| A. | 有氧呼吸全过程只发生在线粒体内 | |
| B. | 糖酵解发生在线粒体基质中,能将葡萄糖分解成丙酮酸并释放少量的能量 | |
| C. | 酒精发酵的场所是细胞质基质,能将葡萄糖分解成酒精并释放少量能量 | |
| D. | 乳酸发酵的场所是细胞质基质,能将葡萄糖分解成乳酸并释放少量能量 |
分析 1、有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
2、无氧呼吸:
C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$ 2C3H6O3(乳酸)+少量能量
C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH (酒精)+2CO2+少量能量
解答 解:A、有氧呼吸全过程发生在细胞质基质和线粒体内,A错误;
B、糖酵解发生在细胞质基质中,能将葡萄糖分解成丙酮酸和[H],并释放少量的能量,B错误;
C、酒精发酵的场所是细胞质基质,能将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,并释放少量能量,C错误;
D、乳酸发酵的场所是细胞质基质,能将葡萄糖分解成乳酸并释放少量能量,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生对有氧呼吸和无氧呼吸方程式的识记,对于不同细胞呼吸方式的产物的比较记忆是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 昆虫卵可以采用样方法调查其种群密度 | |
| B. | 原来存在过植被的地方只能出现次生演替 | |
| C. | 人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者固定的太阳能 | |
| D. | 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 装置 | 场所 | 温度 | 棉花状态 | 数日后的现象 |
| 甲 | 日光 | 23°C | 潮湿 | 全部发芽 |
| 乙 | 日光 | 23°C | 干燥 | 没有发芽 |
| 丙 | 黑暗 | 23°C | 潮湿 | 全部发芽 |
| 丁 | 黑暗 | 23°C | 干燥 | 没有发芽 |
| A. | 空气 | B. | 温度 | C. | 水 | D. | 阳光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 能量(107kj•m-2) | 2.5 | 13.30 | 9.80 | 0.28 | 220.00 |
| A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 酶是活细胞产生的一类特殊的有机物,大多数为蛋白质,少数为RNA | |
| B. | 一旦离开活细胞,酶就失去催化能力 | |
| C. | 淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖 | |
| D. | 酶的催化效率很高,但受温度和酸碱度的影响 |
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科目:高中生物 来源:黑龙江省2016届高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
灰兔和白兔杂交,F1全是灰兔,F1雌雄个体相互交配,F2中有灰兔、黑兔和白兔,比例为9∶3∶4,则
A.家兔的毛色受一对等位基因控制
B.F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16
C.F2灰兔基因型有4种,能产生4种比例相等的配子
D.F2中黑兔与白兔交配,后代出现白兔的几率是1/3
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