练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    9．激素调节有其自身特点，不同于神经调节，以下说法错误的是（　　）
    A．激素一般随血液运输到全身，传递信息
    B．激素只能对特定的靶器官起作用
    C．激素不能重复利用，发挥作用后就灭活或分解了
    D．激素不组成细胞结构，不提供能量，也不起催化作用

    分析 神经调节作用途径是反射弧，反应速度迅速，作用范围准确、比较局限，作用时间短暂．体液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长．

    解答 解：A、激素为信息分子，一般随血液运输到全身，传递信息，A正确；
    B、一般激素只能对特定的靶器官起作用，但也有少数激素对多种器官或细胞起作用，如甲状腺激素的靶细胞几乎是全身细胞，B错误；
    C、激素不能重复利用，一般发挥作用后就被灭活或分解了，C正确；
    D、激素不组成细胞结构，不提供能量，也不起催化作用，只起调节作用，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查神经调节与体液调节比较，意在考查对知识的记忆能力，试题难度一般．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．0℃以上的低温能对喜温植物玉米造成伤害，科研人员进行了实验研究．
    实验一：从甲，乙、丙三个品种中挑选长势相同的玉米幼苗若干，平均分为三组，分别放在5℃、10℃和25℃的环境中培养4天（其他各种条件都相同且适宜），结果如图1．
    实验二：将甲种玉米幼苗分成三组，一组对照，另两组在5℃低温下处理4天后放在25℃，光照强度分别为800勒克斯（lx）、60勒克斯（lx）的条件下恢复4天后，测其光强与光合速率的关系，结果如图2．
    （1）实验一的目的是探究（0℃以上）低温对不同品种玉米叶绿素含量的影响．
    （2）甲、乙、丙三个品种中最耐低温的是丙，判断的依据是，该品种在低温条件下叶绿素含量高．

    （3）实验二的目的是探究低温伤害后恢复期光照强度的不同对恢复后光合速率的影响．该实验对照组的处理条件应为：一直生长在温度为25℃，光强为800lx条件下．
    （4）由实验二可知，弱光（60lx光强或低光强）有利于低温伤害的部分恢复．
    （5）结合实验一、二分析，早春遭遇“倒春寒”后会造成玉米减产的原因分别是低温会引起叶绿（光合色）素减少，既使在适当条件下光合作用也不能在短期内完全恢复
    （6）实验期间，低温处理的玉米的干重并未受到影响，其原因可能是低温时呼吸作用较弱．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．平板冷凝后，要将平板倒置，其原因是（　　）
    A．接种时再拿起来方便
    B．在皿底上标记日期等方便
    C．正着放置容易破碎
    D．可以使培养基表面的水分更好地挥发

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列激素中，作用范围最为广泛的是（　　）
    A．抗利尿激素B．促甲状腺激素
    C．促性腺激素释放激素D．甲状腺激素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．黑腹果蝇（2n=8）繁殖快、生育力强、容易饲养，是遗传研究的理想材料．现有四个纯合隐性突变品系，除突变性状外其他性状均为野生型．突变性状及相应基因所在的染色体见下表，请回答：
    品系甲乙丙丁
    性状/基因白眼/r残翅/d毛身/h无眼/e
    基因所在的染色体XⅡⅢ？
    （1）欲研究无眼基因是否位于Ⅱ号染色体上，可选用品系丁与品系乙进行杂交，然后F1的雌雄果蝇相互交配．若结果表明无眼基因与另一基因的遗传符合自由组合定律，说明无眼基因不位于Ⅱ号染色体上．
    （2）体细胞中缺失一条Ⅳ号染色体的个体（Ⅳ-单体）能够繁殖后代．Ⅳ-单体果蝇可用于研究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上．实验时，用不携带无眼基因的Ⅳ-单体果蝇，与品系丁交配获得F1．
    ①若F1的表现型及其比例为正常眼：无眼=1：1，则说明无眼基因位于Ⅳ号染色体上；
    ②若F1的表现型及其比例为全为正常眼，则说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上．
    （3）果蝇的红眼和白眼受一对等位基因控制．品系甲的雄果蝇与红眼雌果蝇为亲本杂交时偶然发现，一对亲本的F1 中出现了橙眼果蝇，且红眼雌果蝇：橙眼雌果蝇：红眼雄果蝇：橙眼雄果蝇的数目比例为 1：1：1：1．研究表明，橙眼是一种新的突变性状，橙眼基因C 是由红眼基因R 突变而成．分析基因的显隐性关系可知，C对R为隐性，C 对r为显性．用遗传图解表示F1中的红眼雌果蝇和橙眼雄果蝇的杂交．
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中，不具有1：1的是（　　）
    A．F1代产生雄配子的分离比B．F1代测交后代基因型的分离比
    C．F1代产生雌、雄配子的比例D．F1代测交后代性状分离比

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏泰州中学高二下学业水平模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示—反射弧，若在S点处给予一定强度的刺激，则可能发生的现象有

    A．感受器产生感觉

    B．兴奋只向效应器方向传导

    C．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致

    D．刺激后，效应器发生反射活动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏泰州中学高二下学业水平模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是生物体内ATP合成与分解示意图，相关叙述正确的是

    A．能量1只能来自于细胞呼吸

    B．能量1只能来自线粒体

    C．能量2可以用于叶绿体中H2O的光解

    D．能量2可以用于暗反应

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届宁夏回族自治区银川一中高三第六次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    临床上某些疾病的治疗需要器官移植，但是又普遍存在供体器官不足或器官移植后免疫排斥的问题，为了解决这些问题，人们提供了很多设想，请回答下列问题：

    （1）免疫排斥主要是有______细胞引起的，临床上通常使用免疫抑制剂来抑制该细胞的增殖，从而提高器官移植的成功率。

    （2）从新生儿脐带血分离出部分细胞保存，需要器官移植的时候进行自体移植，在这些细胞培养液中需加入___________因子，才能培育出需要的器官。但是这些细胞不同于ES细胞，因为ES细胞来源于早期胚胎或________细胞，功能上具有发育的全能性。

    （3）利用核移植技术获得器官：哺乳动物核移植分为_________核移植和体细胞核移植两种类型。后一种方式可以取病人的体细胞，注入处于_________时期的___________细胞中，通过电刺激方法促使融合，进一步诱导其发育成特定器官。

    （4）利用基因工程提供供体：科学家正试图利用基因工程对小型猪的器官进行改造，在改造中导入抑制抗原表达的基因。如果已知目的基因的核苷酸序列，通常采用___________方法人工合成获取目的基因。获得的目的基因与运载体结合后通常采用___________技术将其导入受精卵最终获得转基因猪。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案