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    下图为生态系统的碳循环示意图，其中c是大气中的CO2库。相关叙述正确的是

    A. 碳以有机物的形式从b流向c

    B. 碳以CO2的形式在c和d之间循环

    C. d→a1→a2→a3→b构成一条捕食链

    D. 碳在各生物之间的流动都是双向的

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省杭州市高三上学期期末教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。下列叙述错误的是

    A. 阶段A为糖酵解，该阶段的产物有丙酮酸、物质①和[H]

    B. 阶段B为柠檬酸循环，有关酶主要存在于线粒体基质中

    C. 阶段C为电子传递链，该阶段产生大量ATP

    D. 阶段A和阶段B为阶段C提供[H]

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省南阳、信阳等六市高三第一次联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关叙述中正确的是

    A. 叶绿体合成的ATP，可为主动运输提供能量

    B. 糖蛋白、载体蛋白、抗体、DNA连接酶都是具有特异性识别的物质

    C. 叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、蛋白质和磷脂等成分

    D. 线粒体是有氧呼吸的生要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省韶关市高三调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述中与所涉及的植物激素对应关系一致的是

    A. 适时摘除棉花的顶芽，提高棉花产量——生长素

    B. 酿制啤酒时，人工处理大麦种子促进淀粉水解——脱落酸

    C. 移栽番茄的根系比非移栽番茄的根系发达——细胞分裂素

    D. 秋天成熟的柑橘掉落下来——乙烯

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图1是基因型为AaBb的马（2n=64）体内细胞的分裂示意图（只显示了部分染色体），图2表示马体内不同分裂时期（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）细胞中的染色体、染色单体和核DNA分子的数量。分析回答：

    （1）图1细胞的分裂方式和时期是____________，对应于图2中的____________时期。  

    （2）图2中能反映减数第二次分裂中期的是____________时期，该时期细胞中含有____________对同源染色体。  

    （3）若该马产生了一个基因型为Ab的卵细胞，请在答题卡相应位置绘制此卵细胞形成过程中的减数第一次分裂后期图。________________________

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于楦物生长素生理作用的叙述，错误的是

    A. 不同种的植物对生长素的敏感度不同

    B. 同一植物不同器官对生长素的敏感度不同

    C. 生长素浓度越低对芽的促进作用越明显

    D. 两种不同浓度的生长素对根的作用效果可能相同

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是

    A. 物种是生物进化的基本单位

    B. 地理隔离是新物种形成的标志

    C. 突变和基因重组为生物进化提供原材料

    D. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是动物细胞中几种细胞器的结构模式图，相关叙述正确的是

    A. ①是内质网，是细胞内的“动力车间”

    B. ②是高尔基体，能对蛋白质进行加工、分类和包装

    C. ③是中心体，分裂前期能发出星射线形成纺锤体

    D. ④是核糖体，是细胞中“生产蛋白质的机器”

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省大庆市高一下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某动物细胞合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图。下列叙述不正确的是（ ）

    A. ②、③膜的组成成分和结构相似

    B. 图示可以表示细胞呼吸酶的合成过程

    C. 此图所示各种膜中糖蛋白含量最高的可能是①

    D. 细胞内许多生化反应都是在生物膜内或膜表面进行的

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