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下面介绍的是DNA研究的科学实验:
1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,下图是实验的部分过程:

(1)写出以上实验的部分操作过程:
第一步:用35S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记?请简要说明实验的设计方法。                                                      
第二步:用被35S标记的噬菌体去侵染没有被放射性标记的______________。
第三步:一定时间后,在搅拌器中搅拌,后进行离心。
(2)以上实验结果不能说明遗传物质是DNA,为什么?
____________________________________________________________。
(3)噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体的DNA和蛋白质外壳原料来自(      )

A.细菌的脱氧核苷酸及其氨基酸
B.噬菌体的脱氧核苷酸及其氨基酸
C.噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸
D.细菌的脱氧核苷酸及其噬菌体的氨基酸
(4)用35S标记噬菌体侵染细菌,理论上离心之后沉淀中不含放射性,实际上沉淀中会含有少量的放射性,产生一定的误差,产生此结果可能的原因是____________________。
(5)若用一个32P标记的噬菌体去侵染未被放射性标记的大肠杆菌,此噬菌体复制3代后,子代噬菌体中含有32P的噬菌体的个数是________。

(1)用含35S的培养基培养细菌,获得含35S标记的细菌,再用此细菌培养噬菌体。细菌 (2)此实验中没有32P标记的噬菌体侵染细菌的实验(缺少对照组)(3)A(4)搅拌不充分(5)2

解析试题分析:(1)噬菌体无法独立代谢,要依赖细菌进行增殖,故用含35S的培养基培养细菌,获得含35S标记的细菌,再用此细菌培养噬菌体,得到5S标记噬菌体。 噬菌体侵染细菌。(2)因为该实验没有32P标记DNA的噬菌体侵染细菌实验,缺少对照组,故不能说明遗传物质是DNA。(3)噬菌体侵染细菌后,以自身DNA为模板,细菌的脱氧核苷酸为原料合成自身DNA;以自身DNA为模板,细菌的氨基酸为原料合成自身DBA,故A正确。(4)在实验过程中,由于搅拌不充分,导致有部分亲代35S标记噬菌体蛋白质外壳没有与细菌分离,附着在细菌,故实际上沉淀中会含有少量的放射性。(5)DNA复制为半保留复制,亲代噬菌体DNA的两条链解旋,分别作为模板链,形成子链,无论复制几次。亲代DNA两条链始终分离分别在两个子代DNA,故最终有两个子代DNA含有32P。
考点:本题考查噬菌体侵染细菌的实验相关知识,意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

德国研究人员最近开发出一种新的生产工艺,利用转基因烟草生产抗艾滋病病毒药物,这项工艺可以大大降低生产抗艾滋病病毒药物的成本。植物型抗艾滋病药物的成功开发,对治疗艾滋病药物的普及具有重要意义。如图为制备转基因烟草流程示意图,请回答问题:

(1)构建携带外源基因的质粒时,需要使用的工具酶是___________。
(2)图中目的基因导入烟草细胞的方法是____________,除此之外导入植物受体细胞的方法还可以是_______。
(3)将含有目的基因的受体细胞培养成烟草植株的技术叫做__________,其理论基础是________________。
(4)在培养过程中,除添加必要的营养物质,还需要向培养基中添加________,同时除提供适宜的温度、光照和氧气等环境条件外,成功的关键是___________________________。
(5)与该培养过程所用培养基相比,用于动物细胞培养的培养液除含有水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外,还需要添加____________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:

(1)图中②、③、④代表的液体依次是________、________、       
(2)此图表示细胞与周围环境的关系,其中②渗透压的大小主要与        的含量有关。
(3)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是           ;红细胞所携带的氧气至少需要经过________层生物膜才能被组织细胞①利用,氧气主要参与有氧呼吸的第________阶段。
(4)一般情况下,②与③成分上的主要区别是                                    
(5)②中的化学组成中有等物质,它们对于维持________的稳定有重要意义。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图为哺乳动物精细胞变形成为精子的过程图解,请据图回答下面的问题。

(1)写出精子各部分结构的名称及其对应精子细胞的(3分)
⑤________,来源于_________;⑦________,来自____;⑧________,来自_____。
(2)请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题:
①精子的顶体内含有的________能协助精子穿过卵母细胞的____________。
②某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于________卵母细胞阶段,当该细胞发育至减数第二次分裂________期时,才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体,则表明__________________,受精作用完成的标志是________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某质粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制酶切割位点,同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因。利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图所示,请回答下列问题。

(1)将抗盐基因导入烟草细胞内,使烟草植株产生抗盐性状,这种新性状(变异性状)的来源属于____      ____。
(2)如果将抗盐基因直接导入烟草细胞,一般情况下,烟草不会具有抗盐特性,原因是抗盐基因在烟草细胞中不能___      _____,也不能______     __。
(3)在构建重组质粒时,应选用____    ____和____       ____两种酶对__  ______和__   __        进行切割,以保证重组DNA序列的唯一性。
(4)将转入抗盐基因的烟草细胞培育成完整的植株需要用____              ____技术,经过____         ____进而形成完整植株,此过程除营养物质外还必须向培养基中添加______                         
(5)为了确定抗盐烟草是否培育成功,既要用放射性同位素标记的_____      ___作探针进行分子杂交检测,又要用____                  ____的方法从个体水平鉴定烟草植株的耐盐性。

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图甲表示某植物的某种生理活动,图乙表示该植物在不同的光照强度条件下,吸收O和O释放量的状况,请据图回答:

(1)图甲反应进行的场所是         ,其中A表示          ,B表示           
(2)若光照突然加强,会使光合作用              反应产生的            增加,导致三碳化合物的含量          (增加、减少或不变)。
(3)当光照强度处于图乙中的a点时,该植物生理活动的特点是                       
(4)若图乙是CO2浓度为0.3%条件下测得的,在其他条件不变的情况下,当CO2浓度下降到0.1%时,a点向哪个方向移动?              

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下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环素抗性基因,ampR表示氨苄青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点。
据图回答:

(1)图中将人乳铁蛋白基因插入载体,需用          限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含              的培养基上进行。
(2)能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是          (填字母代号)。
A.启动子       B.tetR         C.复制原点      D.ampR
(3)过程①可采用的操作方法是         (填字母代号)。
A.农杆菌转化  B.大肠杆菌转化  C.显微注射  D.细胞融合
(4)过程②采用的生物技术是               
(5)对早期胚胎进行切割,经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的                性。
(6)为检测人乳铁蛋白是否成功表达,可采用               (填字母代号)技术。
A.核酸分子杂交  B.基因序列分析  C.抗原-抗体杂交  D.PCR

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现有甲、乙两个烟草品种(2n=48),其基因型分别为aaBB和AAbb,这两对基因位于非同源染色体上,且在光照强度大于800勒克斯时,都不能生长,这是由于它们中的一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果。取甲乙两品种的花粉分别培养成植株,将它们的叶肉细胞制成原生质体,并将两者相混,使之融合,诱导产生细胞团。然后,放到大于800勒克斯光照下培养,结果有的细胞团不能分化,有的能分化发育成植株。请回答下列问题:
(1)甲、乙两烟草品种花粉的基因型分别为________和_______。
(2)将叶肉细胞制成原生质体时,使用___________破除细胞壁。
(3)细胞融合后诱导产生的细胞团叫_______________。
(4)在大于800勒克斯光照下培养,有________种细胞团不能分化;能分化的细胞团是由__________花粉培养的植株叶肉细胞原生质体融合来的(这里只考虑2个原生质体的相互融合)。由核细胞团分化发育成的植株,其染色体数是__________,基因型是________。该植株自交后代中,在大于800勒克斯光照下,出现不能生长的植株的概率是_________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后。

(1)胚芽鞘的生长情况是:                        
        ;乙        ;丙         ;丁       ;戊        
①直立生长  ②向右生长  ③向左生长  ④不生长,也不弯曲
(2)通过以上实验可知:感受光刺激的部位是        ,向光弯曲的部位是         
(3)植物向光弯曲生长的原因是                                             

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