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    白酒、食醋、蔗糖、淀粉等均为家庭厨房中常见物质，利用这些物质能完成的实验是
    ①白酒中是否含甲醇　②鉴别食盐和小苏打　③蛋壳能否溶于酸（　　）
    A、①②B、①③C、①②③D、②③
    考点：物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用,乙醇的化学性质,乙酸的化学性质,淀粉的性质和用途
    专题：
    分析：①鉴别乙醇和甲醇可以用碘仿反应，需要碘单质、NaOH；
    ②小苏打与食醋反应生成气体，而氯化钠不能；
    ③碳酸钙与醋酸反应生成二氧化碳．
    解答： 解：①鉴别乙醇和甲醇可以用碘仿反应，需要碘单质、NaOH，缺少必要的试剂，不能完成，故不选；
    ②小苏打与食醋反应生成气体，而氯化钠不能，则利用食醋可鉴别，故选；
    ③碳酸钙与醋酸反应生成二氧化碳，则则利用食醋可完成实验，故选；
    故选D．
    点评：本题考查物质的鉴别、检验的方法及选择，为高频考点，把握物质的性质及发生的反应为解答的关键，注意反应原理及反应现象的分析，题目难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    按要求填空：
    ①烧碱、②乙醇、③干冰、④水、⑤盐酸、⑥BaSO4、⑦CH3COOH、⑧NH3?H2O⑨Cu、⑩氯气
    电解质：
     
    ； 非电解质
     
    ；既不是电解质也不是非电解质：
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    现在加碘盐中加入的是（　　）
    A、碘单质B、碘酸钾
    C、碘化钾D、碘化银

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列实验目的能够实现的是（　　）
    A、用托盘天平称取5.68克Na2CO3固体
    B、用量筒量取30.26 ml液体
    C、向小试管中加入100 ml液体
    D、用胶头滴管取约1 ml液体

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    化学与能源开发、环境保护、资源利用、食品安全等密切相关．下列说法正确是（　　）
    A、自来水生产中应尽量用明矾净化、消毒
    B、PM2.5是指大气中直径接近于2.5×10-6m的颗粒物，也称细颗粒物，这些细颗粒物分散在空气中形成混合物具有丁达尔效应
    C、绿色化学的核心是利用化学反应原理治理环境污染
    D、高纯硅及其氧化物在太阳能电池及信息高速传输中有重要应用

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    工业上用固体硫酸亚铁制取颜料铁红（Fe2O3）反应原理是：2FeSO4
      △  
    .
     
    Fe2O3+SO2↑+SO3↑，某学生欲检验该反应所产生的气态物质，依次将气体通过盛有（Ⅰ）BaCl2溶液、（Ⅱ）X溶液、（Ⅲ）NaOH溶液的三个装置．则下列对该方案的评价中正确的是（　　）
    A、可将（Ⅰ）中的BaCl2溶液改为Ba（NO3）2溶液
    B、（Ⅰ）中会生成BaSO3、BaSO4两种沉淀
    C、（Ⅲ）的作用是吸收有毒的SO2气体
    D、（Ⅱ）所盛X应为品红溶液

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    室温下，将10mL pH=2的CH3COOH溶液加水稀释至1L，pH为（　　）
    A、4B、＞4C、＜4D、无法判断

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知25℃，醋酸溶液中存在下述关系：K=
    c(H+)?(CH3COO-)
    c(CH3COOH)
    =1.75×10-5，则有关K的下列说法正确的是（　　）
    A、当向该溶液中加入一定量的硫酸时，K值增大
    B、升高温度，K值增大
    C、向醋酸溶液中加水，K增大
    D、向醋酸溶液中加氢氧化钠，K增大

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    由2氯丙烷制取少量的1，2丙二醇时，需要经过下列哪几步反应？（　　）
    A、消去→消去→取代
    B、消去→加成→水解
    C、取代→消去→加成
    D、消去→加成→消去

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