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【题目】科研人员研究核质互作的实验过程中,发现T-CMS细胞质雄性不育玉米可被显性核恢复基因Rf2(R基因)恢复育性,T-URF13基因(T基因)表示雄性不育基因,其作用机理如右图所示。下列叙述正确的是

A. 在线粒体的内外均有核糖体分布

B. 细胞中R基因和T基因均成对存在

C. R基因通常不会通过父本传递给下一代

D. 核(质)基因型为Rr(T)的个体自交,后代中出现雄性不育的概率是1/2

【答案】A

【解析】

线粒体是半自主细胞器,含有少量核糖体,能合成一部分自身需要的蛋白质;受精时,精子不提供线粒体所以遗传给子代的线粒体来自卵细胞染色体上的基因是成对存在的细胞质基因存在于细胞质中的线粒体或叶绿体中的小型环状DNA分子上,不是成对存在的。

A. 在线粒体内部和细胞质基质中都有核糖体存在,A正确;

B. T基因位于线粒体中,不是成对存在的,B错误;

C. 线粒体基因是由卵细胞遗传给子代,因此R基因通常不会通过父本传递给下一代,C错误;

D. 核(质)基因型为Rr(T)的个体自交,由于T是线粒体遗传,因此子代都含有雄性不育基因T,Rr自交子代中RR:Rr:rr=1:2:1,R基因的存在可恢复育性,因此雄性不育的概率是1/4,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】外泌体是细胞分泌的一种微小囊泡,其中可含有蛋白质、mRNA、DNA片段等生物活性物质。科研人员对外泌体在乳腺癌细胞间耐药信息的传递方式进行了相关研究

(1)获得乳腺癌细胞阿霉素耐药株MA,并提取其外泌体AE,将AE与乳腺癌细胞阿霉素敏感株M共培养12h,测定阿霉素对乳腺癌细胞增殖的影响,实验结果如图1所示。

①可利用____________技术示踪AE的去向。

②AE可以被M细胞摄取,此过程依赖于____________

③比较三组实验结果,初步说明____________

(2)研究发现多耐药基因(MDR)表达产物是P-gp,该蛋白有ATP依赖性载体蛋白活性,可将药物(阿霉素)通过____________方式转运至细胞外,使细胞具有耐药性。

(3)检测发现M+AE共培养后的M株P-gp表达量提高,为探究其原因,科研人员进行了相关研究,结果如图2和图3所示。已知P-gp半衰期(降解50%所需要的时间)约为14~17h。实验结果否定了外泌体仅通过携带P-gp的方式传递耐药信息,判断依据是____________。推测可能的其他方式是____________

(4)下列关于外泌体的叙述正确的是____________

A.可参与细胞间通讯

B.可实现基因跨细胞表达

C.可望成为药物载体

D.不能存在于细胞内液中

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【题目】如图1表示在一定的光照强度和温度下,植物光合作用增长率随CO2浓度变化的情况。请回答下列问题.

1)图1中在___________点时光合作用速率达到最大值,此时限制光合作用速率的主要环境因素是_____________C点和D点相比,叶绿体中[H]的含量____________(较低、相等、较高)。

2)从生长状况、部位相同的棉花叶片上剪出大小相同的若干叶圆片,均分成若干份。抽取叶片细胞内的气体,然后,置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同且适宜的光照等条件(如图2)。叶圆片进行光合作用释放氧气,部分氧气存在于叶肉细胞内和细胞间隙,导致叶圆片上浮.测量叶圆片上浮至液面所需时间,将记录结果绘成图3

该实验的目是________________

从图解分析,b点比a点细胞内的C5含量_____________c点以后曲线上行,原因是________________

3)另取相同的叶圆片若干,平均分成甲、乙、丙三组。甲组立即烘干处理并测得叶圆片干重为A,乙组保持湿润且置于黑暗密闭装置内,丙组保持湿润且置于有适宜光照强度的密闭装置内,一小时后,测得乙组叶圆片干重为B,丙组叶圆片干重为C。则叶片净光合速率为___________________________ ,实际光合速率为__________________(用ABC表示)。

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【题目】某校生物兴趣小组以水稻为实验材料,研究不同条件下光合速率与呼吸速率,绘制了如图所示的四幅图,哪幅图中“a”点不能表示光合速率等于呼吸速率(  )

A. AB. BC. CD. D

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【题目】某兴趣小组研究了植物激素对顶端优势的影响,不同处理后的结果如图所示。回答下列问题:

(1)在上述A、B、C、D和E中五组处理中,要证实内源生长素维持了顶端优势,至少需要经过的处理过程有___________(填字母)。

(2)综合实验结果,可得到的结论有:

①茎尖产生的生长素向下________运输进而抑制侧芽的萌发。

②生长素和细胞分裂素在调控顶端优势中的相互关系为______(填“协同”或“拮抗”)。

(3)通过追踪物质运行和变化规律来探寻生长素的合成和运输过程,所用的方法是_____。植物的顶端优势可说明生长素对植物生长的作用具有__________________

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【题目】孟德尔的分离定律是指

A. 子二代出现性状分离

B. 子二代性状分离比为3∶1

C. 形成配子时,成对的遗传因子发生分离

D. 测交后代分离比为1∶1

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【题目】树突状细胞是一种免疫细胞,TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体,能有效激发T细胞应答,其途径如图所示。下列相关叙述,错误的是

A. TLR是一种蛋白质 B. 树突状细胞主要激发体液免疫

C. 树突状细胞能识别抗原 D. 图中体现了细胞间的信息交流

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【题目】通过遗传学测交实验结果,对被测个体不能做出的判断是(

A.是否为纯合子B.产生配子的种类

C.不同配子的比例D.产生配子的数量

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【题目】这五种生物进行分析比较,结果如下表所示:

其中最可能表示肺炎双球菌和噬菌体的分别是

A.B.C.D.

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