| A |
| A+a |
| 1×2+2 |
| 4×2 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 4 |
| 7 |
| 3 |
| 4 |
| 4 |
| 7 |
| 3 |
| 7 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 7 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、若A、B、C、D分别代表核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜,则该模型可以表示分泌蛋白的合成加工转运和分泌依次经过的结构,箭头所代表的转运方式是具膜小泡 |
| B、若A、B、C、D分别代表下丘脑、垂体、甲状腺、组织细胞,箭头所代表的为各自释放的激素,则C所释放的激素能对A和B相应激素的释放产生抑制 |
| C、若A、B、C、D分别代表CO2、RuBP(C5)、三碳酸(C3)、六碳糖,则该过程反映了碳反应过程中CO2的转变过程 |
| D、若A、B、C、D分别代表感受器、传入神经、神经中枢和效应器,则在C、D之间还有一个结构是传出神经,它们都是神经细胞,所组成的结构叫做反射弧 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 蛋白胨 | 10g |
| 乳糖 | 5g |
| 蔗糖 | 5g |
| K2HPO4 | 2g |
| 伊红Y | 0.4g |
| 美蓝 | 0.065g |
| 蒸馏水 | 1000mL |
| 将pH调到7.2 | |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液 |
| B、乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟 |
| C、甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵 |
| D、丁过程中早期胚胎须移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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