练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

    某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱，按下图装置进行实验(夹持仪器已略去)．实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO2，而稀硝酸不能氧化NO．由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸．

    可选药品：浓硝酸、3mol／L稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及二氧化碳
    已知：氢氧化钠溶液不与NO反应，能与NO2反应．2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O （1）装置①中发生反应的离子方程式是                                       ．
    （2）装置②的目的是                                ，发生反应的化学方程式是                                                                       ．
    （3）实验应避免有害气体排放到空气中，装置③、④、⑤、⑥中盛放的药品依次是
                                                                         ．
    （4）实验的具体操作是：先检验装置的气密性，再加入药品，然后打开弹簧夹，通入
               目的是                                                    ．
    （5）该小组得出的结论所依据的实验现象是                                   ．

    （1）Cu + 4H+ + 2NO3-(浓) = Cu2+ + 2NO2↑  + 2H20（3分）
    （2）将NO2转化为NO  （2分） 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO （2分）
    （3）3 mol／L稀硝酸、浓硝酸、蒸馏水、氢氧化钠溶液(各1分，共4分)
    （4）CO2; （1分）赶走装置中空气（氧气）（2分）
    （5）装置③中液面上方气体仍为无色，装置④中液面上方气体由无色变为红棕色（2分）
    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    某化学兴趣小组为探究铜和浓硫酸的反应，用下图装置进行有关实验。请回答：实验中甲同学将a g铜片和12 mL 18mol/L的浓硫酸放入圆底烧瓶中加热，直到反应完毕，最后发现烧瓶中还有一定量的硫酸和铜片剩余。
    （1）请写出铜片和浓硫酸反应的化学方程式                                    
    装置E中D内盛品红溶液，当C中气体挤满后，D中有可能观察到的现象是          
    实验装置D中有可能造成环境污染，试用最简单的方法解决（实验用品自选）        
    装置B的作用是贮存多余的气体。当D处有明显现象后，关闭旋塞K，移去酒精灯，但由于余热的作用，A处仍有气体产生，此时B中现象是                 B中应放置的液体（填字母）为：                  。
    A．饱和  Na2SO3  溶液    B．酸性KMnO4  溶液    C．浓溴水       D．饱和NaHSO3
    （2）问题讨论：为什么有一定量的余酸但未能使铜完全溶解，你认为原因是        。
    足量下列药品能够用来证明反应结束后的烧瓶中却有余酸的是                      。
    A．Fe粉       B．BaCl2 溶液       C．Ag        D． Na2CO3  溶液

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    Fe2O3和Cu2O都是砖红色粉末，课外小组通过实验探究某砖红色粉末是Fe2O3、Cu2O或者是二者混合物。探究过程如下：
    查阅资料：Cu2O是碱性氧化物，Cu2O与H+反应生成的Cu+不稳定，立即转化成Cu2+和Cu。提出假设：假设1：红色粉末是Fe2O3；假设2：红色粉末是Cu2O；假设3：红色粉末为Fe2O3、Cu2O的混合物
    设计探究实验
    取少量粉末，向其加入足量稀盐酸在所得溶液中滴加苯酚溶液
    （1）若假设1成立，则实验现象是          。
    （2）若滴加苯酚后溶液不变紫色，则证明原固体粉末不含Fe2O3。你认为结论是否合理      （填“合理”或“不合理”），简述理由           。
    （3）若固体粉末完全溶解无固体存在，滴加苯酚时溶液不变紫色，证明原固体粉末是     ，相关的离子方程式为              。（任写其中一个）

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）探究有关物质氧化性的强弱。Bi位于元素周期表中第VA族，＋3价较稳定，NaBiO3溶液为无色。取一定量的Mn(NO3)2溶液依次进行实验，现象记录如下：①滴加适量的NaBiO3溶液，溶液变为紫红色；②继续滴加适量H2O2, 紫红色褪去，并有气泡产生；③再加入适量的PbO2固体，固体溶解，溶液又变为紫红色；④最后通入足量的SO2气体。请回答下列问题：
    （1）推测实验④中现象为                                      。
    （2）分析上述现象，KMnO4、H2O2、PbO2的氧化性由强到弱的顺序是                。
    （3）写出②的离子方程式                                             。
    （4）写出④的离子方程式                                             。

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （14分）某课外兴趣小组欲探究铝与盐酸的反应实验中反应速率与哪些因素有关。请填写下列空白：
    （1）实验反应原理：                    　　          。
    （2）实验用品：试管（普通试管和具支试管各一支）、镊子、乳胶管、玻璃导管、
    水槽、胶头滴管、温度计；稀盐酸（4mol/L）、铝条（片）、水。
    （3）实验装置（图中铁架台等夹持仪器略去）
    （4）实验方法
    ①按如图所示连接好实验仪器，检查装置的气密性，具体操作方法是：                                                  。

    ②取3块铝条加入到试管中，操作方法是                                  。
    ③在盛有铝条的试管中，加入2mL稀盐酸。
    ④测量试管中溶液的温度。
    ⑤收集反应产生的氢气。
    （5）数据处理及问题讨论
    ①实验结束后，课外兴趣小组成员将产生氢气的体积与时间作了如图。

    ②试判断OE、EF、FG段所收集气体的多少。
    OE：       ；EF：       ；FG：        。
    写出这三个时间段内产生氢气的速率大小比较（用OE、EF、FG表示）。速率大小比较：                    ，在三个时间段反应平均速率变化的原因是                                         。

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （15分）广义的化学反应速率可以用参加化学反应的任一种物质“在单位时间内某一可测的物理量的变化量”来表示，即V(A) = ，rX(A)表示物质A物理量（如质量、浓度等）的改变量。某学习小组用块状纯锌和200mL稀硫酸反应研究化学反应速率，实验装置图如右图。

    可选用试剂及规格：纯锌、粗锌（含铜杂质）、1mol/L 稀硫酸、2mol/L 稀硫酸，
    反应温度：250C 、350C
    （1）请写出锌和硫酸反应的离子方程式                                          
    （2）为表达锌和硫酸反应快慢，该学习小组设计了如下表格，请填充表格丁、戊、己三处。
    编号
    		反应速率表达式的定义
    		反应速率表达式
    		反应速率单位
    ①
    		单位时间内H+浓度的变化量
    		V(H+) =
    		mol / L.min
    ②
    		丁
    		戊
    		己
    ③
    		单位时间内生成H2标况下的体积
    		V(H2) =
    		L / min
      
    （3）该学习小组选用0.1 mol Zn和200 mL 1mol/L 稀硫酸（硫酸过量）在250C反应进行研究，用秒表计时，至锌块完全溶解且溶液中不再有气泡放出时，记录反应时间为5分钟，该反应速率V(H+) =             
    （4）该小组对“影响反应速率的因素”进行了分析，设计如下系列实验，庚辛壬癸四处空白。
    编号
    		锌的形状
    		锌的规格
    		硫酸的浓度
    		反应温度
    		实验设计的目的
    ①
    		块状
    		纯锌
    		1mol/L
    		250C
    		实验①和②研究的目的是    庚      ；
    实验②和③研究硫酸浓度对反应速率影响；
    实验③和④研究锌的规格对反应速率影响；
    实验④和⑤研究的目的是     癸      ；
    ②
    		颗粒状
    		纯锌
    		1mol/L
    		250C
    ③
    		颗粒状
    		纯锌
    		辛
    		250C
    ④
    		颗粒状
    		壬
    		2mol/L
    		250C
    ⑤
    		颗粒状
    		粗锌
    		2mol/L
    		350C
    ……

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    (13分)下面是某学校研究化学反应中能量变化情况的实验：(氢氧化钡晶体与氯化铵晶体的反应)

    下表是某学生根据上述实验方案和步骤列表整理的实验事实和结论：
    实验步骤
    		实验现象
    		得出结论
    将晶体混合后立即用玻璃棒快速搅拌混合物
    		有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的紫色石蕊试纸变蓝
    		 
    用手触摸烧杯下部
    		感觉烧杯变凉
    		 
    用手拿起烧杯
    		烧杯下面的带有几滴水的玻璃片(或小木板)粘到了烧杯底部
    		 
    将粘有玻璃片的烧杯放在盛有热水的烧杯上一会儿再拿起
    		玻璃片脱离上面烧杯底部
    		 
    反应完后移走烧杯上的多孔塑料Q片，观察反应物
    		混合物成糊状
    		 
    (1)请你根据实验现象得出相应的实验结论填入上表中。
    (2)用化学方程式表示上述反应为_________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    某化学兴趣小组的同学为探究二氧化硫的化学性质，设计了如下图所示的装置。请回答下列问题。

    （1）铜和浓硫酸反应中浓硫酸的作用为             （A、强氧化剂    B、强还原剂）。
    （2）B瓶中盛有品红溶液，观察到品红溶液褪色，这是因为 SO2具有         ，C瓶中盛有新制的氯水，观察到氯水褪色，这是因为SO2具有         。（填选项的字母）
    A．氧化性　　　　　B．还原性      C．漂白性
    （3）D瓶中盛有足量NaOH溶液以除去SO2，该反应的主要产物的化学式为            。
    （4）充分反应后，小组同学发现铜和硫酸都有剩余。若想使剩余的铜片溶解，可再加入
                    （填选项的字母）。
    A．HNO3　　　 B．NaNO3       C．NaHCO3       D．Na2CO3

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    用右图所示实验装置（夹持仪器已略去）探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是
    A．上下移动①中铜丝可控制的量
    B．②中选用品红溶液验证的生成
    C．③中选用ＮａＯＨ溶液吸收多余的
    D．为确认生成，向①中加水，观察颜色

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案