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【题目】思维辨析:

(1)醛类都能发生银镜反应。_____

(2)醛类催化加氢后都得到饱和一元醇。_____

(3)甲醛和乙醛在通常状况下都是液体,而且都易溶于水。_____

(4)乙醛加氢后得到乙醇的反应是加成反应。_____

【答案】正确 错误 错误 正确

【解析】

根据醛的结构和性质分析判断。

(1) -CHO的物质可发生银镜反应,醛类物质都含有醛基,因此醛类都能发生银镜反应,正确,故答案为:正确;

(2) -CHO的含氧衍生物属于醛类物质,如苯甲醛,苯甲醛催化加氢后不能得到饱和一元醇,错误,故答案为:错误;

(3) 甲醛通常状况下为气体,甲醛和乙醛的官能团均为-CHO,而醛基为亲水基,故两者均溶于水,错误,故答案为:错误;

(4) 乙醛与氢气能够发生加成反应生成乙醇,正确,故答案为:正确。

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【题目】下列关于细胞工程的叙述,错误的是

A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B.用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性

C.通过体细胞杂交技术培育杂种植株的过程不涉及染色体数目变异

D.小鼠杂交瘤细胞可在体外培养的条件下大量增殖

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【题目】关于免疫系统的组成,下列说法正确的是(

A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成

B.淋巴细胞有T细胞、B细胞和吞噬细胞等

C.免疫活性物质是免疫细胞产生的能发挥免疫作用的物质

D.免疫活性物质有抗体、淋巴因子、溶酶体等

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【题目】红细胞含有大量的血红蛋白,我们可以选用猪、牛、羊或其他哺乳动物的血液来提取和分离血红蛋白,请回答下列有关问题:

1)实验前取新鲜的血液,要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠,取血回来,经处理并离心,收集血红蛋白溶液

加入柠檬酸钠的目的是________

以上所述的过程为样品处理,它包括________________、分离血红蛋白溶液。

2)收集的血红蛋白溶液可以在透析袋中透析,这就是样品的粗分离。

透析的目的是______________

透析过程中需要用到________缓冲液。

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【题目】把下面的文字概括为表明海洋的重要性的两个比喻句,每句不得超过12个字。

大约在32亿年前,原始的生命在海洋里诞生。在海洋里,这些原始的生命在和大自然的搏斗中生存、发展,经过亿万年的进化,逐步形成了原生动物、海绵动物、环节动物、棘皮动物……以至出现了像鱼类这样的比较高等的海洋脊椎动物。辽阔的海洋,昔日是生命的摇篮,如今是天然的牧场。形形色色的海洋动物,成为人类副食品的重要来源。人类每年从海洋里捕获的鱼虾已达到几千万吨,将来每年的渔获量可望达到两亿吨。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下类物质属于人体内环境成分,但不是分泌蛋白的有(

①血红蛋白 ②血浆蛋白 ③性激素 CO2 ⑤胆固醇 ⑥抗体 ⑦生长素 ⑧胰岛素 ⑨乳酸

A.③④⑤⑨B.③④⑦⑨C.④⑤⑦⑨D.②⑦⑧⑨

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【题目】据报道富硒大米有多种保健功能,如增强免疫力等。为验证硒能增强机体的免疫功能,某研究小组用小鼠进行实验,实验处理及结果如下表,请回答下列问题:

A

B

C

饲喂的饲料

适量含硒的鼠粮

?

等量含免疫增强剂的鼠粮

用羊红细胞作为抗原处理小鼠

两周,测得体内抗体的含量

+ + + + +

+

+ + +

注:“+”越多表示抗体含量越高。

1)本实验中的自变量是__________________ ,因变量是 _______________

2B组小鼠应饲喂_________________________

3)小鼠体内的抗体由______细胞合成分泌。参与抗体合成和分泌过程的有膜结构的细胞器有___________________________________________

4)与免疫增强剂相比,硒增强了小鼠的体液免疫,依据是___________,在该体液免疫中能特异性识别“羊红细胞”的细胞有______________________

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【题目】下列关于微生物分离和培养的有关叙述,错误的是(

A.利用稀释涂布平板法能分离微生物

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C.培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素

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【题目】庄子说“天地与我并生,而万物与我为一”体现了人与自然和谐发展的美好愿望,只有保护好生物多样性,才能实现可持续发展。下列叙述错误的是(

A.生物多样性的价值包括直接、间接和潜在价值三个方面

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