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【题目】图一、图二表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验,据图分析,你认为正确的是

A. 甲处的噬菌体一定含有放射性

B. 乙处的噬菌体一定不含放射性

C. 图二能证明DNA是遗传物质而蛋白质不是

D. 如果培养2代以上,乙处DNA分子两条链都有放射性的噬菌体比例会增多

【答案】A

【解析】

噬菌体侵染细菌实验:

用含有32P35S的培养基培养大肠杆菌,大肠杆菌被32P35S标记。用被32P35S标记的大肠杆菌培养噬菌体,噬菌体以大肠杆菌的脱氧核苷酸和氨基酸为原料合成子代噬菌体,因此子代(甲处的)噬菌体一定含有放射性,A正确;用被32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,由于DNA以半保留复制的方式进行复制,所以大肠杆菌裂解释放的子代噬菌体有一部分含有放射性,B错误;图二不能证明DNA是遗传物质,也不能证明蛋白质不是遗传物质,C错误;用被32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,由于DNA以半保留复制的方式进行复制,子一代噬菌体DNA分子中一条链含有放射性,另一条链不含放射性;子二代中有1/2的噬菌体含有放射性(一条链含有放射性,一条链不含放射性),1/2的噬菌体不含放射性。因此,如果培养2代以上,乙处DNA分子两条链都有放射性的噬菌体为0,且比例不会增多,D错误。故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中,两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小;x表示恢复到原状态所需的时间;曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)。下列说法正确的是

A. 在正常作用范围内,生态系统中生物的种类和数量保持不变

B. 在遭到干扰时,x、y值的大小与生物种类有关,与数量无关

C. 对同一个生态系统来说,y值和x值之间呈正相关

D. TS值越小,这个生态系统的总稳定性越小

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。

(1)_____技术是单克隆抗体技术的基础。

(2)根据培养基的用途分类,图中培养基属于_____培养基。

(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优越性是__________

(4)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外,还可以采用__________

(5)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的_____特点,又具备淋巴细胞的______特点。

(6)淋巴细胞是由动物体__________中的_________细胞分化、发育而来。上图中的某些淋巴细胞是指________

(7)杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是动物细胞中几种细胞器的结构模式图,相关叙述正确的是

A.①是内质网,是细胞内的“动力车间”

B.②是高尔基体,能对蛋白质进行加工、分类和包装

C.③是中心体,与有丝分裂有关

D.④是核糖体,是细胞中“生产蛋白质的机器”

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差,但是,当气温上升到255℃时,突变体的生存能力大大提高了。这说明 ( )

A.突变是不定向的B.突变是随机发生的

C.突变的有害或有利取决于环境条件D.环境条件的变化对突变体都是有利的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以测定的C02吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如图甲所示。下列分析正确的

A. 光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多

B. 若将乙装置中NaHCO3溶液换成蒸馏水,则在黑暗条件下可测得B曲线

C. 如果该植物原重X kg,置于暗处4h后重(X -1) kg,然后光照4h后重(X+2)kg,则总光合速率为3/4kg.h-1

D. 光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,某种植物的花色(白色、蓝色、紫色)由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(D、d和R、r)控制。下列说法错误的是(  )

A. 该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种

B. 植株Ddrr与植株ddRR杂交,后代中1/2为蓝花植株,1/2为紫花植株

C. 植株DDrr与植株ddRr杂交,后代中1/2为蓝花植株,1/2为紫花植株

D. 植株DdRr自交,后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/6

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为探究酵母菌细胞呼吸的方式的实验装置图,有关分析错误的是( )

A.Ⅱ瓶应放置一段时间后再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶

B.澄清的石灰水也可以换成溴麝香草酚蓝水溶液,产生的CO2会使其变黄

C.实验的自变量为是否通入氧气,温度和酵母菌培养液中葡萄糖的浓度为无关变量

D.检测是否有酒精的产生,应在酸性条件下,在瓶的培养液滤液中加入重铬酸钾溶液,观察其是否变成橙色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1表示细胞呼吸过程,图2的实验装置是来探究酵母菌细胞呼吸方式(新鲜的食用酵母菌与5%的葡萄糖溶液制成的酵母菌培养液,简称酵母液),请分析回答下列问题。

1)在长方框内依次写出123所代表的物质名称:__________________________________

2代表生成的能量,其中能量最多的是______________

3)图1中有氧气参与的阶段发生的场所是___________________________

4)图2装置一可用于检测酵母菌是否进行______________(填细胞呼吸方式),装置二可用于检测酵母菌是否进行_______________(填细胞呼吸方式)。若实验后,装置一的红色液滴左移,装置二的红色液滴不动,则酵母菌进行的细胞呼吸方式是_____________;若实验后,装置一的红色液滴左移,装置二的红色液滴右移,则酵母菌进行的细胞呼吸方式是______________

5)如果氧气供应不足,则酵母菌细胞内的葡萄糖的分解产物是______________

6)请写出有氧呼吸的总反应式:_______________________________________________

7)请写出发生在线粒体基质中的反应式:_______________________________________

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