【题目】下图是某种动物蛋白质工程示意图，请据图回答下列问题：
（1）目前，蛋白质工程中难度最大的是图中编号______所示的过程。
（2）与该动物细胞中胰岛素基因相比，过程④获得的目的基因不含有非编码区和______。 ⑤过程中所用到的载体必须具备能够在宿主细胞内复制并稳定保存、具有特定的限制酶切割位点、__________等条件。
（3）若⑥过程所得的卵母细胞是从屠宰母畜的卵巢中获得的，则体外受精前的⑧过程表示在体外人工培养卵母细胞到________________期。要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行⑨过程即_______________处理。
（4）目前常用的措施是将构建的基因表达载体导入到该种动物的受精卵中，导入方法是________________，选择受精卵作为受体细胞的主要原因是_____________________。
（5）为提高培育成功率，进行⑩过程之前，需对胚胎进行质量检查，应取部分滋养层细胞，以_______________________为探针进行DNA分子杂交检测；⑩过程中，生产上常用_______________期的早期胚胎进行胚胎移植。若希望同时获得多个性状相同的家畜个体，可以使用________技术。
【答案】① 内含子 具有某些标记基因 减数第二次分裂中 （精子）获能 显微注射法 受精卵的全能性最高 用放射性同位素等标记的目的基因 桑椹胚或囊胚 胚胎分割
【解析】
试题由于转录时非编码区不转录，且内含子转录产物被切除，所以根据氨基酸序列经过程③④获得的目的基因不含非编码区和内含子，过程⑤表示构建基因表达载体，使用的载体须具备能够在宿主细胞内复制并稳定保存、具有特定的限制酶切割位点、具有某些标记基因等条件。过程⑥⑦表示卵母细胞和精子的获取，过程⑧⑨表示体外受精，卵母细胞须培育至减数第二次分裂中期，精子须获能后才能结合。由于受精卵全能性最高，所以培育转基因动物时，选择受精卵作为受体细胞，导入方法是显微注射法。胚胎分割技术可获得多个基因、性状相同的个体。
（1）由于蛋白质的功能必须依赖于正确的高级结构，而科学家对大多数蛋白质的高级结构的了解还很不够，因此，目前蛋白质工程中难度最大的是图中编号①所示的过程。（2）由于成熟mRNA是外显子转录产物，所以根据蛋白质中氨基酸序列推测获得的目的基因不含非编码区和内含子，只含外显子。作为基因工程的载体须具备能够在宿主细胞内复制并稳定保存、具有特定的限制酶切割位点、具有某些标记基因等条件。（3）体外受精前的卵母细胞需要在体外人工培养到减数第二次分裂中期才能与获能的精子结合。（4）由于受精卵全能性最高，所以培育转基因动物时，选择受精卵作为受体细胞，导入方法是显微注射法。（5）进行⑩过程之前检测早期胚胎中是否目的基因，则进行DNA分子杂交检测选择的探针是用放射性同位素等标记的目的基因。胚胎移植选择的早期胚胎处于桑椹胚或囊胚。胚胎分割技术可获得多个性状相同的个体。
尖子生新课堂课时作业系列答案
英才计划同步课时高效训练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是（ ）
A.甲、乙、丙中都有同源染色体
B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞
C.能够出现基因自由组合的是丙
D.丙的子细胞是卵细胞和极体
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【题目】下列各图分别表示几种生物的基本结构单位，请据图回答有关问题。
（1）最有可能属于病毒的是________，它在结构上不同于其他三种图示的最显著特点是____________；病毒的生活及繁殖离不开______________。
（2）图中属于原核细胞的是__________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_____________________________。
（3）图中过量繁殖会引起“水华”的是_______（填字母），该细胞含有_______________和___________，因此能利用光能合成有机物。图中能利用光能的还有____________，因而它们是一类营___________(“自养”或“异养”)生活的生物。
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【题目】某植物在相对较低温环境下的净光合速率的变化趋势如图所示。下列说法错误的是
A. CO2浓度小于a时，高光强下叶绿体不会产生O2
B. CO2浓度大于c时，提高温度，乙的光合速率会提高
C. CO2浓度为b时，限制净光合速率的因素主要是光照强度
D. CO2浓度大于c时，提高低光强下植物的光照强度，能促进CO2的固定
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【题目】下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解(①-④表示代谢过程)，下列有关说法正确的是
A.乳酸菌细胞能同时进行②和④过程
B.③和④过程都伴随能量的大量释放
C.过程①和②所需要的酶位于线粒体
D.②和③过程可在同一生物体内完成
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【题目】某同学利用下图1所示装置制作苹果酒和苹果醋，请分析回答有关问题：
（1）果酒和果醋的制作分别利用了甲、乙两种微生物的发酵原理，乙在结构上的主要特点是_________________________________。
（2）果酒的酿制原理是：先通气使甲进行____________________，以增加甲的数量，然后使甲进行_______________________获得果酒。果汁发酵后是否有酒精产 生，可以用_____________________来检验。若想进一步检测所得果酒中甲的密度，可采用_____________________（ 填“平板划线法”或 “稀释涂布平板法” ）。
（3）利用此装置制作苹果酒过程中：加入苹果汁时，瓶内要留出1/3的空间，目的是____________________________、___________________________；要利用苹果酒继续发酵生产苹果醋，接种乙菌种后，将发酵温度调至适宜，并_____________________________；图2中能表示装置内液体发酵过程中pH变化的曲线是__________。
（4）为防止苹果汁被污染，对使用的发酵瓶要清洗干净，并用_____________消毒，或用洗洁精洗涤。
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【题目】兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，下图是人体内的突触结构模式图，下列有关该结构的叙述，正确的是
A. 1是突触间隙，2释放的递质引起下一个神经元的兴奋
B. 2是胞体膜，3是轴突膜或树突膜
C. 4的释放是自由扩散
D. 兴奋的传递方向是从2所在的神经元传向3所在的神经元
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【题目】下图为用32P标记的亲代T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内)的实验，据图回答下列问题：
（1）图中①表示用标记的噬菌体侵染大肠杆菌的过程，锥形瓶中的培养液用于培养_________，培养液的营养成分中是否含32P？_____________。
（2）图中②（搅拌）的目的是 ______________________________________________。经离心处理后放射性主要出现在 __________（B或C）
（3）要证明噬菌体的遗传物质是DNA，还需要设置另外一组实验，即___________________。
（4）某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，进行了如下两个实验： ①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；②用15N标记的噬菌体侵染正常细菌。以上实验，经过短时间保温后，用搅拌器搅拌、离心，最终检测到放射性物质存在的主要部位分别是_______________、_________________。
（5）一个被32P标记的T2噬菌体感染正常细菌，复制出n个子代噬菌体，其中含有31P的噬菌体有 ___________个。
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