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    人体干细胞可通过增殖分化形成新细胞。在一次分裂过程中细胞内依次发生的变化是
    ①复制的两个DNA分子完全分开
    ②出现放射状排列的星射线
    ③中心体发生倍增
    ④着丝点排列在一个平面上

    A．③→②→④→① B．②→④→③→①
    C．②→③→①→④ D．②→③→④→①

    A

    解析试题分析：有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，移向细胞两极，姐妹染色单体为复制形成的两个DNA分子；有丝分裂前期中心体发出星射线，形成纺锤体；有丝分裂间期，中心体复制，数目倍增；有丝分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上。综上所述，A正确。
    考点：本题考查细胞分裂的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    人类多指基因(T)对正常指(t)为显性，白化基因(a)对正常基因(A)为隐性，都是在常染色体上且独立遗传。一个家庭中，父亲是多指，母亲一切正常，他们有一个白化病而手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和同时有两种病的概率分别是
    A.3／4、1／4     B.1／2、1／8      C.1／4、1／4      D.1／4、1／8

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在人和动物体内由特殊腺体和细胞分泌的物质，能起到化学信号的作用。请根据图分析（图中A代表下丘脑神经细胞，B代表垂体细胞，D代表血管），下列说法正确的是： (     )

    A．A分泌的物质作用于B，进而提高机体耗氧率和兴奋性，则A分泌的物质名称是促甲状腺激素
    B．若A分泌的物质进入血液后，最终调节C细胞对水的重吸收，则A分泌的物质名称是抗利尿激素
    C．E作用于B，对应的 E细胞末端处发生的信号变化电信号→化学信号→电信号
    D．如果A突触小体释放的递质与突触后膜结合，只可导致突触后膜神经元产生兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    1952年，赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验，有力地证明了DNA是遗传物质。以下哪项描述与该实验不相符

    A．T2噬菌体的成分是蛋白质和DNA，与染色体的成分相似
    B．T2噬菌体侵染大肠杆菌后释放的子代噬菌体具有亲代噬菌体的遗传特性
    C．用电子显微镜观察到只有噬菌体的DNA进入了细菌细胞中
    D．用32P标记T2噬菌体，经培养、搅拌、离心后，在沉淀物中出现很高的放射性

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    若分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，则被标记的部位是下图中的

    A．①② B．①③ C．①④ D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关生物实验的说法正确的有

    A．用高倍镜观察叶绿体和观察线粒体均可用藓类小叶作实验材料
    B．用凝胶色谱法和SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳分离蛋白质时，均是相对分子质量大的分子移动速度快
    C．吡罗红甲基绿染色剂与斐林试剂使用方法类似，均为混合后使用且现配现用
    D．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的目的相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝∶6紫∶1红。若将F2中的紫色植株用红色植株授粉，则后代表现型及其比例是（   ）

    A．2红∶1蓝 B．2紫∶1红 C．2红∶1紫 D．3紫∶1蓝

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”

    密码子表：甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCA、CCC、CCU  苏氨酸ACU、ACC、ACA 甘氨酸GGU、GGA、GGG缬氨酸GUU、GUC、GUA  根据上述材料，下列描述错误的是（   ）
    A．这段DNA中的①链起了转录模板的作用
    B．决定这段多肽链的遗传密码子依次AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
    C．这条多肽链中有4个“—CO—NH—”的结构
    D．若这段DNA的②链右侧第二个碱基T被G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列家兔细胞中肯定有Ｙ染色体的细胞是

    A．受精卵B．精子C．公兔的肠上皮细胞D．次级精母细胞

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