰视　B．定容时观察液面俯视
    C．有少量NaOH溶液残留在烧杯中 D．容量瓶中原来有少量蒸馏水．
    （1）实验室无480ml容量瓶，只能配制500ml溶液，故答案为：500；
    （2）配制500mL 0.4mol?L-1的NaOH溶液，溶质的物质的量为0.4mol/L×0.5L=0.2mol，溶质的质量为：0.2mol×40g/mol=8.0g，故答案为：8.0；
    （4）（5）操作步骤有计算、称量、溶解、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作，一般用托盘天平称量，用药匙取用药品，在烧杯中溶解（可用量筒量取水加入烧杯），并用玻璃棒搅拌，加速溶解，冷却后转移到500mL容量瓶中，并用玻璃棒引流，洗涤烧杯、玻璃棒2-3次，并将洗涤液移入容量瓶中，加水至液面距离刻度线1～2cm时，改用胶头滴管滴加，最后定容颠倒摇匀，
    故答案为：500mL容量瓶；胶头滴管；
    （6）配制好的溶液不能长期存放在容量瓶中，故答案为：不能；
    （7）A．定容时观察液面仰视，导致所配溶液的体积偏大，配制溶液的浓度偏低，故A正确；　
    B．定容时观察液面俯视，导致所配溶液的体积偏小，配制溶液的浓度偏高，故B错误；
    C．有少量NaOH溶液残留在烧杯中，导致溶质的质量偏小，配制溶液的浓度偏低，故C正确；
    D．容量瓶中原来有少量蒸馏水，对溶液的体积无影响，配制溶液的浓度不变，故D错误；
    故选AC．
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    科目：高中化学 来源：不详 题型：问答题

    为维持人体血液中的血糖含量，在给病人输液时，通常用葡萄糖注射液，下图是医院给病人输液时使用的一瓶质量分数为5%的葡萄糖（C6H12O6）注射液的标签．某学生欲在实验室中配制500mL该葡萄糖注射液．
    实验用品：葡萄糖固体、蒸馏水、烧杯、容量瓶（500mL）、药匙、胶头滴管、量筒．
    （1）还缺少的仪器有______．
    （2）下列对容量瓶及使用的描述中不正确的是______．
    A．容量瓶上标有容积、温度和浓度
    B．使用前要检查容量瓶是否漏水
    C．容量瓶用蒸馏水洗净后，再用5%葡萄糖注射液洗
    D．配制溶液时，把称好的葡萄糖晶体小心倒入容量瓶中，加入蒸馏水到接近刻度线1～2cm处，改用胶头滴管加蒸馏水至刻度线
    （3）实验中需取用固体的质量为______g，该葡萄糖注射液的物质的量浓度______mol/L．
    （4）配制该葡萄糖注射液，下列操作会导致所配溶液的物质的量浓度偏高的是______．
    A．没有将洗涤液转移到容量瓶B．定容时俯视刻度线
    C．容量瓶洗净后未干燥D．定容时液面超过了刻度线．

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    用胆矾配制0.1mol/L的硫酸铜溶液，正确的操作是（　　）
    A．将胆矾加热除去结晶水后，称取16g溶解在1L水当中
    B．称取胆矾25g，溶解在1L水当中
    C．将25g胆矾溶于水，然后将此溶液稀释至1L
    D．将16g胆矾溶于水，然后将此溶液稀释至1L

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室中需要配制500mL0.10mol/L的NaOH溶液．回答下列问题．
    （1）先用托盘天平称量NaOH固体______g
    （2）接下来完成此实验还需要的仪器有玻璃棒、胶头滴管、______．
    （3）若从配制的溶液中取出50mL置于试剂瓶中，再贴上标签，标签上的内容是______．
    （4）若从配制的溶液中取出10mL溶液，加水稀释至20mL，则此时溶质物质的量浓度为______．
    （5）下列操作对所配制的溶液浓度没有影响的是______（填选项字母）
    A．称量时已经观察到NaOH固体表面潮湿
    B．将烧杯中溶解后的溶液立即注入容量瓶中，然后再添加蒸馏水至刻度线
    C．摇匀定容后，又用胶头滴管向容量瓶中滴加蒸馏水至刻度线
    D．配制溶液前用蒸馏水润洗容量瓶，但未烘干
    （6）如图是某同学转移溶液的示意图，指出图中错误之处：______，其可能造成的后果是______．

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：问答题

    某学生用18.0mol/L的浓硫酸，配制0.2mol/L的硫酸溶液500mL．试回答下列问题：
    （1）计算所需浓硫酸的体积______mL；（计算结果保留到小数点后1位）．
    （2）从下列用品中选出实验所需要的仪器______（填序号）．
    A.1000mL烧杯B.100mL烧杯C.10mL量筒
    D.100mL量筒E.500mL容量瓶F.1000mL容量瓶
    G．广口瓶H．托盘天平I．玻璃棒
    除选用上述仪器外，尚缺少的必要仪器或用品是______；
    （3）该学生根据计算结果，进行如下实验操作：①用量筒量取计算所需体积的浓硫酸；②向量筒中加入少量蒸馏水，并用玻璃棒搅拌；③立即将稀释后的溶液转入容量瓶中；④然后将蒸馏水注入容量瓶直至刻度线；⑤把容量瓶盖盖紧，再振荡摇匀．
    你认为上述实验中错误的操作是______（用编号表示）．

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：问答题

    氯化钠溶液在生产、生活中都有广泛的用途．现配置1L0.2mol?L-1NaCl溶液．请回答问题．
    实验步骤有关问题
    （1）计算并称量需要NaCl的质量为______g
    （2）溶解为加速溶解，可进行的操作是______
    （3）转移指出示意图中的两处错误：
    错误1：______
    错误2：______
    （4）定容若俯视容量瓶刻度线，定容后会造成所配溶液的物质的量浓度______（填“偏高”“偏低”或“无影响”）

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    现用18.4mol?L-1的浓H2SO4来配制250mL、0.300mol?L-1的稀H2SO4．可供选择的仪器有：
    ①药匙②量筒③托盘天平④玻璃棒⑤烧瓶?⑥胶头滴管⑦容量瓶⑧烧杯．
    请回答下列问题：
    （1）上述仪器中，在配制稀H2SO4时用不到的有______（填代号）．
    （2）经计算，需浓H2SO4的体积为______．现有①5mL②10mL③20mL三种规格量筒，你选用的量筒是______（填代号）．

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    配制一定物质的量浓度的溶液时，应当要用到的仪器是（　　）
    A．漏斗B．集气瓶C．容量瓶D．蒸发皿

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室需用90mL2mol?L-1碳酸钠溶液．
    （1）配制该溶液时，根据你的实践经验，下列仪器不可能用到的是______（填选项）．
    A．托盘天平B．烧杯C．胶头滴管D.100mL容量瓶E.90mL容量瓶F．玻璃棒
    （2）实验操作步骤有：
    A．称取碳酸钠晶体；
    B．用少量的水将烧杯等仪器洗涤2～3次，每次洗涤液也转移到容量瓶；
    C．将烧杯中的溶液转移到选定的容量瓶中；
    D．将碳酸钠晶体置于烧杯中用适量的水溶解，并用玻璃棒搅拌均匀；
    E．将配好的碳酸钠溶液装入试剂瓶待用并贴好标签；
    F．向容量瓶加水至刻度线1-2cm处改用胶头滴管滴加水至液面与刻度线相切；
    G．塞好瓶塞，反复上下颠倒摇匀．
    ①上述步骤的正确操作顺序是__________________B__________________（填写字母）．
    ②本实验称取的碳酸钠晶体的质量是______g．
    ③若定容时仰视刻度线，则所配溶液浓度______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
    ④用胶头滴管往容量瓶中加水时，不小心液面超过了刻度，处理方法是______（填选项）．
    A．吸出多余液体，使凹液面与刻度线相切
    B．小心加热容量瓶溶液，经蒸发后，使凹液面与刻度线相切
    C．经准确计算加入一定量的浓硫酸
    D．重新配制碳酸钠溶液．

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