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如图中b、c分别是大圆a的两个半圆,下列选项中a、b、c、d所代表的概念依次正确的是(  )
A、体液、细胞内液、细胞外液、胃液
B、跨膜运输、主要运输、自由扩散、协助扩散
C、免疫、特异性免疫、非特异性免疫、细胞免疫
D、生态系统结构、食物链(网)、生态系统成分、生产者
考点:生态系统的结构,物质跨膜运输的方式及其异同,人体免疫系统在维持稳态中的作用,内环境的组成
专题:
分析:据图分析:该图比较抽象,考查知识范围大,但重点是要根据图示把握相关生物学概念的外衍与内涵.
解答: 解:A、体液包括细胞内液和细胞外液,血浆、淋巴和组织液属于细胞外液,胃液是外环境成分,A错误;
B、跨膜运输包括主动运输和被动运输,被动运输包括自由扩散和协助扩散,B错误;
C、免疫包括非特异性免疫和特异性免疫,特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,C错误;
D、生态系统的结构包括营养结构(即是为了和食物网)和组成成分,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者消费者和分解者,D正确.
故选:D.
点评:本题考查范围广,概念多,知识点多,有一定的难度,是一道好题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

“嫦娥”一号卫星顺利进入月球卫星轨道至今进行了大量科学探索.科学家始终把寻找水作为外星球是否存在生命最关键的环节.水可以作为生命存在的依据是(  )
A、水是细胞鲜重中含量最多的化合物
B、水在生物体内可以流动
C、蛋白质是亲水性的物质
D、生化反应必须在水中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

若测定A、B两种植物的叶片在不同温度下光合作用和呼吸作用速率结果如图所示(对照实验是在30℃时进行的)据图,下列说法错误的是(  )
A、当温度超过50℃后,植物B的呼吸作用就会下降
B、高温导致光合作用减弱可能的原因是气孔在高温时关闭,光合作用所需CO2供应不足
C、在其他条件不变的情况下,当气温由40℃升至45℃的过程中,植物B的叶绿体中ATP的合成速率不变
D、水果在生长季节如果长期处于不致死的高温环境中,甜度会较低很可能是因为高温下,光合作用速率下降,而呼吸速率仍然很高,所以糖的净产量(积累量)减少,水果贮存的糖分较少

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列有关育种方式原理的解释,正确的是(  )
A、培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理
B、杂交育种是利用了染色体数目变异的原理
C、培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理
D、“多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度.该装置放在20℃环境中.实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X.30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置.据此回答下列问题:
(1)若以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是
 
mL/h.
(2)与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值
 
偏高/偏低/相同),原因是
 

(3)假若将该植物的叶的下表皮涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系,对于曲线的下列说法最恰当的是(  )
A、b点位置不会随环境温度的升高而移动
B、a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体
C、当植物缺Mg时,b点右移
D、c点时光合作用强度等于细胞呼吸强度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关育种原理的叙述中,正确的是(  )
A、培育无籽西瓜利用了单倍体育种的原理
B、抗虫棉的培育利用了基因突变的原理
C、杂交育种利用了染色体数目变异的原理
D、太空育种利用了基因突变的原理

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示三个神经元及其联系.其中“-○-<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验.联系图解回答下列问题:

(1)图甲中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为
 
,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)
 

(2)刺激图甲b点,则b点发生的膜电位变化是
 
,图甲中a、b、c、d、e点中
 
点可发生兴奋.
(3)图甲中的G放大为乙图,图中⑤是
 
,其上的
 
可与③
 
释放的
 
结合;在此结构中信号的转换模式为
 
 
 

(4)由图甲可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的
 
相接触而形成突触,图中共有突触
 
个.
(5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导特点是
 
.兴奋在两个神经元间的传递特点是
 
,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察黑藻叶中叶绿体的实验时,下列操作不正确的是(  )
A、制作临时装片时,先在载玻片中央滴一滴健那绿染液
B、先在低倍镜下找到细胞,再用高倍镜观察
C、随时保持临时装片中有水状态
D、若视野比较暗,可调节反光镜和增大光圈

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