精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
4.若图是生命系统常见的调节关系示意图,下列有关说法错误的是(  )
A.图中表示的调节机制称为负反馈调节,其对维持生命系统的相对稳定具有重要意义
B.若乙表示甲状腺激素,则甲可表示由垂体分泌的促甲状腺激素
C.此图可用来表示抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间的关系
D.若图表示的是草原生态系统中狼和羊两种群数量变化,则甲乙分别表示狼和羊

分析 1、据图分析,甲的数量增加,则乙的数量也增加,使得甲的数量减少,属于非同步性变化,可以表示捕食关系.
2、甲状腺激素的分级调节:下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素(TRH),来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH),TSH则可以促进甲状腺的活动,合成和释放甲状腺激素,这就是所谓的分级调节.而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内,不能持续升高.当甲状腺激素达到一定浓度后,这个信息又会反馈给下丘脑和垂体,从而抑制两者的活动,这样系统就可以维持在相对稳定水平.这就是所谓反馈调节.

解答 解:A、图中表示的调节机制称为负反馈调节,其对维持生命系统的相对稳定具有重要意义,A正确;
B、甲表示由垂体分泌的促甲状腺激素,使得乙甲状腺激素分泌增加,进而抑制促甲状腺激素的分泌,属于负反馈调节,B正确;
C、在生态系统中,抵抗力稳定性越高,恢复力稳定性应该越低,两者呈反比关系,C错误;
D、图表示的是草原生态系统中狼和羊两种群数量变化,甲表示羊,属于被捕食者,乙表示狼,属于捕食者,D错误.
故选:CD.

点评 本题考查种群数量变化,甲状腺激素的分级调节以及生态系统稳定性的有关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难道不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系,据图分析:

(1)甲图表示在光线弱的情况下,光合作用速度随光照强度的增加,成正比例增加,这种情况下,可以认为光合作用的速度受光照强度的限制,此时主要影响光合作用过程的光反应阶段.
(2)从甲图可见,光照超过某一强度时,光合作用的速度不再增加,且具有稳定发展的趋势,这种变化主要决定于温度的高低,此时光合作用的暗反应阶段受到限制.
(3)乙图中C点表示光照强度为B时,植物生长的最适温度.出现CD段的原因是随温度升高酶活性降低,光合作用速度降低.
(4)除图示之外影响光合作用的主要因素是二氧化碳的浓度.
(5)请根据甲图,在乙图中绘制光照强度为A时,不同温度下,光合作用速度变化的曲线.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.乙酰胆碱(Ach)是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的兴奋性神经递质.为研究乙酰胆碱浓度与反应时间的关系,实验人员设计了如下实验:在图中A处注入不同浓度的乙酰胆碱,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量仪.另外,轴突末梢中已除去了突触小泡(但不影响后来的信号传导).
(1)在轴突末梢中除去突触小泡的目的是排除轴突中原有Ach递质(乙酰胆碱)对实验结果的干扰.
(2)下表为在不同浓度乙酰胆碱刺激下,C、D两处感受信号所用的时间.
Ach浓度(μmol•L-1C处感受刺激时间(ms)D处感受刺激时间(ms)
0.10.805.96
0.20.815.68
0.30.805.40
0.40.815.24
0.50.804.96
由表中C处测量结果可知,乙酰胆碱的浓度对兴奋在神经纤维上 的传导无显著影响;从D处测量的数据可知,随着乙酰胆碱浓度的升高,对兴奋在神经元之间传递的促进作用增强.
(3)经测量,D处与B、C处的距离分别为96mm、48mm.当乙酰胆碱的浓度为上表中的0.3μmol•L-1时,兴奋在神经纤维上的传导速度为60mm•ms-1.兴奋在细胞体上的传导速度与兴奋在神经纤维上的传导速度大约相等,BC与CD段的长度相等,但兴奋在CD段的传递速度比BC段的传导速度小(大/小),这是因为兴奋在细胞体上(或神经纤维上)是以电信号的形式传导的,而CD段由于存在突触结构,使信号的传递经过一个转换过程而影响了传递速度.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.某动物种群含有80个个体,基因型AA、aa的个体数分别为30、10,由于某种原因从外地迁来20个基因型为Aa的个体,则该种群在自由交配的情况下,子一代中a的基因频率和Aa的基因型频率分别是(  )
A.40%、48%B.50%、80%C.60%、48%D.54%、60%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.根据某高等动物细胞分裂示意图判断,下列叙述正确的是(  )
A.在甲细胞产生丙细胞的过程中,一定发生了基因突变
B.甲乙丙细胞内都含有2个染色体组,3对同源染色体
C.丙细胞分裂完成后,产生的生殖细胞的基因型是aBD
D.该种动物的睾丸中,可同时发生甲→乙和甲→丙的分裂过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量(单位:mg/h)为指标.实验结果如表所示.下列对表中数据分析正确的是(  )
温度(℃)5101520253035
光照下吸收CO21.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中释放CO20.500.751.001.502.253.003.50
A.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长
B.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃
C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度20℃时,该植物积累的有机物最多
D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度30℃时,该植物积累的有机物是温度10℃时的2倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.运用生物技术实践知识回答下列问题:
植物组织培养技术可实现优良品种的快速繁殖,保持遗传性状的一致等优点,其基本过程为:外植体一愈伤组织一试管苗.
(1)外植体接种前需要进行消毒(填“消毒”或“灭菌”)处理,生物污染.由外植体形成愈伤组织的过程称之为脱分化(去分化).从而防止微
(2)培养基中需要添加琼脂一作凝固剂,一般还需要添加植物激素如生长素和细胞分裂素.当生长素/细胞分裂素的比值高(填“高”“适中”“低”)时有利于根的分化,抑制芽的形成.
(3)植物组织培养利用的原理是植物细胞的全能性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.将新养的宠物狗的尿液涂抹到固定的地方,以后宠物狗都会到此地撒尿;公鸡争斗时鸡冠发紫、羽毛竖起;小鸡听到母鸡的叫声会跑到母鸡身边.以上分别属于(  )
A.化学信息、行为信息、行为信息B.物理信息、化学信息、行为信息
C.化学信息、行为信息、物理信息D.化学信息、物理信息、行为信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关免疫的说法中,正确的是( )

A.血浆和泪液中的溶菌酶属于人体的第一道防线

B.体液免疫和细胞免疫均可以有巨噬细胞和T细胞的参与

C.发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应

D.局部炎症反应形成肿胀的原因是毛细血管通透性降低

查看答案和解析>>

同步练习册答案