项目 | 生理活动 | 项目 | 生理活动 |
① | 核DNA复制 | ⑤ | 染色质→染色体 |
② | 合成RNA聚合酶 | ⑥ | [H]+O2→H2O |
③ | 合成mRNA | ⑦ | H2O→[H]+O2 |
④ | K+通过主动运输进入细胞 | ⑧ | 渗透作用 |
A、②③④⑤⑦ |
B、①②③④⑤ |
C、①③④⑥⑧ |
D、②③④⑥⑧ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质和染色质共有的元素为C、H、O、N、P |
B、磷脂和多肽共有的元素为C、H、O、N、P |
C、纤维素和生物体遗传物质的基本组成单位相同 |
D、氢键在构建蛋白质和核酸的空间结构中具有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①和② | B、②和③ |
C、②和④ | D、①和④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向 |
B、乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向 |
C、丙可表示DNA病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向 |
D、丁可表示RNA病毒(如烟草花叶病毒)在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与甲图信息传递有关的体液环境依次为细胞内液→组织液→血浆 |
B、信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞l传送到细胞2快 |
C、细胞2、细胞4依靠细胞表面的特异性受体蛋白来识别信息 |
D、乙图中细胞4可以是:神经细胞、肌肉细胞、腺体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当饮水过多和血液中水分增加时,①的分泌量会增加 |
B、寒冷时②的分泌量增加,②是作用于下丘脑体温调节中枢的神经递质 |
C、③的分泌受促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的共同调节 |
D、产生④的细胞在大多数情况下是被活化的B淋巴细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者,乙可能是甲状腺肿大患者 |
B、正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检,检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低 |
C、促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌 |
D、遇到紧急情况时甲状腺激素增多,心率加快,内环境的稳态失衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1号,中心体发出星射线,染色体散乱排列 |
B、2号,细胞中部形成了细胞板 |
C、3号,细胞两极发出纺锤丝,染色体散乱排列 |
D、4号,细胞膜向内明显凹陷 |
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