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下列关于DNA的说法中,正确的是(  )
A、细菌中的所有DNA都是染色体的成分
B、真核生物中的遗传物质都是DNA,病毒中的遗传物质都是RNA
C、真核生物细胞中的细胞核、叶绿体、线粒体中都含有DNA
D、原核生物细胞中的细胞核、叶绿体、线粒体中都含有DNA
考点:核酸的种类及主要存在的部位
专题:
分析:原核细胞和真核细胞都含有DNA,在真核细胞中,DNA主要分布在细胞核中,此外在叶绿体和线粒体中也含有少量的DNA;在原核细胞中,DNA主要分布在拟核中,此外在细胞质也有少量DNA,如质粒.病毒只含有一种核酸(DNA或RNA),因此病毒的遗传物质是DNA或RNA.
解答: 解:A、细菌是原核生物,没有染色体,A错误;
B、真核生物中的遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA,B错误;
C、真核生物细胞中,DNA主要分布在细胞核中,此外在叶绿体和线粒体中也含有少量的DNA,C正确;
D、原核生物细胞不含线粒体和叶绿体,D错误.
故选:C.
点评:本题考查核酸的种类及其主要存在的部位、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记DNA的分布,识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

以下与酶有关的叙述,正确的是(  )
A、过酸、过碱均能使酶变性而失活
B、酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C、正常的动物细胞不具有逆转录酶
D、细胞质中没有与DNA复制有关的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

用大豆新鲜绿叶进行如图装置的实验,置于充足的光照下,分析C处的气体成分,其结果可能是(  )
A、O2量多于B处
B、CO2量多于B处
C、无CO2和O2
D、O2量与B处相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

将“b”放在显微镜下观察,视野内看到(  )
A、bB、dC、qD、P

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列糖类中属于单糖的是(  )
A、蔗糖B、核糖C、糖原D、乳糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中常见的化学元素有多种,其中有些含量较多,称为大量元素;有些含量很少,称为微量元素.下列各组元素中都是微量元素的是(  )
A、Fe、Mn、B、Mo、S
B、Mo、Zn、Cu、B、Fe
C、P、N、K、Ca、Mg
D、C、H、O、Ca、Mg

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从图中的A转为B,其正确的操作步骤是(  )
①移动载玻片  
②调节光圈和反光镜  
③转动转换器
④转动细准焦螺旋 
⑤转动粗准焦螺旋.
A、②③④⑤B、①③②④
C、④③①⑤D、③②⑤④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关显微镜使用的叙述,前一项是操作,后一项是目的,其中正确的是(  )
A、转动转换器--换用不同放大倍数的目镜
B、调节细准焦螺旋--调节视野中物像的焦距
C、调节光圈--调节视野的大小
D、调节反光镜--调节视野的亮度

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验误差是高中生做实验时经常面对的问题,如何减少实验误差是中学生必须解决的问题,请分析并回答有关问题.
(1)在做蛋白质鉴定实验时,向试管中加入2mL双缩脲试剂A液后,又加2mL双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能的原因是
 

(2)若利用小麦根尖的成熟区细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是
 

(3)在含有DNA的氯化钠(浓度为0.014mol/L)溶液中加入二苯胺试剂,一段时间后溶液并没有呈蓝色,最可能的原因是
 

(4)在叶绿体色素的提取和分离实验中,取材合适且提取色素的过程很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;②
 

(5)做根尖有丝分裂实验,视野中细胞为长方形,并找不到处于分裂期细胞的原因是
 

(6)在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化的实验中,两位同学从同一支试管中吸取酵母菌培养液,通过血球计数板进行计数,记录的数据差别较大,很可能的原因是
 

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