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14.如图是某一个正在分裂的植物细胞,下列叙述正确的是(  )
A.该植株的基因型必为AaBB
B.若该植株是由花粉发育而来的,则其亲本是二倍体
C.若该植株是由受精卵发育而来,则其配子是二倍体
D.该细胞发生过基因突变

分析 根据题意和图示分析可知:图示为某植株一个正在分裂的细胞,图示细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极,若该植株为二倍体生物,则图示细胞应处于有丝分裂后期;若该植株为四倍体生物,则图示细胞应处于减数第二次分裂后期.

解答 解:A、根据图示细胞中的基因不能确定该生物的基因型,A错误;
B、若该植株是由花粉粒发育来的,则图示细胞处于减数第二次分裂后期,此时细胞中所含染色体组数与体细胞相同,因此其亲本含有4个染色体组,称为四倍体,B错误;
C、若该植株是由受精卵发育来的,则图示细胞处于有丝分裂后期,此时细胞中所含染色体组数是体细胞的2倍,因此其体细胞含有2个染色体组,称为二倍体,但其配子不是生物体,不能称为二倍体,C错误;
D、姐妹染色单体是间期复制形成的,应该含有相同的基因,而图示姐妹染色单体上含有等位基因,说明该细胞可能发生过基因突变,D正确.
故选:D.

点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能判断图示细胞可能所处的时期,同时能根据图中基因判断相应的选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某研究机构购进一群黑毛羊,放养繁殖后,子一代中出现了一只白毛公羊.研究人员对该白毛羊出现的原因做出了相关推测.若控制羊的毛色的基因为A、a,请回答下列相关问题.
(1)基因A、a的遗传符合分离定律,其实质为等位基因随着同源染色体的分开而分离.
(2)如果黑毛为显性性状,研究人员作出以下推测:
①若该白毛羊出现是隐性基因携带者交配所致,则理论上亲本所产生后代的毛色及比例为黑色:白色=3:1.
②若该白毛羊的出现与亲本染色体片段缺失有关.且该片段缺失虽然影响羊的毛色但不影响胚胎及个体存活,则该白毛羊的亲本中必定有杂合子(填“纯合子”或“杂合子”)
(3)如果白毛为显性性状,则出现白毛羊的原因最可能为基因突变.假设该原因导致的变化只涉及一条染色体.待该白毛羊发育成熟后,用其与多只黑毛母羊杂交得F1,F1雌雄随机交配获得F2.在F2代的白毛羊中,能稳定遗传的个体出现的概率为$\frac{1}{7}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.由1 分子磷酸.1 分子碱基和1 分子化合物a 构成了化合物b,如图所示,则叙述正确的是(  )
A.若m 为腺嘌呤,则b 肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
B.在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b 均为4 种
C.若m 为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物
D.若a 为脱氧核糖,则由b 构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8 种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.已知某种植物的花紫色和绿色是一对相对性状.由基因R、r控制;植株高和矮是一对相对性状,有基因T、t控制,且两对基因独立遗传.为了鉴别有关性状的显隐性关系,有人进行了一系列杂交实验,结果如图所示.请回答问题:

(1)根据杂交组合及结果判断,花色性状中紫色为隐性性状.控制此性状的基因在该植物体的一个细胞中最多存在4个.亲本中绿色矮植株A的基因型是Rrtt.
(2)组合①产生的F1中,能够稳定遗传的个体所占比例是0.
(3)组合②中F1的自交后代会出现不同于亲本的新组合类型,这种变异来源于基因重组,该变异发生在亲本植株的减数分裂过程中.
(4)若仅考虑花的颜色,则组合①的F1自交后代的表现型及比例为紫色:绿色=5:3.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.某校生物兴趣小组选择了“海洋动物和淡水动物对环境的适应性”的课题研究,欲探索一下海洋动物和淡水动物血浆渗透压的高低.现已得到了两类动物的血液,并已离心分离出两类动物的血浆各50mL,请你帮助设计实验以完成研究任务.
(1)你的设计依据渗透作用原理
(2)应准备的仪器有烧杯、长颈漏斗、半透膜(玻璃纸、膀胱等)、细线.
(3)实验的步骤是:
①先将淡水动物的血浆倒入烧杯中.
②用半透膜封住长颈漏斗的口,用细线将半透膜扎紧.
③将海洋动物的血浆倒人漏斗中,将漏斗浸入到烧杯中,使两者液面在同一个高度上.
④一段时间后观察漏斗管中液面的变化.
(4)结果预测和结论:
①液面上升,说明海洋动物的血浆渗透压高于淡水动物
②液面不变,说明海洋动物血浆的渗透压与淡水动物相等
③液面下降,说明海洋动物的血浆渗透压低于淡水动物
(5)最可能的实验结果和结论是漏斗管中液面上升,原因是海水浓度高于淡水,海洋动物长期适应环境,故血浆渗透压高.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞分别置于同一蔗糖溶液中,形态不再变化后的细胞图象如图所示.则实验前与实验后各细胞液浓度大小依次是(  )
①B<A<C    ②B>A>C  ③B>A=C  ④B=A=C.
A.①③B.②②C.②③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程.种群中每只甲虫都有相应的基因型,A和a这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示.请据图回答:

(1)图2中的甲虫具有多种体色体现了生物的基因多样性.
(2)在种群中出现了基因型为A'A的甲虫,A'基因最可能的来源是基因突变.该来源为生物进化提供原材料.A'A个体的出现将会使种群基因库中的基因频率发生改变.
(3)由图1可知,种群I和种群II(选填“是”或“不是”)是同一物种.
(4)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有计划进行基因交流.由此可知,种群1和种群2之间不存在地理(生殖)隔离.
(5)根据图1两个种群不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是哪个种群?I,该环境对甲虫的生存起到了选择作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是人体细胞中某DNA片段结构示意图,有关叙述正确的是(  )
A.图中“X”代表磷酸基,“A”代表腺苷
B.DNA复制时,图中“N”键首先全部断开
C.DNA转录时,需要DNA聚合酶、解旋酶等催化
D.DNA聚合酶和DNA连接酶都能催化“M”键的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机,如图为经体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程.下列说法正确的是(  )
A.体外受精所需的成熟卵细胞可以从母体卵巢中直接获取,但在受精前要对精子进行获能处理
B.进行胚胎分割时,应选择发育到原肠胚时期的胚胎进行操作
C.胚胎分割的方法只能用分割针在显微镜下将胚胎均等分割成若干份
D.移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎几乎不发生排斥反应

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