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化学与能源开发、环境保护、资源利用、食品安全等密切相关.下列说法正确是(  )
A、自来水生产中应尽量用明矾净化、消毒
B、PM2.5是指大气中直径接近于2.5×10-6m的颗粒物,也称细颗粒物,这些细颗粒物分散在空气中形成混合物具有丁达尔效应
C、绿色化学的核心是利用化学反应原理治理环境污染
D、高纯硅及其氧化物在太阳能电池及信息高速传输中有重要应用
考点:常见的生活环境的污染及治理
专题:
分析:A、明矾电离产生的铝离子水解生成具有吸附作用的氢氧化铝,能够净水,但是明矾不具有强的氧化性,不能杀菌;
B、分散质粒度介于1-100nm的属于胶体;
C、绿色化学核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染;
D、高纯硅可做半导体,二氧化硅可做光导纤维的材料.
解答: 解:A、明矾只能净水,不能对自来水起消毒作用,故A错误;
B、PM2.5颗粒不在1-100nm之间,不属于胶体,故B错误;
C、绿色化学核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染,故C错误;
D、高纯硅可做半导体,二氧化硅可做光导纤维的材料,故D正确,
故选D.
点评:本题考查食品添加剂、硅和二氧化硅的用途、绿色化学等,解题时应注意明矾只能净水,不能消毒,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

“纳米材料”是粒子直径为1~100nm的材料,纳米碳就是其中一种,若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,所形成的物质(  )
①是溶液  ②是胶体 ③能产生丁达尔效应  ④能透过滤纸  ⑤不能透过滤纸  ⑥能透过半透膜  ⑦不能透过半透膜  ⑧能静置后会析出黑色沉淀.
A、①④⑤⑥B、②③④⑦
C、②③⑤⑦D、①③④⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:

将镁、铜组成的a克混合物投入适量的稀硝酸中恰好完全反应,固体完全溶解,还原产物只有NO,其体积在标况下为4.48L,向反应后的溶液中加入NaOH溶液,金属离子恰好沉淀完全,则形成沉淀的质量为(  )
A、(a+5.1)克
B、(a+1.02)克
C、(a+20.4)克
D、(a+2.04)克

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科目:高中化学 来源: 题型:

某中学化学兴趣小组为了调查当地某一湖泊的水质污染情况,在注入湖泊的3个主要水源的入口处采集水样,并进行了分析,给出了如下实验信息:其中一处水源含有A、B两种物质,一处含有C、D两种物质,一处含有E物质,A、B、C、D、E为五种常见化合物,均由下表中的离子形成:
阳离子K+、Na+、Cu2+、Al3+
阴离子SO42-、HCO3-、NO3-、OH-
为了鉴别上述化台物.分别完成以下实验,其结果是:
①将它们溶于水后,D为蓝色溶液,其他均为无色溶液;
②将E溶液滴入到C溶液中出现白色沉淀,继续滴加,沉淀溶解;
③进行焰色反应,只有B、C为紫色(透过蓝色钻玻璃);
④在各溶液中加入硝酸锁溶液,再加过量稀硝酸,A中放出无色气体,C、D中都能产生白色沉淀:
⑤将B、D两溶液混合,未见沉淀或气体生成.
根据上述实验填空:
(1)写出B、D的化学式:B
 
,D
 

(2)将含I mol A的溶液与含l molE的溶液反应后蒸于,仅得到一种化台物,该化合物的化学式为
 

(3)在A溶液中加入少量澄清石灰水,其离子方程式为
 

(4)C常用作净水剂,用离子方程式和适当文字说明其净水原理
 

(5)若向含溶质lmol的C溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液,生成沉淀质量最大为
 
g.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验中,所选装置不合理的是(  )
A、用排空气法收集NO2,选①
B、用自来水制取蒸馏水,选④
C、用CC14提取碘水中的碘,选②
D、配制100 mL 0.1 mol/L NaCl溶液,选③

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科目:高中化学 来源: 题型:

白酒、食醋、蔗糖、淀粉等均为家庭厨房中常见物质,利用这些物质能完成的实验是
①白酒中是否含甲醇 ②鉴别食盐和小苏打 ③蛋壳能否溶于酸(  )
A、①②B、①③C、①②③D、②③

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有MgCl2、AlCl3、CuCl2、NaCl、NH4Cl五种溶液,如果只用一种试剂把它们区别开来,这种试剂是(  )
A、氨水
B、AgNO3
C、NaOH
D、BaCl2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于容量瓶使用的叙述中,正确的是(  )
A、为了使所配溶液浓度均匀,定容结束后,手握瓶颈左右振荡
B、用蒸馏水洗后必须要将容量瓶烘干
C、为了操作简便,浓溶液稀释可直接在容量瓶中进行
D、使用前要检查容量瓶是否漏液

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组微粒中,都互为等电子体的是(  )
A、CO、NO、NaH、N2
B、SO2、NO2+、N3-、OCN-
C、CO32-、NO3-、BCl3
D、SiF4、SiO44-、SO32-、PO43-

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