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【题目】下图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答:

1)比较图中根、芽、茎三条曲线的差异,能说明_______________

2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为_________(填图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的____________

3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。

实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案:取若干长势相同的,处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,作下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后顺序。

①根据科学实验原则,图丙中X处应放置______________,则乙、丙两组的实验变量是______________

②预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:

_____________________________,则假设成立;若_____________________________,则假设不成立。

【答案】植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同 f 两重性 空白琼脂块 有无生长素 丙组落叶明显早于甲、乙组 三组的叶片几乎同时脱落

【解析】

1)分析曲线图:每一条曲线均显示出生长素的生理作用具有两重性,即低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长,在浓度最适时促进生长的作用最大。同一浓度的生长素作用于不同器官引起的生理效应不同,说明不同器官对生长素的反应敏感程度不同,敏感性的大小为:根>芽>茎。(2)由实验操作处理图可知:探究生长素对脱落酸的功能有抑制作用,自变量是生长素的有无,因变量是三组植株叶片脱落的情况。乙去顶芽的部位放置了含生长素的琼脂块,因此设置丙组的目的是排除琼脂块对实验结果的影响。

(1) 比较图中根、芽、茎三条曲线的差异可知,同一浓度的生长素作用于不同器官所引起的生理效应不同,说明植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同。

(2) 顶端优势现象产生的原因是:顶芽产生的生长素逐渐向下运输,枝条上部侧芽附近生长素浓度较高。由于侧芽对生长素浓度比较敏感,所以顶芽部位低浓度的生长素促进顶芽的生长,而侧芽部位高浓度的生长素则抑制侧芽的生长,从而使植物出现顶芽优先生长、侧芽生长受到抑制的顶端优势现象。由此可推知,若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为f(抑制侧芽生长),二者的生长情况体现了生长素作用的两重性。

(3) ① 由实验操作处理图可知:甲中的顶芽完好,起对照作用;乙中去顶芽的部位放置了含生长素的琼脂块,为了排除琼脂块对实验结果的影响,丙中X处应放置空白琼脂块。可见,乙、丙两组的实验变量是有无生长素。

②若假设成立,即生长素对脱落酸的功能有抑制作用,则丙组落叶明显早于甲、乙组。若假设不成立,即生长素对脱落酸的功能没有抑制作用,则三组的叶片几乎同时脱落。

练习册系列答案
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1)与PCR相比,过程需要的特有的酶是______,应从人体______(器官)的组织细胞中获得模板RNA

2DNA分子被SacⅠ切割后,形成的黏性末端是______。过程选用SacⅠSacⅡ分别切割hNaDC3基因和质粒载体,可实现目的基因定向插入并正常表达的原因是______

3)过程可获得多种重组DNA,可依据不同DNA分子的大小,运用______(技术)分离、筛选重组表达载体。

4)显微观察导入绿色荧光蛋白-hNaDC3融合基因的猪肾小管上皮细胞后发现:转染后第1天绿色荧光混合分布于细胞质和细胞膜,核中未见绿色荧光;到第5天绿色荧光清晰聚集于细胞膜,细胞质和细胞核中未见绿色荧光。根据这一观察结果还不能得出“hNaDC3是在细胞质中生成后,在细胞膜上发挥作用”的结论,需要设置对照实验以排除绿色荧光蛋白本身的定位,对照实验的设计思路是______

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B. 若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续性兴奋或抑制

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(2)6为_______,7为_____

(3)陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是_______

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3)质粒P0具有四环素抗性基因(tetr)和氨苄青霉素抗性基因(ampr),对其进行酶切时应注意____________,以便筛选重组DNA。研究人员所选限制酶EoRV的酶切位点为…GAT↓ATC…,经其酶切后的片段还需经酶处理为____________未端才能与目的基因连接。研究人员构建基因表达载体时往往使用产生后一种末端的限制酶,你认为这样做的理由是____________

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