| A. | bc段表明突变纯合子比野生型果蝇恢复初始状态慢 | |
| B. | ab段说明突变纯合子与野生型果蝇因Na+外流,膜内电位由正变成负 | |
| C. | 突变纯合子与野生型果蝇神经纤维静息时膜内外电位差相等 | |
| D. | 突变纯合子出现上述异常的原因可能是其神经纤维膜上与K+、Na+运输有关的蛋白质受到了二乙酯乙醚的作用 |
分析 静息电位与动作电位:
(1)静息电位静息状态时,细胞膜两侧的电位表现为外正内负产生原因:K+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内.
(2)动作电位受到刺激后,细胞两侧的电位表现为外负内正产生原因:Na+内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧.
(3)兴奋部位与为兴奋部位之间由于电位差的存在,形成了局部电流.将兴奋向前传导,后方又恢复为静息电位.
解答 解:A、bc段所示,突变纯合子恢复静息电位所花的时间大于野生型果蝇,即突变纯合子比野生型果蝇恢复初始状态慢,A正确;
B、ab段表示产生兴奋,即神经纤维受刺激时,细胞外Na+内流,膜内电位由负电位变成正电位,B错误;
C、a点前和c点后两条曲线重合,即静息时电位差相等,C正确;
D、神经冲动的传导与K+和Na+的运输有关,突变纯合子的通道蛋白可能受到二乙酯乙醚的作用而引起神经冲动传导异常,D正确.
故选:B.
点评 本题考查神经调节的相关知识,要求考生能够从曲线中提取有效解题信息;掌握静息电位和动作电位产生的机理,并结合所学知识分析选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 孟德尔的豌豆杂交实验采取了假说一演绎法 | |
| B. | 沃森和克里克在发现DNA的双螺旋结构过程中使用了模型建构法 | |
| C. | 萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法 | |
| D. | 格里菲斯和艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质,运用了同位素标记法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 低氧和低温环境有利于水果的保鲜 | |
| B. | CO2固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解在细胞质基质中,CO2生成在线粒体中 | |
| C. | 光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP | |
| D. | 夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同 | |
| B. | a物质进入细胞的方式是自由扩散,b物质进入细胞的方式是主动运输 | |
| C. | 若图示为红细胞的细胞膜,则a可代表O2,b可代表葡萄糖 | |
| D. | 该图b可以表示胰岛素进入细胞的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂 | |
| B. | 细胞中染色体数目减少一半是通过Ⅱ过程实现的 | |
| C. | 一个A细胞经减数分裂形成的C细胞一定有4种基因型 | |
| D. | 图中包含的分裂方式在该哺乳动物的睾丸中都可发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东华侨中学新高二开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔豌豆杂交实验中,用F1高茎豌豆(Dd)自交,F2植株中高茎与矮茎的数量比接近( )
A.1:1 B.2:1
C.3:1 D.4:1
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