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    【题目】生物界在模式上具有统一性，下列表示在生物体层次上开展研究的是（ ）

    A.人和细菌的遗传密码表

    B.人和大猩猩的骨骼标本

    C.动物、植物、真菌的永久装片

    D.人、酵母菌、细菌的细胞匀浆

    【答案】B

    【解析】

    依题文可知，只有人和大猩猩的骨骼标本表示以个体为研究单位，属于在生物体层次上的研究。

    A. 人和细菌的遗传密码表属于分子层次。A错误。

    B. 人和大猩猩的骨骼标本属于个体层次。B正确。

    C. 动物、植物、真菌的永久装片，观察的是细胞，属于细胞层次。C错误。

    D. 人、酵母菌、细菌的细胞匀浆属于细胞水平的研究层次。D错误。

    故选B。

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    （1）从cDNA文库中获取的目的基因_________(有/无)启动子。实现①过程常用_________技术，该技术的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成_________。

    （2）②表示_________，其中标记基因的作用是__________________________。

    （3）转基因技术是否成功，需要对受体细胞进行分子水平的检测，首先是用DNA分子杂交技术检测受体细胞染色体上的DNA上是否插入目的基因，这种方法需要遵循_________原则。

    （4）若要培育抗冻能力强的转基因羊，可将鱼的抗冻蛋白基因导入羊的_________中，培育该转基因羊的最后一道“工序”是胚胎工程的_________技术。

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    实验用具和材料：磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布等；苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等。

    实验方法及步骤：

    ①将苹果洗净去皮，用磨浆机制成苹果泥，加入适量蒸馏水备用。

    ②取7个洁净烧杯和7支试管并分别编号。

    ③烧杯中注入等量的苹果泥，试管中注入等量的2%的果胶酶溶液，之后进行下面两种操作：

    方法一：将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合，再把混合液的pH分别调至4、5、6、…10。

    方法二：将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥的pH分别调至4、5、6、…10，再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。

    （1）请问上述哪一种方法更科学？________。

    理由是： 。

    （2）该实验步骤中也有玻璃棒搅拌的操作，其目的是使________，以减少实验误差。

    （3）如果用曲线图的方式记录实验结果，在现有的条件下，以横坐标表示pH，纵坐标表示________（填“果汁体积”或“试管体积”），实验操作和记录是比较切实可行的。根据你对酶特性的了解，在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线图________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示以鸡血为实验材料进行DNA的粗提取与鉴定的操作程序，请分析回答下列问题：

    (1)步骤一中，向鸡血细胞液中加入________并搅拌，可使鸡血细胞破裂。

    (2)步骤二中，过滤后收集含有DNA的___________________。

    (3)步骤三、四的操作原理是_____________________________，步骤四通过向溶液中加入________调节NaCl溶液的物质的量浓度，为________mol/L时，DNA将会析出，过滤去除溶液中的杂质。

    (4)步骤七：向步骤六过滤后的________中，加入等体积的冷却的________，静置2～3 min，溶液中会出现________色丝状物，这就是粗提取的DNA。

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    【题目】提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是(　　)

    A. 未见色素带，说明材料可能为黄化叶片

    B. 色素始终在滤纸条上，是因为色素不溶于层析液

    C. 提取液呈绿色是因为含有叶绿素a和叶绿素b

    D. 胡萝卜素位于滤纸条的最前方，是因为其在提取液中的溶解度最高

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    【题目】将若干生理状况基本相同，长度为3m的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液（实验组）和清水（对照组）中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如图，据图分析，下列叙述错误的是

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    【题目】请回答下列与生长素有关的一些问题。

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    （6）若植物水平放置，如果图丙表示作用于根的生长素浓度，根的近地侧生长素浓度范围是___________。远地侧生长素浓度为___________。

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