科目:高中生物 来源: 题型:
| A、1197、3和3 |
| B、1197、18和15 |
| C、1199、1和1 |
| D、1199、16和13 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、746和764 |
| B、762和762 |
| C、4和4 |
| D、760和760 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、A是下丘脑,B是垂体,C是卵巢 |
| B、C分泌的激素过多,会对A和B的分泌活动有抑制作用 |
| C、从图中可以看出,雌性激素是进入细胞后发挥作用的 |
| D、当C分泌的激素与核受体结合以后,是通过影响DNA复制过程来影响细胞代谢的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该培养过程和绵羊“多莉”的培养过程比较,原理基本相同 |
| B、甲过程中可通过给母山羊注射激素促使其超数排卵 |
| C、乙过程在母山羊的输卵管中进行 |
| D、丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、大量流汗导致失水过多,引起醛固酮和抗利尿激素分泌减少 |
| B、消耗葡萄糖过多使血糖浓度降低,此时胰高血糖素分泌减少 |
| C、冬季暖气温度过高影响体内酶的活性,导致稳态失衡易患“暖气病” |
| D、内环境稳态的调节中普遍存在反馈调节 |
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