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【题目】人乳铁蛋白(hLF)对细菌、真菌和病毒等都有抑制作用。研究人员开展人乳铁蛋白基因乳腺特异性表达载体构建及转染研究,主要流程如下图,图中Ase INhe ISal IBamH I代表相关限制酶切点,neor为新霉素抗性基因,BLG基因为B乳球蛋白基因,GFP基因为绿色荧光蛋白基因。请回答:

1)过程①中,不能从人肌肉细胞中提取RNA用于RT-PCR,是因为_______________。在RT—PCR过程中,加入的引物需在5’端添加_______________两种限制酶的识别序列,以便于hLF基因插入pEB中。

2)过程②中,hLF基因插入到BLG基因之后的目的是_______________

3)将转染后的山羊乳腺上皮细胞先置于含新霉素的培养液中培养,能够存活的细胞应该是导入_______________的细胞,再利用荧光显微镜观察山羊乳腺上皮细胞中_______________,以筛选出转染成功的细胞。

4)要获得转基因山羊,还需要将成功表达hLF的乳腺上皮细胞的细胞核移植到山羊去核卵母细胞中,再借助_________________技术孕育出羊羔。

【答案】hLF基因在人肌肉细胞中不转录(表达) Sal IBamH I 使人乳铁蛋白基因在山羊的乳腺细胞中表达(或使目的基因表达) pEB质粒或pEBL质粒(或普通质粒或重组质粒) 是否有绿色荧光(或是否有荧光) 早期胚胎培养和胚胎移植

【解析】

基因工程技术的基本步骤:

1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。

2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。

3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

1)人肌肉细胞使高度分化的细胞,hLF基因在人肌肉细胞中不转录(表达),故过程①中,不能从人肌肉细胞中提取RNA用于RT-PCRSal IBamH I在质粒上挨着,切割质粒不破坏其他基因,故在RT-PCR过程中,加入的引物需在5'端添加Sal IBamH I两种限制酶的识别序列,以便于hLF基因插入pEB中。

2)过程②重组载体的构建,hLF基因插入到BLG基因之后的目的是使人乳铁蛋白基因在山羊的乳腺细胞中表达。过程③重组载体导入受体细胞,使用人工膜制成的脂质体将重组质粒导入受体细胞,依据的主要原理是生物膜具有一定的流动性。

3neo′为新霉素抗性基因,具有抗新霉素的作用,故将转染后的山羊乳腺上皮细胞先置于含新霉素的培养液中培养,能够存活的细胞应该是导入pEB质粒或pEBL质粒的细胞,GFP基因为绿色荧光蛋白基因,作为标记基因,可再利用荧光显微镜观察山羊乳腺上皮细胞中是否有绿色荧光,以筛选出转染成功的细胞。

4)要获得转基因山羊,还需要将成功表达hLF的乳腺上皮细胞的细胞核移植到山羊去核卵母细胞中,再借助早期胚胎培养和胚胎移植技术孕育出羊羔。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在蛙的坐骨神经腓肠肌标本上放置甲、乙两个电极,并将这两个电极连接到一个电表上(图1),其中为腓肠肌,为坐骨神经。肌肉的收缩力大小与兴奋的肌纤维数呈正相关。在甲电极处给予神经一个适宜刺激,腓肠肌会产生收缩,电表记录到一个负电波(图2)。下列叙述正确的是(

A.坐骨神经中各神经元的胞体均位于脊髓

B.2de段表示图1的甲处发生复极化,是由K+外流引起

C.腓肠肌的收缩力不随刺激强度的改变而改变

D.若刺激位置从甲电极处向乙电极方向移动甲乙距离的1/10,则ce波段向左移动oc距离的1/5

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体植物有多对容易区分的相对性状,其中部分性状受相关基因控制的情况如表所示。回答下列问题:

基因组成

表现型

等位基因

显性纯合

杂合

隐性纯合

Aa

红花

白花

Bb

窄叶

宽叶

D-d

粗茎

中相茎

细茎

1)若表中三对等位基因分别位于三对常染色体上,则基因型为AaBbDdaabbdd的两植株杂交,子代中窄叶植株占的比例为____,子代中红花窄叶细茎植株占的比例为____

2)若某植株体细胞的三对基因在染色体上的分布如图所示。如果不考虑交叉互换和基因突变,则该植株可形成____种基因型的配子;如果该植株形成配子时没有发生交叉互换,则该植株自交产生的红花窄叶子代中纯合子占的比例为____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻是我国主要的粮食作物之一,它是自花传粉的植物。提高水稻产量的一个重要途径是利用杂交种(F1)的杂种优势,即F1的性状优于双亲的现象。

1)杂交种虽然具有杂种优势,却只能种植一代,其原因是_____,进而影响产量。为了获得杂交种,需要对_____去雄,操作极为繁琐。

2)雄性不育水稻突变体S表现为花粉败育。在制种过程中,利用不育水稻可以省略去雄操作,极大地简化了制种程序。

将突变体S与普通水稻杂交,获得的 F1 均可育,F2 中可育与不育的植株数量比约为3∶1,说明水稻的育性由_____等位基因控制,不育性状为_____性状。

研究人员在突变体S中发现了控制水稻光敏感不育的核基因pms3,该基因并不编码蛋白质。为研究突变体Spms3基因表达量和花粉育性的关系,得到如下结果(用花粉可染率的高低代表花粉育性高低)。

不同光温条件下突变体 S 的花粉可染率(%)

短日低温

短日高温

长日低温

长日高温

419

302

51

0

该基因的表达量指的是_____的合成量。根据实验结果可知,pms3基因的表达量和花粉育 性关系是_____

3)结合以上材料,分析培育水稻杂交种的简要流程为_____;保存突变体S的简要流程为_____。(填选项前的符号)

a在短日低温条件下;b在短日高温条件下;c在长日低温条件下;d在长日高温条件下;

e以突变体S为母本,与普通水稻杂交; f 以普通水稻为母本,与突变体S杂交;

g使突变体S自交;h使普通水稻植株自交;

i收获S植株上所结的种子; j收获普通水稻植株上所结的种子。

(4)科研人员在研究过程中发现一株新的同样性状的雄性不育单基因隐性突变体M,为研究M突变基因与S的突变基因的关系,将MS进杂交,若子一代_____,则说明两者的突变基因互为等位基因;若子一代_____,则说明两者的突变基因互为非等位基因。

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【题目】在一段时间内,某自然生态系统中甲种群的增长速率变化、乙种群的数量变化如图所示。下列相关叙述正确的是(

A.to -t4时间段,甲种群和乙种群的数量增长曲线相同

B.甲种群在t2时刻数量最大

C.若甲种群是有害动物,则在t3时刻进行防治效果最佳

D.乙种群的数量在t4时刻后的一段时间内可能还会继续增加

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【题目】无活性胰蛋白酶原在人小肠肠腔内被激活成胰蛋白酶的过程如下图所示。下列叙述错误的是(


A.无活性胰蛋白酶原是由氨基酸脱水缩合形成的

B.胰蛋白酶原的激活是因为其空间结构发生了改变

C.胰蛋白酶的活性中心可以和肠腔内的蛋白质结合

D.水解酶能够催化胰蛋白酶原断裂离子键或氢键

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化图线,如图所示。有关此图的叙述正确的是(

A.该生物的种群增长曲线呈“J”

B.死亡率逐渐增加的原因是受资源、空间及其他生物的制约

C.要合理地利用该动物资源,应将该种群的密度控制在 d 点时的水平

D.b 点时,种群增长率最快,种群达到环境最大容纳量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰岛素由胰岛β细胞分泌,胰岛素分泌的调节取决于血糖浓度的高低,血糖浓度高则胰岛素分泌增多,血糖浓度低则胰岛素分泌减少。科学家正研究诱导胚胎干细胞转变成胰岛β细胞来治疗糖尿病。欲通过胰岛素释放实验探究经诱导的胚胎干细胞是否转变成功。请根据以下提供的材料与用具,提出实验思路,预测实验结果,并进行分析与讨论。

材料与用具:经诱导的胚胎干细胞悬液、胰岛β细胞悬液、培养液、葡萄糖、培养瓶等。

(要求与说明:结果检测的具体方法不作要求,不考虑加入葡萄糖后的体积变化,实验条件适宜。)

(1)实验思路:

(2)建立坐标系,用柱形图预期实验结果:

(3)分析与讨论:

胚胎干细胞具有___________,所以能诱导形成各种组织细胞。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】CRISPR/Cas9系统基因编辑技术是近年来颇受关注的一项新技术。该基因表达系统主要包含引导RNA和Cas9蛋白两个部分,引导RNA能识别并结合特定的DNA序列,从而引导Cas9蛋白结合到相应位置并剪切DNA,最终实现对靶基因序列的编辑。研究人员试图用CRISPR/Cas9系统对水稻产量基因Q基因进行编辑,请回答下列问题:

(1)研究发现,CRISPR/Cas9仅存在于原核生物,故需借助____________技术才能在水稻细胞中发挥作用。Cas9蛋白与_____________酶的功能相似。

(2)首先依据___________的部分序列设计DNA片段A(负责编码相应引导RNA),再将片段A与含有Cas9基因的质粒B连接,以构建编辑水稻Q基因的CRISPR/Cas9系统基因表达载体(如图所示)。位点Ⅰ、位点Ⅱ分别表示_____________酶切位点。

(3)质粒B大小为2.5kb(位点Ⅰ与位点Ⅱ相隔60b),经酶切后的片段A大小为0.5kb(千碱基对),连接形成的表达载体大小为___________kb。

(4)常用农杆菌转化法将目的基因导入水稻受体细胞,依据农杆菌的侵染特点,目的基因将插入到Ti质粒的_______上,经过转化作用,进入水稻细胞,并将其插入到____________,从而使其得以维持稳定和表达。

(5)CRISRP/Cas9基因编辑技术有时存在编辑对象出错而造成脱靶,试从引导RNA的角度分析脱靶的原因_________________________________________________

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