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4. 德国科学家最近培育出一种可以生产乙肝疫苗的转 基因胡萝卜,通过生吃或者榨汁食用就可以达到接 种疫苗的效果,简便易行。但科学家表示,该方法还 需进一步试验来验证疫苗的疗效。如图为生产该转 基因胡萝卜的部分过程示意图。

(1) a、b过程在遗传学上称为 ,b过程需以mRNA为模板, 为原料,还需要ATP、 、DNA聚合酶等条件。

(2) 除了图示方法可以获取目的基因外。请你再写出一种人工合成的方法:

(3) 将乙肝疫苗的基因导入胡萝卜细胞内并成功合成乙肝疫苗的过程,在遗传学中称为

(4) 请问食用乙肝疫苗的转基因胡萝卜安全吗?

4. (1) 转录  逆转录  脱氧核苷酸  逆转录酶

(2) 根据蛋白质中氨基酸序列可以推知基因 的脱氧核苷酸序列,再进行化学合成

(3) 基因的表达

(4) 转基因胡萝卜对人类的健康有害,因为: ①转基因作物中的毒素可引起人类急、慢性 中毒或产生致癌、致畸、致突变作用;②作物 中的免疫或致敏物质可使人类机体产生过 敏反应(也可从正面回答)

解析:(l) a过程是以DNA为模板合成 mRNA的过程,称为转录,而b过程与之相 反,称为逆转录。(2) 图示是以mRNA为模 板合成目的基因,除此之外也可以根据蛋白 质中的氨基酸序列推出DNA中碱基序列 进行人工合成。(3) 目的基因控制合成目的 基因产物即为基因的表达。(4) 此问为主观 题,答案只要观点与理由相符,符合客观事 实即可。

题目来源:2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周内课时练19 第二节基因工程及其应用

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

6. 根据果蝇染色体示意图填空。

(1) 这是 性果蝇 (填“体”或“生殖”) 细胞染色体示意图。

(2) 细胞中有 对同源染色体。

(3) 细胞中有 个染色体组。

(4) 常染色体是

(5) 性染色体是

(6) —个染色体组所包含的染色体是

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科目:高中生物 来源: 题型:

9. 请根据示意图回答下面的 问题:

(1) 请写出图中A、B、C所代表的结构或内容的名称: A ;B ;C

(2) 该图解是 示意图,进行该操作的主要目的是

(3) 如果某人患有一种伴X染色体显性遗传病,对其妻子检查时发现C细胞的性染色体组成为XX, 是否需要终止妊娠? 。理由是

(4) 若某人患有一种伴Y染色体遗传病,对其妻子检查时发现C细胞的性染色体组成为XY,是否需 要终止妊娠? 。理由是

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科目:高中生物 来源: 题型:

9. 用纯合的二倍体水稻品种高秆抗镑病(DDTT) 和矮秆不抗锈病(ddtt) 进行育种时,一种方法是杂交得 到F1,F1再自交得到F2;另一种方法是用F1的花药 进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植 株。下列叙述正确的是()

   A. 前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占 5/8、1/4

   B. 后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3

   C. 前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染 色体自由组合

   D. 后一种方法的原理是染色体变异,是由于染色体 结构发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

4. 基因工程的操作步骤包括:①使目的基因与运载体 相结合;②将目的基因导人受体细胞;③目的基因的 检测和表达;④提取目的基因。正确的操作顺序是()

   A. ③②④①   B. ②④①③

   C. ④①②③ D③④①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

5. 能够用达尔文学说很好地解释的一项是()

   A. 遗传和变异的本质

   B. 生物的多样性和适应性

   C. 生物进化的单位

   D. 物种大爆发

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科目:高中生物 来源: 题型:

7. 如图为对一块甲虫成灾的农田使用两种杀虫剂的实 验结果曲线图,试用学过的生物学知识分析:

(1) 使用杀虫剂I和Ⅱ后,曲线不会下降到0的原因是

(2) 曲线回升是通过 之间的 来实现的。

(3) 杀虫剂的使用对甲虫起了 作用,这种作用是 (填“定向”或“不定向”) 的,结果导致甲虫的抗药性 (填“增强”或“减弱”) 。

(4) 根据以上分析,使用杀虫剂治虫的缺点,主要有:① ,②

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科目:高中生物 来源: 题型:

3. 共同进化包括()

① 不同物种之间在相互影响中的进化发展

② 同一物种不同种群间在相互影响中的进化发展

③ 同一种群不同个体之间在相互影响中进化发展

④ 生物与无机环境之间的相互影响中的进化发展

   A. ①②   B. ①④   C. ②③   D. ③④

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科目:高中生物 来源:2016届山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

生物浮床技术是以浮床作为载体,把某些水生植物种植到水面。达到净化水质。防治水华的效果。请回答:

(1)某池塘N、P含量过高,到春季由于___________变得适宜,使各种浮游藻类的数量以__________型增长而形成水华。随着水华形成,导致大量水生动植物死亡,使该生态系统的____________稳定性降低。

(2)生物浮床技术的应用,使该池塘植物的空间结构在___________方向复杂化。由于浮床植物和浮游藻类之间存在对___________和水体中___________的竞争,从而抑制了水华的发生。

(3)生物浮床技术应用的重要环节之一是定期回收浮床并更新水生植物,其主要目的是________________________________________________,促进物质循环。

(4)从能量流动的角度分析,应用生物浮床技术是调整___________________,使能量流向浮床植物,抑制水华发生。

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同步练习册答案