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    【题目】动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是

    A. 受到刺激后，下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧

    B. 图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节

    C. 皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞

    D. 动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常

    【答案】B

    【解析】运输刺激使下丘脑分泌激素增加的过程属于神经调节，其结构基础是反射弧，A项正确；图中M为促肾上腺皮质激素，该激素通过体液的运输，与肾上腺皮质细胞膜上的受体结合，促进肾上腺分泌皮质醇增加，该过程属于体液调节，不涉及神经调节，B项错误；皮质醇可以通过负反馈作用于下丘脑细胞和垂体细胞，C项正确；动物被运输过程中，先通过下丘脑和垂体促进皮质醇的分泌，皮质醇分泌过多又会抑制下丘脑和垂体的活动，因此体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复，D项正确。

    调节类型

    调节机制

    举例

    神经调节

    刺激引起的反射活动，通过反射弧完成

    各种反射活动

    体液调节

    体液中激素和其他化学物质直接对生命活动起作用

    激素、CO2、H＋等的调节

    神经—体
    液调节


    口渴时抗利尿激素分泌增加，尿量减少

    体液—神
    经调节


    CO2对呼吸运动的调节

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某动物细胞分裂过程中细胞核内DNA的含量变化，下列叙述正确的是（　　）
    A.在AB段发生DNA复制，并出现染色单体
    B.CD段该细胞染色体数不变
    C.CD段该细胞中含有两组中心粒
    D.DE段细胞中染色体：DNA：染色单体=1：1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞凋亡过程，其中酶Ⅰ为核酸内切酶，能够切割DNA形成DNA片段；酶Ⅱ为一类蛋白水解酶，能选择性地促进某些蛋白质的水解，从而造成细胞凋亡。下列相关叙述，错误的是

    A. 凋亡诱导因子与膜受体结合，可反映细胞膜具有信息交流的功能

    B. 死亡信号发挥作用后，细胞内将有新型蛋白质的合成以及蛋白质的水解

    C. 巨噬细胞吞噬凋亡细胞时，利用了细胞膜选择透过性的特点

    D. 酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能，表明酶具有专一性的特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是有关高中生物实验的四幅图，其中说法正确的是( )

    A. 图丁中观察有丝分裂部位是②

    B. 若秋天用绿叶做色素提取与分离实验，只能分离到图甲中色素带 1 和 2

    C. 若细胞正处于图丙所示状态时，则细胞液浓度一定小于外界溶液浓度

    D. 图乙是利用样方法调查某植物的种群密度，此样方内该植物种群密度为 2.5 株/m2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生物圈中碳循环的部分示意图。甲、乙、丙、丁构成生物群落，箭头①～⑨表示循环过程。下列有关说法正确的是 (　　)

    A. 大气中的气体X是指CO2和CO

    B. 完成①过程的能量主要是由⑧过程提供的

    C. 丁经⑤⑥⑦过程获得的能量占甲、乙、丙总能量的10%～20%

    D. 丙处在第三营养级

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】四分体是指（ ）
    A.细胞核中含有四条染色体
    B.细胞核中含有四条同源染色体
    C.每对同源染色体含有四条染色体
    D.联会后同源染色体中四条染色单体的总称

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在维持机体稳态中,消化系统具有重要作用。人胃肠道的部分神经支配示意图如下。

    (1)兴奋沿神经a传到末梢,引起末梢内的_______释放神经递质。该神经递质与突触后膜上的________结合后,使下一神经元兴奋,进而引起胃肠道平滑肌收缩。图中b处的突触结构包括突触前膜、__________和突触后膜。

    (2)食物经胃肠道消化吸收,使血糖浓度增加,刺激胰岛B细胞分泌______,导致血糖浓度降低,维持血糖稳定。

    (3)严重腹泻失水过多时,细胞外液渗透压升高,位于_______的渗透压感受器受刺激产生兴奋,该兴奋一方面传至_________,引起口渴感;另一方面可使抗利尿激素释放增多,从而促进______和集合管对水的重吸收,尿量减少,保持体内水分平衡。

    (4)过敏性胃肠炎是由于在过敏原的刺激下,________细胞产生大量抗体,该抗体与再次侵入机体的同种过敏原结合,引起胃肠道过敏反应。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示酵母菌以葡萄糖为底物进行呼吸作用的曲线．下列说法中不正确的是（　　）
    A.A点为酵母菌有氧呼吸最弱点
    B.AC段酵母菌可以产生酒精
    C.AC段表示酵母菌仅进行无氧呼吸
    D.阴影部分面积表示酵母菌无氧呼吸产生的CO2量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】艾滋病病毒携带者是指感染了艾滋病病毒但是没有发病的人，下列关于艾滋病病毒携带者的叙述正确的是(　　)

    A. 免疫功能严重衰退

    B. 能通过拥抱传播病毒

    C. 体内不存在逆转录病毒

    D. 体内的艾滋病病毒主要寄生在辅助性T淋巴细胞中

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