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    【题目】基因型为 AaBbCcDd 和 AABbCcDd 的向日葵杂交，按基因自由组合定律，后代中基因型为 AABBCcdd 的个体比例应为

    A．1/8 B．1/6 C．1/32 D．1/64

    【答案】D

    【解析】多对基因遗传时，每一对基因均遵循基因的分离定律，故在处理多对基因遗传时应先把不同基因分开，一对一对处理。即Aa×AA→1/2AA，Bb×Bb→1/4BB，Cc×Cc→1/2Cc，Dd×Dd→1/4dd，故AABBCcdd的概率为1/2×1/4×1/2×1/4＝1/64。D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体胰腺组织局部结构模式图，请据图回答问题．

    （1）A液为 ， B液为 ， C液为
    （2）CO2不能从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是 ．
    （3）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过、系统．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体细胞中不能由DNA控制合成的物质是

    A．mRNA B．DNA C．酶 D．氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法正确的有（ ）

    ①图中所有生物构成一个生物群落②图中食物网共有4条食物链③蛇处于多个不同营养级④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量大于蝗虫可利用的总能量
    A.①②③④⑤
    B.②③④
    C.②③⑤
    D.②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是(　　)

    A.各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是3
    B.1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水
    C.能提供绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5
    D.2过程需多种酶参与，且需ATP供能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：
    A和a，B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a，B对b为显性．基因型不同的两白花植株杂交，F1紫花：白花=1：1．若将F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7．请回答：
    （1）从紫花形成的途径可知，紫花性状是由对基因控制．
    （2）根据F1紫花植株自交的结果，可以推测F1紫花植株的基因型是 ， 其自交所得F2中，白花植株纯合体的基因型是 ．
    （3）推测两亲本白花植株的杂交组合（基因型）是或；用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程（只要求写一组）．
    （4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A，a和B，b控制．现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同．实验结果如图所示．请回答：

    （1）在鳟鱼体表颜色性状中，显性性状是 ． 亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型 ．
    （2）已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律，理论上F2还应该出现性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为的个体本应该表现出该性状，却表现出黑眼黑体的性状．
    （3）为验证（2）中的推测，用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例．只要其中有一个杂交组合的后代 ， 则该推测成立．
    （4）三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质．科研人员以亲本中的黑眼黑体鳟鱼为父本，以亲本中的红眼黄体鳟鱼为母本，进行人工授精．用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体，受精卵最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼，其基因型是 ． 由于三倍体鳟鱼 ． 导致其高度不育，因此每批次鱼苗均需重新育种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响，设计了如图实验：装置A花盆侧放在某一光照强度的地方；装置B花盆侧放在一个不透光的木箱内；装置C花盆摆放在一个有小孔的木箱中（G，E，G′，E′表示近地侧，L，F，L′F′表示远地侧）．请回答下列问题：

    （1）上述实验结果可以看出生长素对根作用使根弯曲向生长，其原因是： ．
    （2）用植物生长素调节机理解释，装置A，B幼苗茎向上弯曲生长的原因 ．
    （3）在装置C中，若固定光源位置，让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动，则一段时间后，箱内幼苗的生长状况是 ．
    （4）若A，B为对照性实验，A，B实验探究的课题可表述为 ， 所选的植物必须是 ， 设计该类实验的基本原则是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响，如果将反应温度略微升高或向反应混合物中再加入少量同样的酶，变化后的曲线最可能分别是（　　）

    A.4 2
    B.3 2
    C.2 4
    D.3 4

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