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    如图为碳循环示意图，据图回答问题：
    （1）从微观上看，过程③主要在细胞内的
     
    中进行．
    （2）过程①的生理作用除光合作用外还有
     
    ；碳主要以
     
     的形式在生物群落中传递．
    （3）参与过程④的生物新陈代谢类型是
     
    ；它们与同区域中的动、植物等生物共同构成了
     
    ．
    （4）能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，其中物质作为能 量的
     
    ，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为
     
    ，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往复．
    （5）根据图，要减少温室效应，你认为具体可采取的措施是
     
    ．
    考点：生态系统的功能
    专题：
    分析：图1是碳循环示意图，①为生产者的光合作用或化能自养作用，②为捕食，③为动植物的呼吸作用，④为分解者的分解作用，⑤为化石燃料的燃烧，是引起温室效应的主要原因．
    解答： 解：（1）过程③是动物的呼吸作用，呼吸作用的主要场所是线粒体．
    （2）过程①为生产者的光合作用或化能自养作用．碳主要以CO2的形式在生物群落与无机环境之间往返，以含C有机物 的形式在生物群落中传递．
    （3）过程④是微生物的分解作用，参与该过程的生物的代谢类型是异养需氧型或异养厌养型；该区域中的动、植物和微生物共同构成了生物群落．
    （4）能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，其中物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往复．
    （5）缓解温室效应主要从两个方面加以考虑：一是减少CO2的释放；二是增加CO2的吸收．减少CO2的释放，主要是减少化石燃料的使用，开发新能源（如太阳能、风能、核能等）替代化石能源；增加CO2的吸收，主要是保护植被，大力植树造林． 
    故答案是：
    （1）线粒体
    （2）化能合成作用      含C有机物
    （3）异养需氧型或异养厌养型     生物群落（群落）
    （4）载体    动力
    （5）减少石油等化石燃料的燃烧使用，开发和使用洁净的新能源，大力植树造林，增加植被覆盖面积．
    点评：本题考查物生态系统的功能的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力，能力要求较高．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对某区域一个种群进行随机抽样调查，测知该种群中基因型AA、Aa、aa的个体分别有若干只．假设该种群符合遗传平衡定律，由此我们可以计算出A和a的基因频率．那么，在理论上这个种群中Aa这种基因型的频率（N）为（　　）
    A、0≤N≤100%
    B、0＜N≤50%
    C、0≤N＜50%
    D、N＞50%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在如图食物网中α表示鸟的食物中动物性食物所占比例，若要使鸟体重增加x，最多需要生产者量为y，那么x与y的关系可表示为（　　）
    A、y=90ax+10x
    B、y=25ax+5x
    C、y=20ax+5x
    D、y=100ax+10x

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析有关生物进化的资料，回答问题．

    （1）图甲表示自然选择对种群的3种作用类型，图②代表长颈鹿种群的选择类型．具有中等体型的麻雀个体被选择保留下来，该选择类型可由图
     
    代表．这三种选择类型时，最易产生新种的是图
     
    ．
    （2）如图乙表示某种两栖动物3个种群在某山脉的分布．在夏季，种群A与B、种群A与C的成员间可以通过山脉迁移，有人研究了1900年至2000年间3个种群的变化过程．资料显示1915年在种群A和B的栖息地之间建了矿，1920年在种群A和C的栖息地之间修了路．100年来气温逐渐升高，降雨逐渐减少．建矿之后，种群B可能消失，也可能成为与种群A、C不同的新种．分析种群B可能新种的原因：
     
    ．
    （3）如该种群A中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3，那么该种群中a基因的频率为
     
    ．如果该种群满足四个基本条件，即种群足够大、不发生基因突变（或突变）、不发生选择、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为
     
    ；如果该种群的子一代再随机交配，其后代中aa的基因型频率
     
    （会、不会）发生改变．如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配，其后代中AA、Aa和aa的基因型频率
     
    （会、不会）发生改变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递，通常会受到机体或细胞内外的各种因素的影响．神经元按引起下一个神经元兴奋还是抑制可分为兴奋性神经元和抑制性神经元，二者活动机制不同．图甲表示某种反射弧中的部分调节过程，图乙表示突触后膜上A、B、C三处及它们受到某种刺激后的相关电位变化（单位为mV）．请分析回答：

    （1）神经递质位于突触小体的
     
    中，突触前膜释放神经递质体现了生物膜的结构特点是具有
     
    ．
    （2）图乙中曲线所示的是神经元的
     
    （膜内/膜外）电位变化，其中a段时膜电位为
     
    电位．
    （3）图甲中，运动神经元1兴奋后，释放的递质可与突触后膜上的受体结合，引起Na+内流，符合图乙中的
     
    （A/B/C）处；而抑制性中间神经元兴奋后，释放的递质可使阴离子内流，符合图乙中的
     
    （A/B/C）处，对运动神经元2产生的作用是
     
    ；与A处相比，出现图乙中C处电位变化的原因可能是细胞外液中阳离子浓度
     
    （增大/减小）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类对遗传病的研究有许多年的历史，请根据所给与的信息回答问题．
    I．图示遗传系谱中有甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病，其中一种为色盲症．已知II4无致病基因．请分析回答：

    （1）要调查常见的人类遗传病的遗传方式应选择在
     
    中进行调查，而调查发病率则应选择在
     
    中进行调查．
    （2）若对某学校男女学生各200名进行调查时发现．女性色盲基因的携带者为15人．患者5人，男性患者11人．那么这个群体中，色盲基因的频率为
     
    ．
    （3）在上述家谱图中，甲病的遗传方式为
     
    ，乙病的遗传方式为
     
    ．Ⅱ-2的基因型为
     
    ，Ⅲ-1的基因型为
     
    ，如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率为
     
    ．如果只通过胚胎细胞染色体进行性别检测，能否确定后代是否会患遗传病？
     
    ．理由是
     
    ．
    （4）Ⅲ4个体乙病基因来源于I代中的
     
    ．
    II．人类的F基因前段存在CGG重复序列．科学家对CGG重复次数、F基因表达和遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下：
    CGG重复次数（n） n＜50 n≈150 n≈260 n≈500
    F基因的mRNA（分子数/细胞） 50 50 50 50
    F基因编码的蛋白质（分子数/细胞） 1000 400 120 0
    症状表现 无症状 轻度 中度 重度
    此项研究的结论：
     
    ．
    推测：CGG重复次数可能影响mRNA与
     
    的结合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图分别表示某二倍体雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，以及细胞分裂图象．请分析并回答：

    （1）图1中a、b、c柱表示染色体的是
     
    ，图2中表示二倍体体细胞分裂时期的是图
     
    ．
    （2）图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的
     
    ，图2中丙所示的细胞有
     
    个染色体组．
    （3）图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是
     
    ；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的
     
    过程．
    （4）符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是
     
    ．图1中哪些时期所对应的细胞内不存在同源染色体？
     
    （填编号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关突变和基因频率的说法正确的是（　　）
    A、突变可以改变核苷酸序列，不能改变基因在染色体上的位置
    B、经过基因突变后，原有的等位基因关系可能发生改变
    C、某人群的女性中正常者占99.5%，则色盲基因的频率为0.5%
    D、自然界种群基因型频率的改变不一定引起基因频率的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物体内有机化合物及其功能的叙述，不正确的是（　　）
    A、葡萄糖是细胞内主要的能源物质
    B、胰岛素能促进肝糖原分解
    C、脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位
    D、纤维素是组成植物细胞壁的成分

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