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13.实验室合成乙酸乙酯的步骤如下:在圆底烧瓶内加入乙醇、浓硫酸和乙酸,瓶口竖直安装通有冷却水的冷凝管(使反应混合物的蒸气冷凝为液体流回烧瓶内),加热回流一段时间后换成蒸馏装置进行蒸馏,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗产品.请回答下列问题:
(1)在烧瓶中除了加入乙醇、浓硫酸和乙酸外,还应放入碎瓷片,目的是防止暴沸,实验中浓硫酸的作用是催化剂和吸水剂.
(2)反应中加入过量的乙醇,目的是提高乙酸的转化率.
(3)若用同位素18O示踪法确定反应产物水分子中氧原子的提供者,写出能表示18O位置的化学方程式:
(4)如果将上述实验步骤改为在蒸馏烧瓶内先加入乙醇和浓硫酸,然后通过分液漏斗边滴加乙酸,边加热蒸馏.这样操作可以提高酯的产率,其原因是及时地蒸出生成物,有利于酯化反应向生成酯的方向进行.
(5)现拟分离粗产品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物下列框图是分离操作步骤流程图:

则试剂a是:饱和的碳酸钠溶液,分离方法I是分液,试剂b是硫酸,分离方法Ⅲ是蒸馏.

分析 (1)对于液体加热蒸馏,应加入碎瓷片,防止暴沸,实验室合成乙酸乙酯的实验中浓硫酸作催化剂和吸水剂;
(2)乙酸与乙醇的酯化反应是可逆反应,反应中通常加入过量的乙醇,提高乙酸的转化率;
(3)根据合成乙酸乙酯的酯化反应中酸脱羟基、醇脱氢的方法书写化学方程式;
(4)合成乙酸乙酯的酯化反应是可逆反应,根据影响平衡移动的因素可知,及时地蒸出生成物,有利于反应向生成物的方向进行;
(5)粗产品乙酸乙酯中含有乙酸与乙醇,用饱和的碳酸钠溶液反应掉乙酸,溶解乙醇,同时降低乙酸乙酯的溶解度,便于溶液分层,乙酸乙酯密度比水小,乙酸乙酯在上层,然后利用分液,乙酸乙酯加入无水碳酸钠吸收其中的水,可得乙酸乙酯;溶液中含有乙醇、碳酸钠、乙酸钠,进行蒸馏可以收集乙醇,向蒸出乙醇后得到的溶液中加入硫酸,可以得到乙酸,再进行蒸馏可以收集乙酸.

解答 解:(1)对于液体加热蒸馏,应加入碎瓷片,防止暴沸,实验室合成乙酸乙酯的实验中浓硫酸作催化剂和吸水剂,
故答案为:防止暴沸;催化剂和吸水剂;
(2)乙酸与乙醇的酯化反应是可逆反应,反应中通常加入过量的乙醇,提高乙酸的转化率;
故答案为:提高乙酸的转化率;
(3)根据酯化反应的原理可知,合成乙酸乙酯的酯化反应中酸脱羟基、醇脱氢,所以反应的化学方程式为
故答案为:
(4)合成乙酸乙酯的酯化反应是可逆反应,根据影响平衡移动的因素可知,及时地蒸出生成物,有利于酯化反应向生成酯的方向进行,
故答案为:及时地蒸出生成物,有利于酯化反应向生成酯的方向进行;
(5)粗产品乙酸乙酯中含有乙酸与乙醇,用饱和的碳酸钠溶液反应掉乙酸,溶解乙醇,同时降低乙酸乙酯的溶解度,便于溶液分层,乙酸乙酯密度比水小,乙酸乙酯在上层,然后利用分液,乙酸乙酯加入无水碳酸钠吸收其中的水,可得乙酸乙酯;溶液中含有乙醇、碳酸钠、乙酸钠,进行蒸馏可以收集乙醇,向蒸出乙醇后得到的溶液中加入硫酸,可以得到乙酸,再进行蒸馏可以收集乙酸,
故答案为:饱和的碳酸钠溶液;分液;硫酸;蒸馏.

点评 本题考查乙酸乙酯的制备,难度不大,注意实验混合液的配制、饱和碳酸钠溶液的作用以及酯化反应的机理,(5)中试剂b选择,由于盐酸易挥发,不能使用盐酸.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列叙述正确的是(  )
A.6.02×1023个碳-12原子就是阿伏加德罗常数
B.1mol氧含6.02×1023个O2分子
C.1molCaCl2中含3mol离子
D.0.5molCl2含1mol氯

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.硫酸铜是一种应用极其广泛的化工原料.制备硫酸铜是无机化学实验教学中一个重要的实验.由于铜不能与稀硫酸直接反应,实验中将浓硝酸分次加入到铜粉与稀硫酸中,加热使之反应完全,通过蒸发、结晶得到硫酸铜晶体(装置如图1、2所示).

(1)图1中,A仪器的名称为分液漏斗,烧瓶中发生的离子反应方程式为Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O或3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O.
(2)图2是图1的改进装置,改进的目的是可防止倒吸,NO、NO2有毒气体能被完全吸收.
(3)为符合绿色化学的要求,某研究性学习小组进行如下设计:
第一组:空气为氧化剂法
方案1:以空气为氧化剂.将铜粉在仪器B中反复灼烧,使铜与空气充分反应生成氧化铜,再将氧化铜与稀硫酸反应.
方案2:将空气或氧气直接通入到铜粉与稀硫酸的混合物中,发现在常温下几乎不反应.向反应液中加FeSO4或Fe2(SO43,反应完全后,向其中加物质甲调节pH到3~4,产生Fe(OH)3沉淀,过滤、蒸发、结晶,滤渣作催化剂循环使用(已知Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀时的pH分别为3.7、6.4).
请回答下列问题:
①方案1中的B仪器名称是坩埚.
②方案2中甲物质是b(填字母序号).
a、CaO      b、CuCO3     c、CaCO3
第二组:过氧化氢为氧化剂法
将3.2g铜丝放到45mL 1.5mol/L的稀硫酸中,控温在50℃.加入18mL 10%的H2O2,反应0.5h后,升温到60℃,持续反应1h后,过滤、蒸发结晶、减压抽滤等,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得CuSO4•5H2O 10.6g.请回答下列问题:
③该反应的离子反应方程式为Cu+H2O2+2H+═Cu2++2H2O.
④控制温度在50℃和60℃加热的原因为防止双氧水分解,晶体采用酒精淋洗的优点是酒精与水互溶且极易挥发,减少晶体溶解.
⑤上述两组氧化法中,更符合绿色化学理念的是第二组(填“第一组”或“第二组”),理由是第一组中的方案1需要加热,消耗能源,方案2所得产品含有铁元素杂质.而第二组方案几乎不产生有害气体,且所得产品纯度较高.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

1.蛇纹石矿由MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2组成.由蛇纹石制取碱式碳酸镁实验步骤如下:

已知:
氢氧化物Fe(OH)3Al(OH)3Mg(OH)2
开始沉淀pH1.53.39.4
(1)蛇纹石加盐酸溶解后,溶液里除了Mg2+外,还含有的阳离子有Fe3+、Al3+
(2)进行Ⅰ操作时,控制溶液pH=7~8(有关氢氧化物沉淀的pH见上表),Ca(OH)2不能过量,若Ca(OH)2过量可能会导致Al(OH)3溶解、Mg(OH)2沉淀.
(3)物质循环使用,能节约资源上述实验中,可以循环使用的物质是CaCO3或CO2
(4)高温煅烧碱式碳酸镁aMgCO3•bMg(OH)2•cH2O得到MgO.取碱式碳酸镁4.66g,高温煅烧至恒重,得到固体2.00g和标准状况下CO2 0.896L,通过计算确定碱式碳酸镁的化学式为4MgCO3•Mg(OH)2•4H2O.(写出计算过程,否则不得分)

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

8.亚硝酸钠是重要的防腐剂.某化学兴趣小组以碳和浓硝酸为起始原料,设计如下装置利用一氧化氮与过氧化钠反应制备亚硝酸钠.(夹持装置和A中加热装置已略,气密性已检验)

查阅资料:①HNO2为弱酸,室温下存在反应3HNO2=HNO3+2NO↑+H2O;
②在酸性溶液中,NO2-可将MnO4-还原为Mn2+且无气体生成.
③NO不与碱反应,可被酸性KMnO4溶液氧化为硝酸
实验操作:
①关闭弹簧夹,打开A中分液漏斗活塞,滴加一定量浓硝酸,加热;
②一段时间后停止加热;
③从C中取少量固体,检验是否是亚硝酸钠.
(1)A中反应的化学方程式是C+4HNO3(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O.
(2)B中观察的主要现象是溶液变蓝,铜片溶解,导管口有无色气体冒出,D装置的作用是除去未反应的NO,防止污染空气.
(3)经检验C产物中亚硝酸钠含量较少.
a.甲同学认为C中产物不仅有亚硝酸钠,还有碳酸钠和氢氧化钠.
生成碳酸钠的化学方程式是2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2.为排除干扰,甲在B、C装置间增加装置E,E中盛放的试剂应是碱石灰(写名称).
b.乙同学认为除上述干扰因素外,还会有空气参与反应导致产品不纯,所以在实验操作①前应增加一步操作,该操作是打开弹簧夹,通入N2一段时间.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.氮的固定是指将氮元素由游离态转化为化合态的过程.
Ⅰ.(1)在容积固定且为2L的密闭容器中进行反应:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),
恒温条件下,体系中某两种物质的物质的量随时间关系如图1,回答下列问题:
用H2表示15分钟内的反应速率为v(H2)=0.02mol/(L•min).
(2)实验室制取氨气的化学反应方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
Ⅱ.自然界里氮的固定途径之一是在闪电的作用下,N2与O2反应生成NO.
(1)反应需要在闪电或极高温条件下发生,说明该反应A.(填字母)
A.所需的活化能很高            B.吸收的能量很多
(2)在不同温度下,反应N2(g)+O2(g)?2NO(g)的平衡常数K如下表:
温度/℃153817602404
平衡常数K0.86×10-42.6×10-464×10-4
该反应的△H>0.(填“>”、“=”或“<”)
Ⅲ.最近一些科学家研究用高质子导电性的SCY陶瓷(能传递H+)实现氮的固定--电解法合成氨,大大提高了氮气和氢气的转化率.总反应式为:N2+3H2$?_{一定条件}^{SCT陶瓷}$2NH3,则在电解法合成氨的过程中,应将H2不断地通入阳极(填“阴”或“阳”),向另一电极通入N2,该电极的反应式为N2+6H++6e-=2NH3
Ⅳ.据报道,在一定条件下,N2在掺有少量氧化铁的二氧化钛催化剂表面能与水发生反应,主要产物为NH3,相应的反应方程式为:2N2(g)+6H2O (g)?4NH3(g)+3O2(g)△H=Q kJ/mol
(1)上述反应的平衡常数表达式为$\frac{{c}^{4}(N{H}_{3})×{c}^{3}({O}_{2})}{{c}^{2}({N}_{2})×{c}^{6}({H}_{2}O)}$.
(2)取五份等体积N2和H2O的混合气体(物质的量之比均为1:3),分别加入体积相同的恒容密闭容器中,在温度不同的情况下发生反应,反应相同时间后,测得氨气的体积分数φ(N2)与反应温度T的关系曲线如图2所示,则上述反应的Q<0(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.资源化利用二氧化碳不仅可减少温室气体的排放,还可重新获得燃料或重要工业产品.
(1)有科学家提出可利用FeO吸收和利用CO2,相关热化学方程式如下:
6FeO(s)+CO2(g)=2Fe3O4(s)+C(s)△H=-76.0kJ•mol-1
①上述反应中每生成1mol Fe3O4,转移电子的物质的量为2mol.
②已知:C(s)+2H2O(g)=CO2 (g)+2H2(g)△H=+113.4kJ•mol-1,则反应:
3FeO(s)+H2O (g)=Fe3O4 (s)+H2 (g)的△H=+18.7kJ•mol-1
(2)在一定条件下,二氧化碳转化为甲烷的反应如下:CO2(g)+4H2 (g)?CH4 (g)+2H2O(g)
△H=Q kJ•mol-1,向一容积为 2L的恒容密闭容器中充人2molCO2和8mol H2,在 300℃时发生上述反应,达到平衡时,测得CH4的浓度为0.8mol•L-1,则300℃时上述反应的平衡常数K=25. 200℃时该反应的平衡常数K=64.8,则该反应的Q< (填“>”或“<”)0.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.以下有关元素性质的说法不正确的是(  )
A.具有下列电子排布式的原子中,①1s22s22p63s23p2②1s22s22p1${\;}^{2{2}^{3}}$③1s22s22p2④1s22s22p63s23p4 原子半径最大的是①
B.具有下列价电子排布式的原子中,①3s23p1  ②3s232 ③3s23p3  ④33s234第一电离能最大是③
C.①Na、K、Rb  ②N、P、Si  ③Na、P、Cl,元素的电负性随原子序数增大而递增的是③
D.某主族元素气态基态原子的逐级电离能分别为738、1451、7733、10540、13630、17995、21703…,当它与氯气反应时生成的阳离子是X3+

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.如图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂标签上的部分内容.据此下列说法正确的是(  )
A.该硫酸的物质的量浓度为9.2mol/L
B.常温下,1mol Cu与足量的该硫酸反应产生2g氢气
C.等质量的水与该硫酸混合所得溶液的物质的量浓度小于9.2mol/L
D.配制240mL 4.6mol/L的稀硫酸需取该硫酸60mL

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